我为自己读书读后感300:《我要为自己读书》读后感

1.《我要为自己读书》读后感

快乐成长 快乐学习——读《我要为自己读书》有感今天是我读这本书的第一天,我看了第一页就感到这是一本使人轻松有趣的书.它是我们走向成功之路的向导：是带我们看透社会的明灯：懂得分辨真善美与假丑恶的火眼金晶.古语说得好：书中自有千年古.读完这本书,书中谈起上网玩游戏,上网玩游戏竟然也会玩出人命啊!曾经我也上网玩过游戏,每次都是妈妈提醒我别玩了,然后起身时就觉得晕头转向,精神不振.这使我明白了网络是一把“网络对于我们是有利有弊.我们应该扬长避短.认清网络,学其长便利我们学习,误入歧途.因为网络而发生的悲剧在电视、报纸上比比皆是,网络只能作为一个学习的工具：我们应该妥善得运用这一工具“不要用它来毁掉自己那美好的未来,我们应该用它做有意义的事,可以用它来了解世界上的近况,这样一个道理.我在生活中经常上网搜索资料,我从资料里学会了在课本上没有学到过的知识”从资料里懂得了日常生活中的小知识.我在家欣赏着一篇篇经典的美文,享受着这无与伦比的精华美味.网络就是我们的家,

2.《我在为自己读书》这本书的读后感

取得了好成绩不要骄傲自满，自己的事情自己做，还告诉我们时间很珍贵。

3.我要为自己读书的读后感50字

我到班级里看看学生们都在做什么，我一进门班长副班长拿着个小本子走过来跟我说“说着就把设计的表格拿出来给我看”把我们班里的学生表现好的和表现差的分别给他们花笑脸和哭脸：我们班学生的名字都在里面，副班长抢着说，一星期里每个学生给他们20分。画个笑脸加一分”画个哭脸减一分：你们的想法太好了，从哪些方面来给他们画笑脸和哭脸呢，打架骂人的画哭脸”该值日的不值日的画哭脸：打扫卫生不彻底的画哭脸“乱扔垃圾的画哭脸......，一旁过来一位男生插话说？班长说：来到教室读书学习的画笑脸，见到垃圾自觉捡起的画笑脸，帮助别人的画笑脸，用文明用语的画笑脸......”我听着班长说的话不由的笑起来“这小姑娘真爱动脑？我有这样的好班长使我省心不少：我真的由衷的高兴“我只好说。两位班长高兴地坐回到位子去，这不由使我联想起了班长杜丽娜”在每次老师因开会到教室晚的时候，她总是已经布置好了作业让同学们学习，老师进屋时学生们就像不知道似的在那里学习着。她都会主动地帮我布置好一些少量的家庭作业。我特别感动的是第二天她还会催着组长们检查：并把学生作业收起来送到我的办公室“我想四年级学生真的是有自己的独立想法了。

4.《我要为自己读书》读后感

今天下午预备铃前，我到班级里看看学生们都在做什么，我一进门班长副班长拿着个小本子走过来跟我说“老师，我们两个有个想法，我们做了一个表，”说着就把设计的表格拿出来给我看，并不停地说：“把我们班里的学生表现好的和表现差的分别给他们花笑脸和哭脸，你看老师，我们班学生的名字都在里面。”副班长抢着说：“一星期里每个学生给他们20分，画个笑脸加一分，画个哭脸减一分，星期五算一算每个人的得分，得分多的表扬，得分少的批评他，行吗？” 我考虑了一会儿说：“你们的想法太好了，从哪些方面来给他们画笑脸和哭脸呢？”班长说：“打架骂人的画哭脸，该值日的不值日的画哭脸，打扫卫生不彻底的画哭脸，乱扔垃圾的画哭脸......”一旁过来一位男生插话说“还画笑脸吗？”班长说：“画。来到教室读书学习的画笑脸，见到垃圾自觉捡起的画笑脸，帮助别人的画笑脸，用文明用语的画笑脸......”我听着班长说的话不由的笑起来，这小姑娘真爱动脑，想着法的管理同学。我有这样的好班长使我省心不少，我真的由衷的高兴。我只好说：“你们俩看着办吧，你们是班长你们当家吧。”两位班长高兴地坐回到位子去。 这不由使我联想起了班长杜丽娜，在每次老师因开会到教室晚的时候，她总是已经布置好了作业让同学们学习，老师进屋时学生们就像不知道似的在那里学习着。每次我下午一晌没有课时，她都会主动地帮我布置好一些少量的家庭作业。我特别感动的是第二天她还会催着组长们检查，并把学生作业收起来送到我的办公室。后来，我想四年级学生真的是有自己的独立想法了，我干脆给他们每个人当家的机会吧。于是在开班会时和他们商量轮流布置作业，没想到学生们都特别高兴的答应了。检查作业的小组长们也主动提出：检查作业的组长也轮流当吧。同学们异口同声的说：行----。我真的好感动，没想到这些孩子参与班级管理的热情这么高，事实证明，这样实行起来效果特别好，学生们再也没有不完成作业的了。

5.我的生活读后感300字

[《我的生活》读后感]无论是散文《假如给我三天光明》，可我真正通读这篇文章与海伦的其他文字却还是最近的事情。起因是为了给儿子一个比较广泛的阅读环境，以弥补身我本人因出身贫寒而无从读得其他课外书的缺憾。我给他选购了一些教育部指定的小学生课外书，有空的时候也会跟他一起读读，最近刚读完海伦·凯勒的《我的生活》(全译本)，第一次比较系统的了解了这位了不起的平凡人精彩而奇异的生活。往往被她细致入微、美轮美奂的描写所吸引，全然不记得她是一个身体"只看文字真是看不出她有任何不自由的地方，更看不出那是一个几乎被上帝关闭所有窗户的心灵，就是这个伟大的心灵让上帝都不得不重新认识他的产品--人--到底能自我开发出多少潜能！《我的生活》除了文字精彩，通过作者的描绘让我们看到了一个美好的世界，没有深恨而只有大爱。安妮·莎莉文老师的苦难，这种感动超过了作者本人给人的心灵震撼。与作者相比安妮所处的环境更为恶劣和残酷，至少海伦还有这么一位伟大、无私的老师。

6.假如给我三天光明读后感300字

假如给我三天光明读后感300字 许多人因为不珍惜而失去了很多珍贵的东西。如果不会珍惜，眼前的东西只会是过眼云霄。《假如给我三天光明》这本书的作者是一个盲、聋、哑的弱女子——海伦·凯勒。主要讲的是海伦·凯勒苦乐交织的一生。刚读完这本书，我不禁为海伦·凯勒那顽强不息的精神而流下了眼泪。我想着，假如我是一个像海伦·凯勒那样又盲、又聋、又哑的人，我能像海伦·凯勒那样坚强吗？……当我看到那些在街上坐着的乞丐。我感到很奇怪，但不去好好工作，拥有健全的四肢是一件多么幸福的事啊！为什么他们却不珍惜拥有的珍贵的无价之宝呢？忘我就是快乐“这是海伦·凯勒的名句。

7.我的书屋,我的梦读后感300

书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。我的房间也变成了一个小书屋。小书屋是我的知心好友，教我明理，无论心中有多少苦，我都会找小书屋。找她倾诉，找她作伴。记得一个周末，我没事做就钻进了小书屋，钻进小书屋后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。每一次做到数学难题想退缩时。