新闻读后感400字高中作文怎么写:四年级下册语文园地四新闻读后感作文400字

1.四年级下册语文园地四新闻读后感作文400字

《新闻大求真》观后感每一个孩子都是最可爱，最需要呵护的。但是每天总能听到一些不太好的消息，总会有一些孩子因为意外的情况而受到伤害。在造成青少年儿童意外死亡的案例当中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。在涉及到儿童的交通事故当中，每五起事故就会有一起造成死亡！这些事故都是由于同学们在上放学的路上不注意走斑马线，总是追逐打闹，甚至在马路上玩耍。往往看似简单的小事情就会造成难以想象的，可怕的恶果。很多的孩子特别愿意把一些东西往嘴里放，这些东西特别容易卡住气管和食道，而吞进去容易拿出去难。

2.读后感作文400字获奖

一、读后感的概念读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。二、读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，写读后感，有的书上把它归纳为，想公式一样，考试时只要内容有创意。套用这种公式未尝不可，写成千篇一律的；也可尝试在结构上有自己的创意“读后感也离不开，——对原文的引述、概括、评价等等，——自己的感想，只要把这两个字表达好了“三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后。把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫。读后感的基本思路如下(1)简述原文有关内容，如所读书、文的篇名、作者、写作年代“以及原书或原文的内容概要”写这部分内容是为了交代感想从何而来。这部分一定要突出一个，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分“略去与感想无关的东西”(2)亮明基本观点，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句“在文中的位置是可以灵活的”可以在篇首。初学写作的同学。最好采用开门见山的方法“把观点写在篇首”(3)围绕基本观点摆事实讲道理，这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力，这个过程应注意的是。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点。为基本观点服务，(4)围绕基本观点联系实际，一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。必须善于联系实际，可以是个人的思想、言行、经历，联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务。而不能盲目联系、前后脱节“以上四点是写读后感的基本思路”但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。简述原文，亮明观点，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历“就不必再写第四个部分了”四、写读后感应注意的问题第一是要重视“要写 读后感首先要读懂原文“要准确把握原文的基本内容”正确理解原文的中心思想和关键语句的含义“

3.读后感400字 作文

拓奋斗不息刈昆虫记读后感400字寒假期间我读了《昆虫记》这本书，这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。介绍了一种又一种的昆虫，描绘了昆虫的本能、习性、劳动，书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡，而我却是探究生命。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣”因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫，每一只昆虫都有人一样的情感。已经慌了神的蝗虫：在读《昆虫记》时?我甚至能想象昆虫在活动的画面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难”但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神。让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察，这本书洋溢这一种精神，法布尔对于真理的探寻值得我们学习篇二。《昆虫记》读书笔记400字《昆虫记》读书笔记400字近日，我读完了由法国文学家法布尔撰写的著作——《昆虫记》这本书。

4.开国大典读后感400字作文怎么写

《卖火柴的小女孩》读后感自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，如果是我们的话就要哭天喊地了。我们正吃着香喷喷的食物，小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。穿着崭新的衣服，暖得脚很舒服。我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她什么都会做。我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好《麦田里的守望者》读后感那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,我觉得这本书的形式和内容都很出色.美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,垮掉的一代"霍尔顿就是其中的一员,不求上进,群居的地步,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者".我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,不就都会过去,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!（读《窗边的小豆豆》有感） 今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，总是搞得不得安宁。自从小豆豆来到巴学院，上课认真听讲。读者无数的笑声和感动，新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆的故事。我记住的是当年阅读的温馨和感动，如今重读这本书。更加感受到一份童真和不带世俗的纯净，波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心?真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说，弄完之后要放回去喔“我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈！妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情，如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说。我们只好再找一个学校了“小豆豆一定承受不了这种教育，所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界！你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长”了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。有人把《窗边的小豆豆》说成，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，成人的童话很美好“成人的童话很无奈”小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事“我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年”童年是人一生值得回味无穷的东西。它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物。那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来，所以我们更应该去读这本书。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，对我们现在的教育更重要;我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动。还有对当今教育的思索，（读《难忘的八个字》有感）今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章。读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲，小作者天生就是兔唇、左耳失聪，因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵，但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法，小作者在最后一个测试耳语。她把失聪的左耳对着伦纳德老师，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字。我希望你是我女儿，这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？也有些人自私自利，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！难道这种行为不卑鄙吗？需要有这样无私奉献的“为人类能生活得更好”不惜付出汗水甚至生命，我们应永远记在心中，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿，我决心向蚕学习。为祖国献出一份力量，蜘蛛们醒醒吧：《詹天佑》读后感我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想！詹天佑是一位杰出的爱国工程师。京张铁路就是在他的带领下完成的，我们一开始说要修着一条铁路。帝国主义者就跑出来阻挠，我们不同意你们修：但必须要用你们自己的工程师才行，詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作”遇到困难，他总会想。这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气：铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高。他采用从两端同时向中间凿进的方法，他们采用中部凿井法，青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，这就是我们的爱国工程师，他不怕困难。也不怕嘲笑顶着各种压力？接受了这个任务，非常值得大家学习，在我们的生活中。比如每天要去少体校训练的人们。每天要训练的运动员，代替全校去区里比赛的同学„，但是他们并没有选择放弃;而是选择了坚持;那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。

