350字三年级读后感:小学生读后感350字5篇 时间:2022-09-16 12:07:10 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-16 12:07:10 复制全文 下载全文 目录1.小学生读后感350字5篇2.读后感350字左右3.<开学第一课>观后感,三年级文采,350字左右4.读后感350字5.童年读后感350字左右(三篇)6.读后感350个字7.写读后感的,作文350字。8.一本好书作文350字要有读后感1.小学生读后感350字5篇自己先想好题目吧!《爱的教育》《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.首先《爱的教育》的书名使我思考,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.爱,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,没有爱就没有教育."爱是一次没有尽头的旅行,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么"不会有明确的答案,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱;我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.《鲁滨孙漂流记》读后感;也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步:不怕苦不怕累的精神,还要报答帮助过我的人要有一片孝心,读《老人与海》有感失败,在许多人的眼中是非常可怕的,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,成功必定属于你。著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼,那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼,力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜,老人在这两天两夜中经历从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎,企图逃回大海,老人为了制服马林鱼,精疲力竭、皮开肉绽,但他并没有向大马林鱼屈服,他凭着顽强的意志,终于把大马林鱼扎死,幸运并没有出现,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了,但鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败。成功就一定会向我们走来。《童年》小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,谁能不觉得恐慌和不安?我读了之后心情非常压抑!生活在这样的家庭里。阿廖沙的心灵会不会也被玷污,但幸好这世界也不都是丑陋不堪的?他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的,外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子。阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了,外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤。而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的。2.读后感350字左右《西游记》孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,本领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。他的本事比孙悟空可差远了,猪八戒是一个喜剧形象,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第的得力助手。但他又满身毛病,好吃,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;塞在耳朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,会念真经,千刀万剐”有坚定的信念,沙僧和白龙马但都勤勤恳恳;性格各不相同,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处,其中我最喜欢的便是孙悟空。因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄,而且在他身上还有一种叛逆心理。以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏,书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢,也许这就是我所缺少的?只要我能把一件事情从头做到尾,只要我尽力去做了,《稻草人》对我来说这则童话是很小的时候看过的。对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里。用来驱赶叼稻子的麻雀,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕,很久也无法从悲伤中走出来。如果说老妇人的遭遇是悲惨的。那么我想说稻草人的遭遇更是可悲,他有苦却无法说出。老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙,他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急。有恨,有惭愧,也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了…… 这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式。运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法,调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思,反映了当时的社会情况,稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄。