《根鸟》 读后感800字:曹文轩作品《根鸟》读后感，450字左右，要求：原创！速度！今晚要！在线等！速度！最后给分！速度啊！！

1.曹文轩作品《根鸟》读后感，450字左右，要求：原创！速度！今晚要！在线等！速度！最后给分！速度啊！！

因为在打猎之中无意遇到了一只白色的鹰，因为没打到猎物，一气之下吧白鹰打死了，之后发现白鹰脚下紫烟的求救信，就想去救紫烟。他找遍了县城以及他所知道的地方，却找不到紫烟，根鸟十分伤心。父亲知道了根鸟的心情，就劝根鸟放弃。可根鸟梦到了紫烟，他决定离开菊坡，离开这个温暖的家，但是也比外面的日子好过。当父亲劝说无效时，只好无奈的放弃了，去西边寻找他的梦。根鸟出发遇到的第一个地方是一片荒漠。没有一切生命，只有低沉的风声与无尽的沙子与脚磨擦的声音。我在那里呆一天能不能活着都是问题，就算活着也可能被那种沉寂给影响，变成一个精神不正常的人。他认识了一位同样寻梦的路友——板金。为了寻找他的梦，已经向西走了五年了。他不在害怕笑话他的梦，也不在害怕乞讨。本来我以为根鸟会一直这样走下去，找到紫烟。可贼老天不想让他过得平凡，之后根鸟在青塔认识了长腿，本以为长腿是个好人，可这个长腿真是笑里藏刀，长脚给根鸟吃一种果子，可以让根鸟忘记一切，忘记逃跑。幸亏根鸟遇到了独眼老人，独眼老人告诉了他果子有毒。而因为信任独眼老人，根鸟吧他远行的目的告诉了独眼老人，本以为独眼老人会嘲笑他，独眼老人帮助根鸟逃生脱了。并最后说：而逃脱的根鸟回了菊坡”看见了重病的父亲，父亲跟他说了很多很多，父亲过世了，父亲说了两个子，并又朝他梦中了峡谷走去，最后导致他喜欢上了秋蔓，他忘记了紫烟，忘记了父亲，忘记了梦，也让他失去了赖以生存的意志，让他学坏了。

2.根鸟读后感800字

[根鸟读后感800字]根鸟读后感 主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名\紫烟\根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途，这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷。但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦，但板金的命运却是悲惨的。他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，\:要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟;\。根鸟凭借梦中的记忆;虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着，过着艰苦的生活，但他没有放弃，直至成功，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，终于来到了大峡谷，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗，根鸟的事迹深深地感触了我?根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗，人生如同礼花?都需要向上腾飞的决心和恒心，正如英国诗人莎士比亚所说的那样。一件事情;决不罢手，"这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要;

3.杀死一只根鸟读后感800

如何写读后感!一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,只有引导学生通过认真地“的条件.二、选择重点作感点”一本好书和一篇好文章可：必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重,指导学生处理好写读后感时：做到二不二要.四、联系实际谈感受,指导学生联系自己或别人的思想和生活实际：写出真情实感.,读后感：实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获；有所感想,把自己的收获或感想写出来,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢,一、读懂原文抓中心读后感;是从读中产生的.只有读得认真“才能有所感”并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,一是初读感知：理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地,才能领会到文章的内容和作者的思想感情“才具备了写,二、选择重点作感点“一本好书或一篇好文章的读后感”感;要写好读后感“感点是由书中某一个地方的内容引起的“引发我们体会的地方”它不是凭空产生的.面对众多的感点?我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,

4.根鸟读后感600字的，急啊

我觉得这本书很好看。我只用了四天的时间就把这本书看完了。这本书词语简单、内容丰富，《根鸟》这本书的大概内容是：无意中发现了一个秘密-----一个少女在悬崖上采花时，一不小心掉进了峡谷里，根鸟为了弄明白事情的真相，他在爸爸鼓励和支持下，根鸟离开了那个幸福、温暖的家。他在路上经过了荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇等等，终于达成了自已的梦想。他从一个只会打猎的小孩成长为了一个坚强、勇敢的青少年。这本书有很多精彩的地方，但我觉得最精彩地方是在第三章鬼谷，根鸟被一个名字叫长脚的小男孩骗到了一个叫鬼谷运煤。他认识了红珍珠植物，并发现这种植物非常危险，就会失去记忆，忘记自己要干什么，完全听别人的指使。勇敢的根鸟用一把火把这种危险的植物都烧光了，我印象最深刻的一句话，不管别人说什么，你只管走自己的路。正是这位老者说的这句话。

5.《根鸟》读后感

寒假期间，我读了一本书，名字叫《根鸟》，我觉得这本书很好看。我只用了四天的时间就把这本书看完了。这本书词语简单、内容丰富，让我爱不释手。《根鸟》这本书的大概内容是：一个名叫根鸟的少年，他在打猎时，无意中发现了一个秘密-----一个少女在悬崖上采花时，一不小心掉进了峡谷里，根鸟为了弄明白事情的真相，他在爸爸鼓励和支持下，根鸟离开了那个幸福、温暖的家。他在路上经过了荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇等等，经历了千辛万苦，终于达成了自已的梦想。根鸟在追梦的同时成长了，他从一个只会打猎的小孩成长为了一个坚强、勇敢的青少年。这本书有很多精彩的地方，但我觉得最精彩地方是在第三章鬼谷， 根鸟被一个名字叫长脚的小男孩骗到了一个叫鬼谷运煤。在鬼谷，他认识了红珍珠植物，并发现这种植物非常危险，只要吃四五顿的话，就会失去记忆，忘记自己要干什么，完全听别人的指使。所以，勇敢的根鸟用一把火把这种危险的植物都烧光了，解救了许多人。在这本书中，我印象最深刻的一句话，是一位老者对根鸟说的，他说：不管别人说什么，你只管走自己的路。正是这位老者说的这句话，给了根鸟很多勇气，并坚持不懈的向前走着，一路上，根鸟路过了米溪、鬼谷……等等奇妙和危险的地方，也遇到了很多困难，但他都一一克服了。读完这本书，我觉得一个人不论做什么事情，都要像根鸟一样勇敢的去面对，而不能一味的躲避或逃避，做事情要坚持不懈，做人要勇敢坚强。《根鸟》是一本好书，更是生活的教科书。

6.《根鸟》读后感 50字

最近我看了一本书，书的名字叫《根鸟》，主要内容是一个名叫根鸟的少年，他生活在一个美丽的小村庄，与父亲相依为命，就在他第一次独自一人出去打猎时，一只神秘的白色大鹰，给他带来了一个神秘的消息，白鹰的腿上有一张纸条，上面写着“我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀!就日夜想着这个女孩，踏上了寻找 这个 女孩的漫漫长路。

7.《根鸟》读后感怎么写？

今年暑假，我看了曹文轩写的小说《根鸟》今年使我深受感触，故事的主人公是一个小男孩，他一个人独自出去打猎，看到了一只白鹰。他发射出一支锋利的箭，不一会儿，他发现了鹰的脚上有一封求救信：一个叫紫烟的女孩，去摘花，掉进悬崖，根鸟的梦之旅开始了。根鸟来到了青塔，遇到了一个人——板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家庭的男子，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，不断努力，也要达成目的。板金和根鸟就在一个地方离别了！他们相遇时却在莺店。板金在莺店是人生就要走到那尽头了，他告诉根鸟，要一直往西走，要坚持不懈，一定要找到那个大峡谷。板金先生说完就与世长辞了。根鸟经历了各种困难，这些困难磨练了他，终于。