小学生读后感四年级100字大全:小学四年级读后感90字以上100字以下

1.小学四年级读后感90字以上100字以下

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。

2.《小学四年级全阅读》课本读后感100字

汪曾祺写的书有许多，《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》……其中《小学生汪曾祺读本》里的《我的家乡》深深地吸引住了我的视线……《我的家乡》中汪曾祺写了他的家乡——高邮。汪曾祺的家乡是个水乡，家乡在京杭大运河的下面，运河里有着许多的大船；许多捕鱼的鱼鹰；许多造船修船情景；许多我在西堤上跟小朋友玩的趣事；湖蟹、咸鸭蛋……我在看到用鱼鹰捕鱼这段描写的时候，竟然还有这种奇特捕鱼的方法。一条船有八只左右的鱼鹰排成阵形，捕鱼人把篙子一挥鱼鹰就纷纷跃进水里，叼着一条鳜鱼上来，捕鱼人解开鱼鹰脖子上的金属扣子，它们就会心甘情愿地又跳进水里为人捕鱼。这种捕鱼的方法真奇特呀!汪曾祺把高邮的特产写得很有趣。

3.四年级读后感100字

桂林山水真美啊！漓江的水那么得静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水那么的绿，绿得彷佛是一块无暇的翡翠；漓江的水那么得清，你说美不美啊？船桨激起微波，让你感觉船在前进，山是那么的奇，真是形态万千；山是那么得秀，山那么的险，好像一不小心就栽倒下来。桂林山水真不愧是甲天下啊！…………………………………………………………………………………………今天我怀着愉快的心情读完了《桂林山水》这篇课文！仔细一想，获得了许多宝贵的写作知识，作者在观赏桂林山水后。通过生动地描写桂林山水的特征，歌颂了我们伟大祖国山水的壮美，在这篇课文中。作者突出地写了两方面的内容，在写桂林水的时候。用三个字概括了桂林水的特征，静得让你感觉不到它在流动“清得可以看见江底的沙石“第三层写桂林水真”绿得仿佛是一块无瑕的翡翠“并以波澜壮阔的大海”水平如镜的西湖，作对比来衬托桂林的水“并且由此而产生崇敬之情”文章写得优美、生动、逼真。原因就是我亲自参加了那次秋游“并仔细观察了事物”所以描写得具体、生动、逼真。写桂林山的特征，也用三个字进行了概括，也是分三层写的，倒映水中”像老人、像巨人、像骆驼。第三层写桂林的山真”危峰兀立“怪石磷峋，好像一不小心就会栽倒下来，最后简单地写了江上、江岸的情景，人在画中游“这两句诗结尾”像这种生动、形象、概括的文章结尾，正是我写作文时的弱点“我一定要多在这方面进行努力训练，……………………………………………………………………我应该向这位作者学习，努力写好文章，不但要仔细地观察四周的事物”还要善于抓住事物的特征。把事物写具体“写完整”将事物的特征，形象、生动地描绘出来“使人读完后有一种身临其境的感觉，它有峰秀、水碧、石美、洞奇等特点，我读完这篇课文后才体会到了美的真正含义“桂林山水甲天下”那真是名不虚传。桂林的山水我从书中都能体会得到，漓江的水静得让你感觉不到它在流动，清得可以看见江底的沙石，绿得像是一块无瑕的翡翠。桂林的山具有奇险的特点，怪石嶙峋，我从书中知道每种石头的形态都不一样，有的像猴子摘桃，还有的像双狮抢球，可想而知石头是多么的怪异，其实最令我难忘的还数象鼻山。这是一个形状独特的石山“酷似一只正在江边吸水的大象”那斜拱的背脊，那细眯的眼睛。那探水的前腿……多么的逼真“多么的生动”真像极了，神极了，还是桂林的水，桂林像是连绵不断的画卷，我读完这篇文章感到桂林山水真是，舟行碧波上，人在画中游…………………………………………………………………………………………读了《桂林山水》以后，我被迷人的风光吸引了，我产生了一个很大的愿望——我要早日去桂林，亲眼看一下那里的美丽风光，从文中我知道了桂林的水，静、清、绿。

4.小学生读后感100字

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“中悟出的道理。读后感中既要写“读”又要写,既要叙说”又有必要说理,叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化。读后感以,要适当地引证原文”当然引证不能太多。应以自个的言语为主,在体现办法上,

5.读后感100字大全，小学生读后感100字大全

今天妈妈让我背《三字经》”人之初，性本善，性相近，这就是三字经的经典”背诵三字经。可三字经的含义，谁又都能理解呢，他写的是人的善、恶、孝礼？体现了中华民族几千年来的传统美德，他一直告诉我们。应该好好学习，亲近老师和同学，孝顺父母。友爱兄弟、姐妹是做人的基础。

6.四年级100字读书读后感

被水浒传里面的英雄气概深深的震撼了，从宋江的仗义疏财，到卢俊义的武功盖世，到吴用的足智多谋，书写着可歌可泣的英雄赞歌。

7.四年级上册100字5篇读后感

3. 《狼牙山五壮士》读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，敌人近在眼前了，他们毅然跳崖，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，我懒着再去想它，我便把这题空着，反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！我总是这样一次又一次自圆其说，直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？当我重温烈士的伟绩时。