感恩老师读后感五百字作文:关于感恩的读后感500字

1.关于感恩的读后感500字

读《感恩，我们要行动》有感也许很多同学看到这个题目都会感到奇怪。是不是你写错了?这确实是一本书。这是我从杨雨薇同学的手里借来的,放在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。放学回家后,废寝忘食的去阅读。犹如《窃读记》的作者林海音一样。像一匹饿狼贪婪地读着。书本里的知识文字则是我那美味的小羔羊。《回报母亲的养育之恩》写了田世国68岁的老母得了尿毒症,只有靠血液透析或换肾才能够维持生命。而且肾源也非常不好找。看了前半部分我想天使国肯定不会同自己的老母亲换肾。田世国毅然决定和母亲换肾。最后手术成功了,但老太太却不知道捐肾的好心人是他的儿子。我想这不就是无声无息的爱吗?最后田世国还入选了“感动中国”这使我想到了一句谚语。田世国之所以感动中国。

2.感恩老师读后感

感恩老师读后感感恩是一种美德；感恩教育你的人，父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。老师是你的指南针，老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：老师让他找回了自尊。

3.感恩老师读后感600字，急急急！

引领我们航行在知识的海洋？指导我们走向智慧人生？谆谆不倦地教诲培养我们成才？用心血浇灌我们的心灵？是老师，是我们可亲可敬的老师。学会感恩，首先要学会感恩我们的老师。一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；在山里完全没有人看见的地方，感恩地来面对世界. 看完了《感恩老师》，行走在漫漫的求学路上，有多少双温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈话，我们都会终生难忘。搏击蓝天，那时您给了我们弄潮的力量；那时您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。都将会变成美好的怀念，疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花。却总是默默付出，欲平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。我有说不尽的话想对您说：赞许可能已无法表达我们对您的感谢。

4.《感恩书系:感恩老师》读后感600字

是谁，引领我们航行在知识的海洋？是谁，指导我们走向智慧人生？是谁，谆谆不倦地教诲培养我们成才？是谁，用心血浇灌我们的心灵？是老师，是我们可亲可敬的老师。学会感恩，首先要学会感恩我们的老师。一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界. 看完了《感恩老师》，我知道了：行走在漫漫的求学路上，有多少双温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈话，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。 搏击蓝天，那时您给了我们腾飞的翅膀； 激浪千里，那时您给了我们弄潮的力量； 火炬不灭，那时您生命的火焰在我们的青春里燃烧。 忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥； 忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。 过去的一切，都将会变成美好的怀念，疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅槃，留下朵朵灵魂之花。您从未索取过什么，却总是默默付出，欲平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。我有说不尽的话想对您说：赞许可能已无法表达我们对您的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念······ 看到您那张慈祥的面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标，感谢您亲爱的陈老师！希望亲亲采纳，你的采纳是对我的支持，谢谢祝2016好运

5.感恩老师读后感1500字

教过我的老师有不少，我从他们身上找到了诲人不倦的影子，找到了勤奋好学的影子，找到了循循善教的影子……这一个个温馨的画面，这些都是老师赐予的，感谢可亲可敬的老师！在暑假里，老师——《感恩老师》，让我印象最深的是《学生得救，女儿永失》，事情发生在2008年汶川大地震发生的那一刻，有一位老师正带领着班上五十九名学生参加活动。礼堂突然晃动起来，他立刻意识到发生了地震，马上招呼同学们躲在椅子下面。地震暂时过去了。就这样五十九名学生奇迹般得救了，但是那位老师为了救学生，双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓，让人看得心疼。他还是赶紧往学校方向跑去，那是因为学校的两座教学楼的废墟下压着一千名学生，老师很着急，其中他的宝贝女儿也压在这片废墟中。刚开始他的女儿只是脚受了伤，暂时无法救援。由于缺及没能及时得到救助，她的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时，去抢救学生时，都会感觉一阵阵巨大的心痛袭来，这位老师为了学生，而放弃了女儿，真是尽职，真是伟大。当女儿的遗体被“这这个外表粗狂的坚强汉子，在目睹女儿遗体的那一刻，突然情绪失控、放声大哭、悲怆之情，令周围人潸然泪下。就是北川县第一中学初一（六）班的班主任——刘宁，一个救出自己的学生，却永失女儿的教师！他用冷静和机智挽救了五十九条鲜活的生命；在争分夺秒的救援过程中，他一心救助他人，自己的女儿却不幸遇难。他的名字深深地印在我们心间！我想起了你——老师。我们正在认真写作业，校长突然从前门走进来，在讲台桌前谈论事情。从你们的谈话声中。

6.感恩老师，读后感家长写的

授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法：读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，内容的梗概等。对于一个读了这本书的人都必须掌握的。读后感开文就要把这些亮出来。读了某某写的一本书，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，必须百分百努力。你写出来这个观点后，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书。

7.求一篇关于感恩老师的读后感800字！！求

感恩老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;很多很多的人…… 我要感恩我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;使我感受到第二种亲情.有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,也带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"天空"带进了浩瀚的"海洋"也带进了以后成功的大门里.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,