《圆梦巨人》读后感:《圆梦巨人》观后感

1.《圆梦巨人》观后感

亲爱傻小宝观后感今天，学校组织我们去电影院看了电影《圆梦巨人》。孤儿院里一个名叫苏菲的小女孩一天夜里睡不着觉，看到一个和楼房一样高大的巨沿街走过来。巨人发现苏菲看见了他，于是便把她拎回了巨人国。好心眼儿巨人专门搜集好梦，把梦分门别类地装在一个个玻璃瓶子里，再挨家挨户地把捕捉来的好梦吹到孩子们睡觉的卧室里。他与其他巨人国中的巨人不一样。其他巨人都吃人，为了阻止其他巨人继续吃人，聪明的苏菲她让BFG调制出一个关于巨人吃小孩的噩梦，并想要把这个梦吹到英国女王的卧室里。他们面临着巨人国吃人巨人们的重重威胁;小女孩与好心眼儿巨人也从一开始的彼此不信任，成长出一场非同寻常的友谊。苏菲和好心眼巨人追梦的那场，好心眼巨人要把苏菲送回人间，苏菲从楼上跳下，好心眼巨人接住了她。

2.圆梦巨人电影读后感600字谢谢

我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“作者通过一件件平凡、细微的事情。娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁。

3.圆梦巨人电影观后感300字

写观后感需要正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，或与身边熟悉的人相联系。

4.观圆梦巨人观后感200字

写观后感需要正确把握文章内容。 常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

5.作文圆梦巨人观后感200字

母爱是温柔的泉水,给人阵阵的暖意.而父爱往往是权威的象征.多数的孩子都是在母亲温暖的羽翼下快乐地成长,我也有一个十分爱我的母亲.但如果你要问我父亲怎么样?我会毫不犹豫地说：父亲是一个最伟大的巨人!父亲是我人生中的第一位启蒙师.他赋予了我人生一笔最珍贵的财富——坚强.它使我能够在艰苦的学习道路上勇往直前,父亲那严肃的表情和严厉的鞭子着实令我害怕,有泪不轻弹.”我从未在任何人面前掉过一滴眼泪,每次遇到不开心的事,我总会一个人静静地坐着,看着窗外美丽的景色,在心里默念：一次失败算得了什么.印象最深的是前些日子的段考.考完试后,我满心欢喜地等待着成绩单.傍晚听到别班几个女生在议论成绩,我在好奇心的驱使下走了过去.“一个女生兴奋地对我说.我听着,心中闪过一道忧郁.晚上我又亲自去办公室看成绩,发现语文也只考了103分,与我先前写的计划书整整差了5分,我心里像打翻了五味瓶.真是祸不单行!我想这两科成绩并不能代表全部呀!数学老师抱着一叠试卷走了进来,我满心期待地等着.试卷越来越薄,我瞬间僵住了.”老师继续念着”我却怎么也站不起来,怎么会……好希望自己是个聋子.几乎两年了,我真的不甘心,同桌帮我把试卷拿了下来!望着那刺眼的红叉,我真恨不得把试卷撕个粉碎.一股股,涌向心头”让我几乎窒息.我把头深深地埋下来,我好怕别人看见我狼狈的样子.,

6.圆梦巨人读后感100字左右

精湛的特效令《圆梦巨人》不枉为一部迪士尼为孩子勾勒的纯真之梦，其固然维系了自己一贯的执导风格，技术层面上的无可挑剔惊艳依旧。

7.圆梦巨人读后感英语翻译苏菲和BFG都是自己世界的弱者，苏菲在孤儿院被

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