读《小抄写员》读后感:读《小抄写员》有感作文

1.读《小抄写员》有感作文

[读《小抄写员》有感作文] 《小抄写员》是我最受感动的一篇文章，读《小抄写员》有感作文。它是意大利作家亚米契斯写的。那时人们的生活非常艰难。一家过着清苦的生活，父亲是铁路工人，晚上又从别处接来文件来抄写。叙利奥见到爸爸工作辛苦，他就会出现在爸爸的书桌前，帮爸爸抄写。父亲的工资却又多了一些，让父亲担心的还是叙利奥，叙利奥抄写时，父亲看见了他，一手抱着儿子，放到了母亲身旁，读后感《读《小抄写员》有感作文》。我的心好像经过了一场大风大浪，心总是静不下来，想到叙利奥为爸爸整整四个月没有睡过整夜觉，我真担心，担心叙利奥的身体，我真是太少关心我的父母、长辈了！有时要母亲、父亲叫我做，我才会做，会帮母亲做家务，自己的事自己做。你们应该知道，是父亲和母亲每天连做几个小时的班，挣来的血汗钱。

2.小抄写员读后感200字

我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深地感动了。叙利奥为了帮父亲减少生活负担，每天晚上帮父亲写签条，反而被父亲责骂，最后父亲不再管叙利奥了。哪怕我被父亲打的再疼再痛只要能稍微减轻一些负担我也心甘情愿。读到这里我被感动的泪流不止。

3.读《小抄写员》的读后感

他与在铁路工作的父亲和几个弟妹一起过着清苦的生活。父亲为了维持一家人的生活，每天晚上都抄写签条，知道深夜才睡。叙利奥知道后瞒着父亲在夜间悄悄抄写签条。父亲看见这种情形。多次决定终止这项工作但就是忍不住，父亲发现了真相，胸中冲满懊悔与慈爱，一、教材说明 本文通过小学生叙利奥长达4个月默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事。赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母、勇于承担家庭责任的美德，这篇文章是按事情发展顺序写的。介绍叙利奥一家生活十分清苦，父亲为了养活全家人，夜晚不得不做些抄写工作，叙利奥要求帮爸爸抄写邮签。父亲坚决不同意，写叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳，每天半夜起来偷偷帮助父亲抄写邮签，被父亲误解，他默默地忍受着父亲一次次责怪，坚持帮父亲抄写邮签，写父亲发现叙利奥夜里替自己抄写邮签，才知道自己错怪了儿子，内心十分懊悔，并向儿子道歉，是通过人物的心理活动展现人物的思想品质，文中一次次描写叙利奥受到父亲错怪后的心理活动。还是继续帮父亲做，的反复思考中”确立了自己的想法，学校的功课是非学好不可的：但是更重要的是帮助父亲养活一家人“稍微减轻父亲的疲劳，这种意识经过不断的实践强化，成了指导行为的准则!好像睡着不起来”主要是通过内心活动展现的，无论从对学生的思想教育“还是从语文学习上看都很有现实意义”叙利奥的年龄与阅读本文的六年级学生相仿，叙利奥面对的家庭经济环境虽然与我国小学生不尽相同。但是学会关心体贴父母，增强对家庭的责任感是所有青少年面对的共同问题，体恤父母、老人的意识较差，这篇文章构思严密。叙事清楚，主要通过人物心理活动的描写表现人物的思想品质，这是一篇让学生体会思想感情、领悟表达方法的好课文，可以让小学生接触一点外国优秀文学作品，教学本文应该把握两个重点。一是体会文中的思想感情。对学生进行爱父母、爱家庭的教育，二是领悟心理描写对表现人物思想品格的作用，二、学习目标 1.学会本课10个生字，能正确读写下列词语；皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2.有感情地朗读课文，3.理解课文内容“感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德”4.领悟作者通过人物心理活动展现人物思想品质的表达方法。三、教学建议 1.这篇课文篇幅长：其中文章的重点部分——叙利奥背地里替父亲抄写邮签的过程波折较多，人物语言、心理活动和行动的描写相结合。教学开始的初读课文应该比较充分，初读课文应带着，认真读读课文。看看叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做。当他被爸爸误解后“又是怎样想、怎样做的”边阅读边思考“基本可以把握全文的内容，大体上理清课文的脉络；2.这样长篇课文的教学，不可能也不应该面面俱到。坚持做下去的。这是理解的重点，可在自读自悟之后小组讨论，再全班交流。学生感悟不到位之处，教师应进行引导、点拨。心里很难受，可是为什么又动摇了决心继续做下去了呢，一是听父亲说比上月多挣了钱：使他看到了自己劳动的价值，二是看到父亲买糖果庆贺那高兴的样子；感到自己的劳动给父亲增添了喜悦，为了引导学生对这段比较复杂心理活动的深入思考。叙利奥为什么一声不响地忍受着责备：使学生体会这眼泪含着说不出的委屈?这欢喜含着对父亲的体贴、敬爱之情，思考·练习“反复读读父亲发现叙利奥帮他工作后的那几段：想象一下当时的情景“父亲一旦发现儿子是在默默地帮助自己工作，这几段文字是从父亲角度对叙利奥思想、行为的充分肯定和热情赞扬，是最打动人心的文字。通过有感情的朗读和想象表演，可以更深刻地感受叙利奥爱父母、爱家庭的优秀品质。感受父母子女之间互相关心爱护的美德，表演的好坏关键在是否入情入境，首先要指导有感情地朗读。感情体会到了。再想象情境进行表演，表演要充分发挥学生的创造力，谈体会。3.本课识字的任务比较重，初读课文阶段，精读理解内容的过程中。可结合读课文了解字词的意思，课文学完后。要进一步巩固识字，有些难写易错的字，教师要指点和示范，4.教学之后，可及时开展扩展性的语文实践活动，根据本课特点“(1)按照选做题的要求。让学生说说读了本课的感受，向学生推荐阅读一本好书——《爱的教育》。(2)编演课本剧，一幕一幕地设计出场景和人物对话、独白及旁白。四、参考资料 《小抄写员》是根据意大利文学名著《爱的教育》中的《佛罗伦萨的少年抄写者》改写的。原文作者艾德蒙多·亚米契斯(1846—1908)是意大利作家，亚米契斯军事学校毕业，参加过统一意大利的爱国战争。在行军打仗中开始创作。

