五年级上250字读后感:小学生五年级读后感

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作文陶老师原创
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1.小学生五年级读后感

读《假如给我三天光明》有感 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。在莎莉文老师的帮助下,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠,整天饭来张口,稍遇困难、挫折就会一蹶不振。而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它,坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的!我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质,读《只有一个地球》有感 读了《只有一个地球》这篇文章后!地球是人类的母亲:据有幸飞上太空的宇航员介绍。他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣,地球总是无私地为人类作着贡献。但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁,我国发生的一件事,几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟:

2.五年级课文窃读记读后感250字

一篇叫《窃读记》的课文,读了一遍又一遍,真是回味无穷,趁人不知道拿人东西据为己有“但读了窃读记一文以后,又有了新的理解,故事中的主人公林海音在少年时一放学“就匆匆赶到书店读书”为了不被书店老板发现和怀疑。林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看,但她却天天建持去读书,珍惜读书的黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我,她是我学习的好榜样,掩卷深思,我不由得想起了自己,想起了平时的作为。我读书只不过凭自己的喜好。学习随便应付。看书更是水过鸭背,每一本书我都不能好好地读,看了一会儿书就玩起来或者吃东西,妈妈叫我快点继续读书,眼睛不累吗,现在正在休息眼睛呢,我现在感到多惭愧啊?林海音在书店站着看了两个小时的书!聚精会神地读,有一张软软的沙发给我看书。

3.五年级上册读后感

真滴啊 《地震中的父与子》读后感 在读过的课文中,《地震中的父与子》给我留下的印象最深。主要写在发生大地震后,一位父亲在坚定的信念的支持下,终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。我终会和你在一起,这位父亲靠着这个信念。用他的双手挖得到处都是血迹,这位伟大的父亲的行为使我想到了自己,我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字。于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组,我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松。简直就是件苦差事,课间活动不能和同学们玩个痛快,必须老老实实坐在教室:这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了,有时写不好还被老师批评;于是我开始讨厌练毛笔字了,我都不愿去书法兴趣小组了。我看见参加美术班的同学画画很好看。便又叫妈妈到我去参加,妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔,我马上就觉得画的轮廓很难画。而且物体的大小比例也很难掌握,我又觉得画画很难,我以前也参加过不少兴趣班。最后没学到什么本领,这是因为我没有一个坚定的信念,读了《地震中的父与子》这篇课文,它使我明白一个道理,努力去做,决不放弃,精彩极了和糟糕透了读后感读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔!母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了,在这两种不断的极端断言中。最后登上了文学的殿堂“不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。接受过多赞美的人,往往听不进忠言。会骄傲自满,最终会失败,而过多地接受责备。受责备过多的人。他们会开始怀疑自己的能力,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸,他们不会昂首向上,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失,若文中的作者写出的每篇文章他父母都说,赞美和批评都必须有,我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬,虽然批评会让你沮丧,你会发现有时也很有用,虽然赞美会让你开心。但太多的赞美会让人安于现状止步不前,很好地接受批评和赞美吧;成功就离我们更近了,读《圆明园的毁灭》有感 今天。我怀着兴奋的心情。读了《圆明园的毁灭》这篇文章,《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭。表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

4.怎样写读后感五年级250字细菌世界历险记里面的小章节

读《狼牙山五壮士》有感  在暑假里,我崇敬的英模人物”如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章,心久久不能平静。我是怀着敬佩之情读完这篇文章的.其中最让我感动的:五位战士喊着:打倒日本帝国主义“跳下了山崖“我有了身临其境的真切感受”我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景,听到了他们惊天地。泣鬼神的呐喊……此时,一股敬佩之情油然而生,我被五壮士的一举一动所感动:他们为了让人民群众与部队都安全转移。为了把敌人引上绝路,毅然决然地选择了牺牲,多么可贵的精神,五位多么勇敢的战士,他们准备走向悬崖时,还高呼他们。打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!的口号声,又是多么坚强不屈啊“在学习上遇到难题就退却!而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻!赴汤蹈火,为国捐躯,我遇到的这点困难与他们相比算得了什么。一个个英勇的身影在我眼前晃动,董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云……这些真的勇士,在危急时刻。都是选择了把生的希望留给别人?而把死亡的危险留给自己,正是他们抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活,如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国作贡献呢。

5.五年级读后感200字??

读《狼牙山五壮士》有感  在暑假里,我读了很多“我崇敬的英模人物”书籍,如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章,我仔细读后,心久久不能平静。我是怀着敬佩之情读完这篇文章的.其中最让我感动的:五位战士喊着:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”的口号,跳下了山崖。读到这里,我有了身临其境的真切感受,我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景,听到了他们惊天地,泣鬼神的呐喊……此时,一股敬佩之情油然而生,古语:死,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们完成了任务,准备转移的时候,他们为了让人民群众与部队都安全转移,为了把敌人引上绝路,毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神,五位多么勇敢的战士!他们准备走向悬崖时,还高呼他们“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”的口号声,又是多么坚强不屈啊!我作为一名少先队员,在学习上遇到难题就退却,有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?曾记否,一个个英勇的身影在我眼前晃动,董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云……这些真的勇士,在危急时刻,都是选择了把生的希望留给别人,而把死亡的危险留给自己。正是他们抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国作贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

6.五年级下册水的读后感250字

我们学习了语文一最后一课:《水》,我一看到文章就题目就猜想这是一篇呼吁我们保护水资源,不浪费水的文章,出生在一个缺水的地方”水成了村子里最珍贵的东西上,我们都期盼下雨,下雨时,我们才可以痛快会洗上一回澡,当不下雨时,母亲便用水为我们散热的事情,我感到了水的重要。水的作用,在缺水的地方。人们对水是多么的渴望,在水多的地方;水又是我们生命的源泉。我们将不可能生存,假如没有水;将没有植物和动物。

7.五年级下册猴王出世读后感250字

山顶有块仙石.因天天都感受着天地的灵气,卵变成了一个石猴.这猴子生下来就什么都会,很与众不同.一日猴群到山涧洗澡,看见有一股水在流,石猴就自告奋勇去探源头.进去后,石猴没有看到源头,它便想到了大家,于是把大伙都接进去住了.以后,猴子们就称它为美猴王.读完这篇文章,我觉得美猴王是一个很会为大家着想的猴子.从“真个是我们安身之处.里面且是宽阔,容得千百口老小.我们都进去住,也省得受老天之气”可以看出它是一个很会为大家着想的猴子.它一看到那么多家当,并没有想占为已有,而是想到了大家,想给大家一个安乐窝,好让大家都过上幸福生活.其实,也有这样为大家着想的人.一天早上,因昨天晚上下了倾盆大雨,地上都堆满了积水.当我从家里下来时,
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