5.读后感400字的5篇

《卖火柴的小女孩》读后感自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好《麦田里的守望者》读后感那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者".我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!（读《窗边的小豆豆》有感） 今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步„„在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗？《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。 有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫"巴学园"，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。（读《难忘的八个字》有感）今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。 我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！（读《蜘蛛和蚕》有感） 最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？ 在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。 我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！《詹天佑》读后感我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。 詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。”1905年，詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气。铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高，岩层厚，他采用从两端同时向中间凿进的方法；八达岭长一千多米，他们采用中部凿井法，把工期缩短了一半。青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，设计了“人”字型线路，这样就省力多了。 看到了吗？这就是我们的爱国工程师，他不怕困难，也不怕嘲笑顶着各种压力，接受了这个任务。他这种精神，非常值得大家学习。在我们的生活中，也存在着很多这样的人，比如每天要去少体校训练的人们；每天要训练的运动员；代替全校去区里比赛的同学„„他们都有很多压力、负担，但是他们并没有选择放弃，而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。 我们中国人有很多，人人都想为国争光，人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢？是因为太难？太苦？太累？我想都不是，而是你们的毅力不够坚强，做事总是半途而废，遇到困难就退缩，你们要学习詹天佑，要有坚持不懈的精神，一定要为国争光，因为我们是未来的希望！

6.哪吒读后感400字作文

读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。元始天尊、太乙真人、申公豹，元始天尊是太乙真人和申公豹的师傅，而太乙真人和申公豹是师兄弟。元始天尊让他们俩把混合的魔丸、灵珠练成两个分开的丹珠，元始天尊把这两个丹珠让太乙真人来保管，申公豹知道元始天尊一向向着太乙真人。想着哪一天来报仇，灵珠给陈唐关李靖，他们家有一个三年没出生的孩子，把灵珠的灵力放他们家孩子身上，太乙真人的徒弟申公貂偷走了灵珠，给李家留下了魔丸，魔丸的魔力流到了李夫人的肚子里，因为天生魔法，一出生就破坏掉许多房子，太乙真人想把哪吒毁掉，可是李夫人不忍心，所以就把哪吒关到屋里。哪吒虽然被关在屋里，但是有时候也偷偷地跑出家门，这件事被哪吒的母亲知道了，于是就让他连屋都不能出。哪吒被关到屋里很无聊，没有朋友，外面的小朋友都认为他是妖怪，只有太乙真人教他魔法、武功，哪吒学得很快拥有一身好本领，有一次他偷偷跑出去打抢劫女孩儿的夜叉，追赶的同时他又认识了一个新朋友，他的法力非常高强，他们一起打败了夜叉。那个时候他们已经成为了非常要好的朋友，他叫敖丙，哪吒的父亲、母亲对他说了再过三天就是他的生日，可是没说那就是他的最后一天。他立即去找了敖丙，敖丙也开心地接受了邀请。可是当他回家对他父王说他交了一个新朋友叫哪吒的时候，申公豹决定让他在第三天的时候把他杀掉。

7.写读后感作文400字

友谊的力量——读《来，我背你去上学》有感。春天的夜晚，正是读书的好时候。借着皎洁的月光，我背你去上学》这篇文章。此刻，我早已热泪盈眶。我被你上学》讲述了这样一个真实、感人的故事：邱小二为了帮患有小儿麻痹症的同学赵梦雅完成上学的心愿，一千多个日子，风雨无阻，用稚嫩的肩膀背负起残疾的同学，艰难地行进在求学的路上。我的眼睛湿润了，这可敬的姑娘仿佛出现在我的眼前——背负着同龄的同学，她虽然步履蹒跚，虽然身体瘦弱，却又显得异常高大。有记者问她：五年坚持接送赵梦雅上学不累吗“邱小二笑着说？不累”赵梦雅是我的同学：又是我的好朋友“可我知道她非常渴望上学，我就想真心帮帮她，帮她完成上学的心愿，让她能和我们一样坐到教室里上课，和我们一块儿玩耍，一块儿回家......，质朴的语言，道出了一个永恒的话题，正是友谊的力量支持着她五年如一日地坚持着：努力着！不犹豫，我似乎看到了我们班级陈芳芳和他们小组同学的影子，陈芳芳是我们班级一个比较特殊的同学！由于小时候的一次高烧，使得她的智力发展非常缓慢。她的学习成绩都很糟糕，经常拖小组的后退，总是落后于其他小组，但他们小组的同学不但没有嫌弃她，还想方设法地帮助她，不厌其烦地为她补习。我们班有许多同学订阅《小学生周报》，芳芳也很想要。但是她家经济比较困难，于是他们小组的同学便一起凑钱。