4.小抄写员读后感 400字以上 谢谢！

坚持是一种力量 ——读《小抄写员》有感 程金子 今天我读了一篇叫《小抄写员》的文章，勉励自己也要向他学习 课文主要讲述了主人公舒利奥的家里生活十分清平。他的爸爸早 晨去做铁路职员的工作，晚上还在煤油灯下抄写杂志社托他抄写的签 条。舒利奥看父亲这么累，便想帮助他一起写，可是父亲不同意，他在父亲停止工作了以后，自己从床上爬起来，穿好 衣服来到煤油灯下开始模仿父亲的笔迹来写。可是总不免耽误一点学习。父亲越来越不关心他了。有一天晚上父亲终于明白了真相，舒 利奥在一次受到了父亲的关心。是老师在我们小学一年级的时候教我们感谢父母对我们每 天辛勤劳动的方式，可是在我们中间有几个同学做到了呢？我们总是撅着嘴巴极不情愿 的去做，可是你有没有想过，这些事情可是父母们天天做的事呀！他看到父亲为了抄写辛苦的 样子，他在父亲的责备声中，舒利奥还是坚持帮助父亲抄写。和懂得感恩的好品质！读《小抄写员》有感青城学校七二班 梁雪科今天我读了《小抄写员》这篇文章,我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深的感动了.叙利奥为了帮父亲维持一家人的生活,直写到深夜,反而被父亲责骂并且是一次比一次严厉,以至最后父亲不再管叙利奥了.每次受到责骂,叙利奥都想说明一切,可是话到了喉咙口又咽了回去,心里反复说:不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧,学校的功课是非学好不可,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳."读到这里我被感动的热泪盈眶,眼泪刷的一下就下来了,叙利奥跟父亲的感情多么深啊!我想,现在的少年朋友,是很容易动摇自己帮助父亲的决心的,特别是家庭经济状况比较富裕的同龄人,能为父母分忧的恐怕越来越少了,对父母多一份理解,对家庭多一份责任感.课文还有一处特别感人,就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的一切时,

