一年级英语课外书读后感:一年级英语读后感20篇20字

1.一年级英语读后感20篇20字

1.《老人与海》我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，让其他渔夫佩服不已。2.《童年》这本书是作者真实生活的写照，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。用智慧战胜了困难。而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！

2.小学一年级看课外书读后感怎么写

飘渺豆豆88一年级课外书读后感一年级课外书读后感一《小猫钓鱼》的故事我听了好几遍了。可是今天当我再次拿起这本书时，其中猫妈妈对小猫说：做什么事情都要一心一意、专心致志，我觉得爸爸妈妈平时说的很对，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这样才能学到很多知识。二《和好孩子交朋友》读后感这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。从小就学而不倦。孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。他发奋苦读，范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，他经常读一夜书。等人们起床了他才稍稍休息一会儿，我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦。可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力。

3.要求英语写读后感，一年级学生怎么写

他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，是乌龟赢了。总认为自己最厉害，但不能太过于自信，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。他上山砍柴。背着柴下山回家去了。看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，想让我卖一个好价钱。拿不起来。他好像很聪明似的想：我回去把家人找来一起搬。他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。他告诉人们，做事一定要果断，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，做事要讲究效率”如果做事慢了。就什么事情也办不好了，《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事“他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫。他问自己的主人，怎样才能富裕起来呢，主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题：但他好像很明白的样子说？只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币”他要死了。把儿子叫到身边，说，你不要把神像卖掉。宁愿摔了也不要卖。他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事，可他穷的不行了：家里只有这个神像值钱“就把他卖给了马夫，这个马夫把他放在家里。他仍然没有富裕起来，马夫把神像摔了。他生气的说。你这时才知道来帮助我。想富裕。用自己的双手和大脑去挣钱“才能富裕起来，我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，有一个国家总是发生战争”人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，而驴天天干重活不说，吃的也不如战马，驴不明白，就问马，你为什么吃的好，还不用干活。而我一天天却很累，我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。驴不说什么了，年轻人骑着战马去打仗了，驴跑去看？他看见所有人都在打仗？他的主人被别人砍死了“马在他身边很难过，敌人看不过去。把马也砍死了”驴回到家。伤心极了，知道主人为什么对马这么好了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的。代价实在是太高了，而忙碌的生活。看似艰苦但却可以平安无事，是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗。那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧，一个牧人在打猎的时候。发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着。就看护羊，一匹狼夜里来叼走了一只羊。狼就去追，可这羊已经被咬死了？它就和那一匹狼一起吃羊。羊肉是那么好吃，回家后，它什么都不想吃了，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼。跑出去后，就和野狼又一起吃羊，野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃，这一切都被牧羊人尽收眼底，他就把狼给杀了。背着柴下山回家去了。看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：那狮子一动不动，想让我卖一个好价钱。拿不起来。他好像很聪明似的想：我回去把家人找来一起搬。他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，就什么事情也办不好了，《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事“给一个大户人家做马夫。他问自己的主人，怎样才能富裕起来呢，主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题：但他好像很明白的样子说？只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币”他要死了。把儿子叫到身边，你不要把神像卖掉。他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事，可他穷的不行了：家里只有这个神像值钱“就把他卖给了马夫，这个马夫把他放在家里。他仍然没有富裕起来，马夫把神像摔了。他生气的说。你这时才知道来帮助我。想富裕。用自己的双手和大脑去挣钱“我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，有一个国家总是发生战争”人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，而驴天天干重活不说，吃的也不如战马，驴不明白，就问马，还不用干活。而我一天天却很累，我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。年轻人骑着战马去打仗了，驴跑去看？他看见所有人都在打仗？他的主人被别人砍死了“马在他身边很难过，敌人看不过去。把马也砍死了”驴回到家。知道主人为什么对马这么好了。安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的。代价实在是太高了，看似艰苦但却可以平安无事。

