请喊我第一名读后感:叫我第一名观后感

1.叫我第一名观后感

[叫我第一名观后感]中午一个多稍小时的午休时间，伴随几次无法控制的眼泪，看完了青春励志电影《叫我第一名》：一个患有无法治愈的妥瑞氏症、伴随着抽搐同会时不时发出怪异的叫声的孩子，在课堂上被老师和同学耻笑，被老师罚站，被学校劝退学，叫我第一名观后感。怕影响课堂秩序害怕上学，怕破坏图书馆的静谧从不敢去享受阅读带来的快乐，不敢去看电影，不敢去听音乐会，不敢和父亲沟通，不敢去想象自己的第一次约会… 直到有一天，校长邀请他去听学校的音乐会，在全校人的面前，给他莫大的鼓励，树立起了坚持下去的信心，让全校师生了解了他的不懈努力… 大学毕业后，用自信与不放弃每一名学生的教学理念，在屡次受挫，不断坚持，面试完全市二十多家学校后，终于获得了受聘老师的机会，观后感《叫我第一名观后感》。用他的真诚和理念，获得了孩子们的好感，用他的不懈努力，不被困难舒服的信念，最终获得了成功，获得了州最佳教师的荣誉，收获了爱情，从一名处处受排挤不受欢迎的孩子，实现了自己的人生梦想。 人生来或许有无法选择的身体缺陷，人生的路上会有大大小小的坎坷，会有嘲笑你的人，会有阻碍你前进的事情，但是，不要放弃梦想，坚持理想与信念，微笑面对一切，无数次的跌倒后，再站起来，就是重生！ 根据真实故事改编。

2.《叫我第一名》200字读后感

《叫我第一名》观后感在集训营里，一位名叫布莱德·科恩（brad cohen）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍。

3.叫我第一名的观后感

总是看了开头 没有继续看下去..今天把终于把它看完 无比的震撼....真的触动到我的心灵 让我想到很多很多.....一个得妥瑞氏症的人 为了梦想不断努力坚持不懈...其实我们身边有很多这样的朋友.....一些有着小小疾病的朋友或者 因为各种原因被同学 朋友 同事 家人排挤....嘲笑...鄙视...我想很多人都会有这样的经历... 我每天乘车的车站上 有一个这样的孩子....说话很大声....应该有5,6年纪了 不过显然说出来的话 像3年纪的孩子...说话不自主的会往外流口水,每天都有阿姨带着..阿姨总是不断的尾他擦口水,有时不耐烦的说他几句.....车站里的人也同意会投去异样的眼神....我的一个朋友,他很少出门....外表看起来是个很乐观的人,其实他心理负担很大...在毕业后不能正常的工作...有一天参加活动回来,

4.叫我第一名 观后感

伴随几次无法控制的眼泪，看完了青春励志电影《叫我第一名》：一个患有无法治愈的妥瑞氏症、伴随着抽搐同会时不时发出怪异的叫声的孩子，在课堂上被老师和同学耻笑，被老师罚站，怕影响课堂秩序害怕上学，怕破坏图书馆的静谧从不敢去享受阅读带来的快乐，不敢去看电影，不敢和父亲沟通，不敢去想象自己的第一次约会… 直到有一天，校长邀请他去听学校的音乐会，树立起了坚持下去的信心，用自信与不放弃每一名学生的教学理念，面试完全市二十多家学校后，终于获得了受聘老师的机会，获得了孩子们的好感，不被困难舒服的信念，从一名处处受排挤不受欢迎的孩子。

5.叫我第一名2百字的观后感

《请叫我第一名》这部影片让我看到，只要坚持梦想，科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，最终在第25次面试的学校决定聘用他，在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力。

6.请叫我第一名观后感从特教方面来讲

看完了青春励志电影《叫我第一名》：一个患有无法治愈的妥瑞氏症、伴随着抽搐同会时不时发出怪异的叫声的孩子，在课堂上被老师和同学耻笑，被老师罚站，怕影响课堂秩序害怕上学，怕破坏图书馆的静谧从不敢去享受阅读带来的快乐，不敢去看电影。

7.《叫我第一名》观后感700字

本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。）他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他对每个孩子都有积极平等的心态，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。