朝花夕拾读后感大全400字:朝花夕拾无常的读后感400字

1.朝花夕拾无常的读后感400字

★《朝花夕拾 · 无常》读后感 《朝花夕拾》是鲁迅先生独具一格的回忆性散文集，书中写了作者幼时及青年时期的一些往事。主要以批判当时的社会风气为主，同时也反映了鲁迅思想中恋乡的一面。它的亮点让我甚至于眼花缭乱，其中最具代表性的要数《阿长与〈山海经〉》。句句都可以感受到作者对长妈妈的感激之情。批判类的要数《无常》，特别是我正在读的这篇《无常》。鲁迅的《无常》，表现的是当时社会的一种风气，其实可以说是一种批判。等级分的很明确，就会永远被被人压着，虽然过着平凡的生活，但经常受人欺辱。而上等人更是可怜，必须把自己伪装起来。

2.朝花夕拾的读后感（400字左右）！！！

《朝花夕拾》读后感 《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。却仍然看见满床摆着一个“这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点。又增加了幽默感，鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法。都豪不掩饰地写出来，我比较喜欢他的文章，例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的。长妈妈是我的保姆：而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，欺压百姓的残忍故事”他伟大的神力让我敬佩，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了，她辞了人世，我默默为她祈祷，突出了阿长的朴实，〈朝花夕拾〉十分耐人寻味。它反映着封建社会的种种陋习，吃人肉，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好，《朝花夕拾》读后感 鲁迅的名字：读到他的文章。却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章，鲁迅在我的心目中。一直以来都是高不可攀的偶像，的世界上都有名气的大作家”更是有点恐惧，不敢轻易读他的书，怕读不懂。自己太俗了，但自从读过鲁迅那《闰土》。《从百草园到三味书屋》，似乎把我和偶像的距离拉近了，朴实的文笔。细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈，首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》。细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，鲁迅与闰土的童年。可以说是人间比地狱，因为是当时社会的黑暗。使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难，而鲁迅正家境不错。所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣，我们生活的21世纪，再与鲁迅的生活相比。不用在下雪天受冻，不用在大热天流汗；可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想。比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊，没有端详过麻雀！不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来，更是连想都不敢想”我们南方现在是难得看到飘雪的”记得小时候。上海的某一年冬天。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套。裹得严严实实的，抵抗不了上海的寒冷。却似乎没有沾到半点雪，印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花。刚快碰到就被一旁的大人拦下来，回想起来”仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本，倒宁愿忘记那场雪了呢。因为没有乐趣，只有被约束的难受，与我们的生活相比，私塾里的生活！又或许要难过上许多倍，也许是好事。但是突然有一天。收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章，那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里。时不时透出些迂腐的气息，于是鲁迅要骂。骂那个半封建半殖民地的社会，骂得淋漓尽致。骂得温和婉转，骂得你都要很难猜他到底在骂什么，但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的武器。鲁迅先生或许也就是利用这一点，再接触本学期的阿长与《山海经》一文！让我感到鲁迅先生是一个多么可爱的人儿，长妈妈这个角色。需要分一为二看待，因为当时封建社会的影响。阿长保留了许多迂腐的习俗，像要在新年的早晨对她说恭喜。然后还要吃福橘，喜欢切切察察；喜欢告状，的故事乱加评论”甚至还踩死了；那时的鲁迅对她怀恨在心，这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》，在长妈妈知道。喜欢《山海经》后”买来了《山海经》”在《阿长与山海经》的结尾“鲁迅表达了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾”鲁迅表达了他对阿长的爱。他希望仁慈的地母能让阿长安息，我不得不佩服鲁迅先生的人格，对长妈妈。他说不出敬爱，也说不出仇恨。也许说这是他善良，抑或说这是他忧郁，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情，表面或许是你看到的样子。内在你却是那么难琢磨到的，放开心去想。放开心去看，你会在这本书里。看到另外一个世界，而这个世界只属于那时侯的鲁迅一个人的。让我们敞开心扉，朝花夕拾的读后感 ——热爱自然，向往自由。三味书屋后面也有一个园：但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花“在地上或桂花树上寻蝉蜕，最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，然而同窗们到园里的太多、太久。先生在书房里便大叫起来。细读鲁迅先生的《朝花夕拾：从百草园到三味书屋》？享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情！眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画”油蛉在这里低唱?蟋蟀们在这里弹琴，有时会遇见蜈蚣。倘若用手指按住它的脊梁，我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文；正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣，突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，钻进了百草园，他与昆虫为伴。又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟。总是捕不到很多。他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇，在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气；当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事。有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情，鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦，回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁，我家原属市郊。