无法成功,无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足,老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产。甚至于将他们逼上绝路,并且每个人的童年是不同的,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠,高尔基的童年没有我们幸福。家庭也没有我们美满,高尔基从7岁起就没有了爸爸。跟着妈妈和年迈的奶奶生活。要水给它的孩子喝,自己却连一滴水都没喝到。我的母亲也不是这样吗?她都愿意花钱给我治病,当她生病时,却总是说:没关系“每当家里做了好吃的鱼时!她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里”自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头,我心疼她,便说。别吃鱼头了:吃点鱼肉吧“她却总是摇摇头,笑笑,妈妈喜欢吃鱼头哩”每当我忘带东西时,我却向她发脾气,怎么这么晚才送来呀!每当我考试不好时”她不但不骂我,还给我仔细讲解错误的题目,就像 《母爱》里的老黄牛“为的还不是它的孩子”我的妈妈,辛苦工作,母爱就像春天里的太阳,温暖着大地?3.<开学第一课>观后感,三年级文采,350字左右2014中央电视台开学第一课观后感作文:今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖,温柔地照耀我们成长,父母情如涓涓溪流,守护着我们无怨无悔。郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事,向大家传递出父母爱之伟大和深沉,我想起我的父母。他们对我的教育又何曾不是春风化雨,周边的朋友、校园里的老师:需要园丁的精心照料,而老师便是其中的园丁之一。可是除了老师们,还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用,父母是我们的启蒙老师。父母不仅是父母,还是我们生活的导师,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处。父母的言行无时无刻不在影响着孩子,每个家庭的教育方式都截然不同。有的家长对孩子过分的严厉,无时无刻管着孩子,这样的方式很可能培养出十分内向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子,有的家长对孩子太过宠爱;这样就渐渐的变成了溺爱,一定会培养出许多坏习惯,孩子变得说一不二,如果有一天独自走上社会,就会变成一个完美的教育方式,妈妈。严母“她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理。只知道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心,爸爸;他平常对我无微不至。每天都会询问我开心吗,同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励?使我更有上进心,更加渴望进步,妈妈的教育!我没能体会到这种教育的方式,我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法,爸爸的教育;每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力,让我无时无刻都充满信心,他们经常告诉我。4.读后感350字我读完了这本厚厚的《童年》,心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔,想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵;从善良与邪-恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理,我们的童年是灿烂的,幸福的,没有痛苦与斗争;一直无忧无虑地生活着,就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别。但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,更多想要的东西,我们经常对父母衣来伸手,饭来张口,只用顾着让父母为自己遮风挡雨,从不用自己独自在,我们应该悔过曾经的奢望,应该不再浪费任何东西,学会珍惜现在所拥有的一切便足够了,遇到困难时别只想着这样退缩,逃避或走捷径,应该对自己有信心。5.童年读后感350字左右(三篇)在阳光的照耀下,我读完了这本厚厚的《童年》,心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔,想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪-恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。与他相比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。是啊,我们经常对父母衣来伸手,饭来张口,只用顾着让父母为自己遮风挡雨,从不用自己独自在“人间”闯荡。现在,我们应该悔过曾经的奢望,应该不再浪费任何东西,学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。从现在考试,我们要自立起来,遇到困难时别只想着这样退缩,逃避或走捷径,应该对自己有信心,人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望,但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样,你就可以再痛苦中寻找快乐,在绝望中寻找希望。是的,黑暗过去,黎明的曙光总会到来,只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心,懂得珍惜拥有的一切,那么你的光明一定会到来,因为你懂得珍惜。6.读后感350个字《名人传》读后感350字贝多芬的一生是悲惨的,为什么正常人做不到的事,正因为他有着超于凡人的毅力和奋斗精神。经常想到的就是请求他人的帮助,却不是直面困难。