5.小抄写员读书笔记

坚持是一种力量 ——读《小抄写员》有感 程金子 今天我读了一篇叫《小抄写员》的文章，我被主人公舒利奥深深 的感动了，勉励自己也要向他学习 课文主要讲述了主人公舒利奥的家里生活十分清平。 他的爸爸早 晨去做铁路职员的工作， 晚上还在煤油灯下抄写杂志社托他抄写的签 条。舒利奥看父亲这么累，便想帮助他一起写，可是父亲不同意，但 他并没有放弃。他在父亲停止工作了以后，自己从床上爬起来，穿好 衣服来到煤油灯下开始模仿父亲的笔迹来写。就这样他天天坚持下 来，可是总不免耽误一点学习。一天一天下来，早上他越来越提不起 精神，父亲越来越不关心他了。有一天晚上父亲终于明白了真相，舒 利奥在一次受到了父亲的关心。 感恩， 是老师在我们小学一年级的时候教我们感谢父母对我们每 天辛勤劳动的方式，可是在我们中间有几个同学做到了呢？平常，家 长偶尔让我们洗一次碗碟，洗一次地板，我们总是撅着嘴巴极不情愿 的去做，可是你有没有想过，这些事情可是父母们天天做的事呀！文 中的主人公舒利奥的做法却和我们不同。 他看到父亲为了抄写辛苦的 样子，他在父亲的责备声中，舒利奥还是坚持帮助父亲抄写。从短文 中可以看出舒利奥的毅力，和懂得感恩的好品质！ 这就是令我敬佩的舒利奥，这就是值得我们学习的舒利奥！ 读《小抄写员》有感青城学校七二班 梁雪科今天我读了《小抄写员》这篇文章,我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深的感动了.叙利奥为了帮父亲维持一家人的生活,每晚都要写签条,直写到深夜,反而被父亲责骂并且是一次比一次严厉,以至最后父亲不再管叙利奥了.每次受到责骂,叙利奥都想说明一切,可是话到了喉咙口又咽了回去,心里反复说:"哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧,学校的功课是非学好不可,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳."读到这里我被感动的热泪盈眶,眼泪刷的一下就下来了,叙利奥多么懂事,叙利奥跟父亲的感情多么深啊!我想,现在的少年朋友,在这种困难的情况下,是很容易动摇自己帮助父亲的决心的,特别是家庭经济状况比较富裕的同龄人,能为父母分忧的恐怕越来越少了,我愿意像叙利奥那样,对父母多一份理解,对家庭多一份责任感.课文还有一处特别感人,就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的一切时,他像做了错事一样叫着说:"爸爸!原谅我,原谅我",其实,他做了一个少年儿童力所难及的好事,这时,他的父亲忍住泪水吻着儿子的脸说:"倒是你要原谅爸爸,一切都明白了,我真的对不住你."父亲的心中充满了无限的懊悔和慈爱,读到这里,我感受到了他们父子之间比海还深的感情.我以前不知道体贴爸爸,只要自己吃好,穿好,用好就行了,根本没有管过别人怎样,还经常把自己和其他人比较.说,别人穿的是名牌,吃的是,山珍海味,钱花也花不完.我的爸爸是做苦力的,每天都是早出晚归,埋头工作,叙利奥就像是我的一面镜子,让我看清楚自己有多么幼稚,多么不懂事,我从内心感到羞愧.我想像叙利奥那样,学会理解和体贴父母,像他那样和父母建立起人间最珍贵的亲情.

6.爱的教育。小抄写员读后感10篇!!!

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，父亲白天工作，小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。但还是帮爸爸把工作做下去。爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。读完了这个故事，感动于小叙利奥的坚强。

7.小抄写员英语读后感

Thoughts I understand from the text "in Syria very poor Leo'he has deepened the feelings between father and son.Feelings between father and son is a wide breadth of. Do not remember who said one sentence:"then this is the most happiness."so I moved to shed tears from time to time. I read this article the greatest feeling is that I learned one of the world'with nothing can not be replaced!绝对正确!