四年级下册语文读后感300:小学语文人教版四年级下册第17课读后感 300字

1.小学语文人教版四年级下册第17课读后感 300字

世界未来》读后感时间:我看了一本名叫《世界未来》的课外书。未来的人类面临两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。特别是书里描绘的战争场面太可怕了！我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来我就感到害怕。人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，第二次世界大战规模更大，十几亿人们被卷入战争，中国人牺牲了近2000万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，城市变成了废墟，战争给人们带来了多么大的灾难啊！那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器、……想到这，顿时在我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象：许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉，就好像导弹、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，一下天空暗淡了，我感到自己的整个躯体也僵直了…… 战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。

2.四年级读后感300字

北京时间壮疚观后感300字篇一：妈妈带我去看4d电影《阿凡达》，主要讲的是几个地球人要去打外星人。那时候地球人已经很先进了，还有可以把地球人变成外星人的仪器和很多先进的武器。而外星人却很原始，他们长的很像地球人的祖先：是普通人类的十倍大小。上校在他们的人手中挑出几个人当卧底，但是其中一个叫杰克的人坠入了爱河，爱上了外星人公主。

3.四年级下册《触摸春天》读后感300字

我常常想，生命究竟是什么呢？我们学习了杏林子的《生命 生命》这篇课文，飞蛾挣扎求生”香瓜子不屈向上，自己聆听心律跳动”让我明白了”生命是渺小的，就像沙漠里一粒金黄的沙尘：生命又是伟大的，日记六年级日记www.0s.nEt.cn父母给予了我们生命这个美好的东西，我们生活在这个世上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前轻易舍弃了自己的生命，也有人面对苦难。却造就了辉煌的人生；我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。让自己的人生活得更加光彩有力，我经常会见到这样的场景。几位同学横冲直撞：根本不顾及自己和别人的安全，栏杆前，有同学踮起脚尖；甚至跑上栏杆，好奇地向下张望，有的同学不是走下楼；而是跑下去……每当看见这样的情景，我的心里就像有只小兔子一样，直跳“这些同学有没有想过这样会导致什么后果呢”在走廊上飞奔的同学一旦掉下去。后果是可怕的？从扶手上往下滑，就会跌落，导致骨折。

4.四年级下册《读生命 生命》有感300字作文

以前，我常常想，生命究竟是什么呢？今天，我们学习了杏林子的《生命 生命》这篇课文，文章通过“飞蛾挣扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己聆听心律跳动”三件事，让我明白了：生命是渺小的，就像沙漠里一粒金黄的沙尘，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，珍贵无比。 日记六年级日记www.0s.nEt.cn父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们每个人的只有一次。我们生活在这个世上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前轻易舍弃了自己的生命；也有人面对苦难，却造就了辉煌的人生。我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让自己的人生活得更加光彩有力。在学校，我经常会见到这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不顾及自己和别人的安全；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至跑上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，有的同学不是走下楼，而是跑下去……每当看见这样的情景，我的心里就像有只小兔子一样“嘭嘭”直跳。这些同学有没有想过这样会导致什么后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦掉下去，后果是可怕的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，一旦发生什么意外，就会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。生命是用来珍惜的，是用来热爱的，有了生命，才能爱家，爱国，爱这个世界，请你们珍惜——这个火热的生命！

5.四年级下册读后感草房子(300字）。

《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物，故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩终身难忘刻骨铭心小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学的性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我感受到孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学之间互相帮助的场景。是一个秃顶的孩子”随着日子的流逝。感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象”自尊心受到了伤害。他用不上学来逃避同学异样的眼光”用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发。用戴帽子企图遮掩自己的秃头，当这先都失败时，他索性在会操上亮出秃头，导致学校错失了，孩子们的世界是纯真的，从孩子的行动中。体验到了什么是忧伤，什么是勇气，小小的孩子确实承受的太多太多，一个整天穿着干干静静的孩子杜小康。却因父亲生意失败，致使这个孩子的优越感全失，但他还是勇敢的接受了，陪父亲放鸭失败后。父亲垮了。他却勇敢地站了起来。

6.4年级下册，语文19课，写一写一篇读后感，不少于300字。

我学了一篇叫《生命生命》的文章，作者杏林子通过生活中的三件小事明白了生命的意义，飞蛾挣扎求生；砖缝中的香瓜子冲破外壳；我静听自己的心跳。它在恶劣的环境下都能顽强不屈，它在艰难的条件下都能茁壮生长，这样在恶劣的环境下顽强不屈的、能茁壮生长的植物还有很多。我家有一盆君子兰，那绿色的叶子犹如一把把镰刀。它虽然没有荷花那样清香，也没有牡丹那样高贵，不幸的事发生了，这盆君子兰枯萎了，这几天竟然忘了给它们浇水。有的叶子垂头丧气地弯折腰，有的叶子变黄了，有的叶子甚至枯萎了，并掉到了地上。我还以为他活不成了，还整天在那里摘它的叶子。可是它居然依靠自己顽强的生命力和不懈的努力活了下来，叶子绿的那么精神，并且又开出了一朵比原来更艳的花。那些奋力生长出的小花在太阳的照耀下张开了笑脸。刚才还是晴空万里，现在就下起了倾盆大雨。那朵小花的叶子掉了下来，抖抖身上的水珠，整理好叶子，在这倾盆大雨中显得格外神气，它要和风雨战斗到底。随它一同显示神气。

7.四年级下册语文阅读《付出的快乐》读后感三百字

读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“它是你展开来写的基础、中心和出发点，写读后感，有的书上把它归纳为，想公式一样，考试时只要内容有创意。套用这种公式未尝不可，写成千篇一律的；也可尝试在结构上有自己的创意“读后感也离不开，——对原文的引述、概括、评价等等，只要把这两个字表达好了“三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后。把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫。读后感，读后感的基本思路如下，(1)简述原文有关内容“如所读书、文的篇名、作者、写作年代”以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来：并为后文的议论作好铺垫。决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分“略去与感想无关的东西”(2)亮明基本观点，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句“在文中的位置是可以灵活的”初学写作的同学。最好采用开门见山的方法“把观点写在篇首”(3)围绕基本观点摆事实讲道理，这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力，这个过程应注意的是。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点。为基本观点服务，(4)围绕基本观点联系实际，一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。必须善于联系实际，可以是个人的思想、言行、经历，联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务。而不能盲目联系、前后脱节“以上四点是写读后感的基本思路”但是这思路不是一成不变的，简述原文，亮明观点，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历“就不必再写第四个部分了”四、写读后感应注意的问题第一是要重视“要写读后感首先要读懂原文“要准确把握原文的基本内容”正确理解原文的中心思想和关键语句的含义“深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情”第二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章。