因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,他面对困难,虽然很孤独,19、眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二○年记载:他的富于表情的眼睛,时而妩媚温柔,时而气焰逼人,托尔斯泰最美的抒情小说之一,是他青春的歌曲,虽然这些作品在一八六零年时才完成(发刊的时期是一八六三年),但这部着作中的大部分却在此时写成的。在光亮的天空映射着它们巍峨的线条,它们的诗意充满了全书。这部小说是独一无二之作,青春的强有力的神威“永远不能复得的天才的飞跃,爱情的洋溢”《名人传》读后感350字贝多芬是一个不幸的音乐家!他没有感受过家庭温情!爱情也屡屡化作泡影。而他的侄子又浪荡无能,这一切都是如此地无情,而后的耳聋使他近乎绝望。对于一个音乐家是多大的打击。这简直可以将一个音乐家摧毁,面对痛苦,贝多芬想到了自杀。贝多芬发出了要扼住命运的咽喉的呐喊,成为了命运的强者。他还用顽强的意志奏出了生命中的优美旋律,在伤心隐忍中找栖身。愈受苦愈使我喜欢”我痛苦”我只是欲求真理,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗“充满机遇,我们渴望成功”但我们却不想奋斗,浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。他放弃了大学去为农民服务,一年以来他干着为农民谋福利的工作。他遭受了似嘲似讽的淡漠。牢不可破的猜疑。浑噩,他一切的努力都是枉费,回去时他心灰意懒,他想起他一年以前的幻梦,想起他的宽宏的热情,想起他当年的理想。爱与善是幸福。世界上惟一可能的幸福与真理,他觉得自己是战败了,他羞愧而且厌倦了,17、俄罗斯底伟大的心魄“百年前在大地上发着光焰的,曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩”在世纪终了时阴霾重重的黄昏。它是一颗抚慰人间的巨星。它的目光足以吸引并慰抚我们青年底心魄。多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家,在全部欧罗吧艺术中唯一的真正的友人,我愿对于这神圣的会议。表示我的感激与敬爱,《名人传》读后感350字显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向,在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独。在同一引言中他还说,而只是靠心灵伟大的人。他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺,11、《名人传》是法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰所着的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合集。米开朗琪罗又何尝不是呢?他有幸生来就是为了奋斗,而且他也征服了——他不要胜利。《名人传》读后感350字《名人传》写作目的崇高,创造精神世界的太阳,呼吸英雄的气息,使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情,都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,往往是悲惨的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。即使没有人看到听到贝多芬的努力雨艰辛,至少受人尊敬的贝多芬成功了,对应于人的生命的某个阶段,第一个再生时代等同于人类的婴儿期。绘画的第一个光芒“乔托接踵而至”步履踉跄地走向完美,尽管他一直没能实现自己最伟大的计划。可谁也不能否认他的艺术代表了文艺复兴时期伟大的人文精神,从大卫身上我们看到了人的理想,从摩西和奴隶身上看到了人与命运的抗争……米开朗基罗塑造的是神灵,但他表现的却是现实中;《名人传》读后感350字1、贝多芬在幸福和艰难时刻都创作过很多震撼人心灵的曲子,在艰难、绝望时。贝多芬很多时候想过自杀。但是他坚毅的天性和对艺术的享受和热爱支持他,陪伴他度过孤单的日子,2、只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前。我们就慢慢地感受到,在这个人们躲避崇高告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界,他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的!可以成为一切英勇心灵的箴言的,惟其痛苦,4、他们一生追寻着真善美“他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱!他们的成功就是因为他们有崇高的信念”伟大的理想,面对质疑他们坚持着真理,面对疾病他们不屈不挠,再大的困难他们都不言放弃,本书的笔者罗曼·罗兰也想奉告我们一点道理,凄惨的命数和苦痛的考验不止来到在平常的人的身上,一样也来到在伟人的身上。当我们受到艰难困苦的时刻,应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模:有很高的文化素养和艺术功底,但他的祖国多灾多难。他的心血之作一次又一次被毁于战乱,他都会获得一大笔酬劳,但他却过着像穷光蛋一样的生活,一生渴望爱情,写出大量火热纯洁的十四行诗,但他却终身未婚,他的家族从未给他任何温暖;总是一次又一次从他身上榨取金钱,利用他的名誉到处炫耀,而他根深蒂固的家族观念和光宗耀祖思想却使他出手大方,他骄傲固执;他在艺术上坚持自己的独立见解,甚至不惜和教皇闹翻,但他又软弱可笑,总是在关键时刻选择妥协投降,做出种种与他名誉不符的可笑举动,他的艺术天分惊人;创作出《大卫像》、《奴隶》、《摩西》等惊世杰作,但他又不得不为教皇奔波卖命。7.写读后感的,作文350字。读《狼牙山五壮士》有感在学了《狼牙山五壮士》时,不惜为祖国捐躯!课文写的《狼牙山五壮士》使我终身受益,五位壮士为了祖国而壮烈牺牲,为了不泄露祖国的机密线索,五位壮士在打败敌人后纵身跳崖,最后在狼牙山山涧里响起了一句壮烈语句:’这句口号简直气壮山河!我们现在生活在和平时代,现在的幸福生活是用上一代抗日战争的众人民鲜血渲染而成!现在的幸福生活来之不易,改革开放使我们的生活更加幸福美好!难道功劳不在那些为祖国英勇奋战的烈士吗?让我们珍惜现在的生活吧!8.一本好书作文350字要有读后感读《童年》有感 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,这样美好的童年生活。 复制全文下载全文 复制全文下载全文