3.朝花夕拾读后感400字，每章各一篇，共十篇

朝花夕拾》读后感 寒假作业布置写读后感，于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。我找到了一个题目较新奇的书——《朝花夕拾》鲁迅。从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。(博士教育网www.eduboss.com整理) 《朝花夕拾》原本叫做“收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章，在《朝花夕拾》中。鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法，如在《从百草园到三味书屋》中。鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，不得不告别百草园去三味书屋上学”前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活。体现了鲁迅对旧社会私塾的不满，在《藤野先生》中。鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了“有时竟会忘记带领结，但藤野先生对工作是极其认真的，较好地写出了藤野先生的高贵品质；写出了鲁迅对他的景仰。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比。体现出藤野先生是个真正的君子，《朝花夕拾》用平实的语言，丰富而有内涵的童年故事。体现了鲁迅先生要求，虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情“但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情”让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，钻进了百草园。虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，也学就引起了我心中的共鸣吧。尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍。每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家，点燃我们早就准备好的小烟花，体验着前所未有的快乐，不在出门和其他伙伴们嬉戏了。也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的。独自享受着…… 童年已渐渐遥远，倒不如细读一下《朝花夕拾》”体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 朝花夕拾读后感　 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集,文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历,鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。可我读的鲁迅的文章很有限呀，《社戏》与日本不沾边，《孔乙已》更与日本无关联。只有在以后的时间里。

4.求《朝花夕拾》读后感300~400字

朝花夕拾》读后感 寒假作业布置写读后感，于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久，我找到了一个题目较新奇的书——《朝花夕拾》鲁迅。 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。 (博士教育网www.eduboss.com整理) 《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。 (博士教育网www.eduboss.com整理) 小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着…… 童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 朝花夕拾读后感　 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗•猫•鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。 　 记得在看《藤野先生》一文时，我是弄不明白鲁迅先生为什么似乎一直对日本人很友好。有本书上说，鲁迅先生最后生病也请日本医生给看病。我当时就犯糊涂，他就不怕日本医生谋害他吗？ 　 当然很快这些问题被妈妈破解了。她说日本人也有许多像藤野先生那样对中国人民很友好的。况且鲁迅先生是1936年去世的，那时候日本还没有正式侵略中国呢。但我还是觉得不满意。毕竟日本对中国的侵略可是由来已久的呀。鲁迅先生能连甲午海战这么大的战事都不了解么？就在上世纪二三十年代，日本侵略中国的图谋可是“司马昭之心，路人皆知”呀！那么，鲁迅先生为什么在文章中一直没有反日的言论呢？反而向来对日本人流露出友好信赖的态度呢？这实在令人费解。 　 可我读的鲁迅的文章很有限呀，《社戏》与日本不沾边，《孔乙已》更与日本无关联。其它的，我就不得而知了。只有在以后的时间里，多读鲁迅的文章了，了解鲁迅文章中没有明显的反日言论的原因所在

5.朝花夕拾无常的读后感400字

稀禾没有枯朝花夕拾无常读后感篇一：朝花夕拾无常读后感朝花夕拾无常读后感篇一：朝花夕拾无常读后感《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到”无常。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的”无常。人们在庙会上都比较喜欢白无常”而普遍讨厌黑无常。而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常，而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼。我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色“整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情”先写小时候对他的害怕。和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比。

6.《朝花夕拾》读后感400字左右

往事悠悠——读《朝花夕拾》有感富有深刻寓意的文章一直是鲁迅先生写文章的宗旨，但是对于《朝花夕拾》这一篇散文，鲁迅少了对现实的批判，少了《孔乙己》中似懂非懂的封建情潮，多了一些童年时代不可触及的享受。体现了鲁迅先生对亲朋师友的挚诚怀念和对往事的无尽追忆。读《从百草园到三味书屋》一文，一个旧学老先生的形象跃然纸上；读《阿长与{山海经}》，勾勒出一个真实，鲜明的农村妇女形象。《藤野先生》中的描写将藤野先生生活中的马虎与治学严谨形成的强烈对比。而《猫.狗.鼠》中一个神往“的充满童趣的我，从《百草园到三味书屋》中捉蟋蟀，捕鸟的顽皮好动的“《五猖会》中有着对背不出不准去看会的封建家长制和封建教育不满和反抗的“

7.求 朝花夕拾的一篇读后感 400字左右..

《朝花夕拾》读后感 寒假作业布置写读后感。于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸，我找到了一个题目较新奇的书——《朝花夕拾》鲁迅，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，这本书是鲁迅先生晚年的作品。而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情，幼年的事情到了晚年再去回想。犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷，《朝花夕拾》原本叫做。收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章”在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活。不得不告别百草园去三味书屋上学“前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活”体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人。这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结“但藤野先生对工作是极其认真的；的讲义都用红笔添改过了。较好地写出了藤野先生的高贵品质”写出了鲁迅对他的景仰；藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，丰富而有内涵的童年故事，体现了鲁迅先生要求，虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情“让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画”我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文。正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣，我仿佛看到了幼年的鲁迅。钻进了百草园，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，一切感受都是那么天真烂漫。令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界。