4.一年级小屁孩日记英语读后感50词

美丽的苦难 一个男孩，就组成了一个唯美动人、并让我沉思的故事。整本书都在写苦难。却又充满诗意的苦难。作者没有使用太多的笔墨去描写青铜一家过得多么的艰辛，也没有描写在那个特殊的年代里葵花的爸爸经历了哪些痛楚。但写得少并不意味着轻描淡写，已经为我们描绘出了一幅用大块大块冷色调填充的图画。但坚强的主人公并没有向这苦难屈服，这阴暗低沉的图画，变得温暖而可爱——当全村人遭遇了蝗灾而忍饥挨饿的时候，青铜一家没有丢下孤苦伶仃的葵花，当贫穷的青铜一家无力供应两个孩子上学的时候，青铜这个比葵花大不了多少的小哥哥，放弃了他多年来从未停止过渴望的幻想。

5.求一篇一年级学生的看本好书读后感

美丽的苦难 一个男孩，一个女孩，一个家庭，一个村庄，就组成了一个唯美动人、并让我沉思的故事。整本书都在写苦难。一种忧郁的、青涩的，却又充满诗意的苦难。作者没有使用太多的笔墨去描写青铜一家过得多么的艰辛，也没有描写在那个特殊的年代里葵花的爸爸经历了哪些痛楚。但写得少并不意味着轻描淡写，那些短短的语句，那些动人的场面，已经为我们描绘出了一幅用大块大块冷色调填充的图画。但坚强的主人公并没有向这苦难屈服，他们紧紧地拥在一起，手拉手心连心共同抵御一次又一次突如其来的灾难。这阴暗低沉的图画，也正因为这闪烁着人性光辉的坚持，变得温暖而可爱——当全村人遭遇了蝗灾而忍饥挨饿的时候，青铜一家没有丢下孤苦伶仃的葵花，而是想办法让她也能够有碗饭吃；当贫穷的青铜一家无力供应两个孩子上学的时候，青铜这个比葵花大不了多少的小哥哥，放弃了他多年来从未停止过渴望的幻想，让妹妹背上了书包；当年迈的奶奶病重卧床的时候，年幼的葵花独自一人跑到了遥远的江南捡拾银杏为家里挣钱……在写这篇读后感的时候，我一直在听宫崎骏演奏的钢琴曲《天空之城》。充盈着淡淡的悲伤的曲调，和这本书的风格非常相配。我听着听着，心里竟也有了一丝淡淡的酸楚。

6.课外书我们班的数学秘密日记一年级的读后感

在一开始阅读此书时，我是当完成老师布置的作业，极不情愿的去买、去看，因为毕竟书名实在是让人打不起精神来。秘密日记？看到日记二字，我就不想碰它。然而妹妹却对此书很感兴趣，我惊叹于作者独特的编排方式，是以几个虚构的人物开始描述，用一个班的数学日记为线索，穿插了许许多多的数学知识。比如《三角形数》这一篇日记，写的特别好玩、生动，令人忍俊不禁。再看书的封底，让我们想要立刻扑进书中。书本受我非常喜爱的一个极大原因是——它一直传递着一个信息——数学是奇妙的，书中的评论区让人会心一笑，应该也是一样的话语吧。让我感受最深的是里头的《再见。

7.一年级课外书天文读后感150多个字

人类开始研究天文学。人们开始探索宇宙而不仅仅是建立在理论知识。人们开始想象我们的宇宙人类是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影响我们的生活质量。我们可能需要为我们的未来寻找替代资源，宝贵的资源的短缺是最关键的问题如淡水、植物和矿物质。环境友好型能源资源和其他自然资源可能需要找到其他科学家继续。探索宇宙寻找答案是成为科学家的目标。对我们最重要的资源是淡水。追求居住的世界都集中在寻找水“人没有水是无法生存。我们需要更多的淡水资源来满足世界上增长的人口的需求。如果有一天地球上没有水。据说已经在火星上找到了水(Kalmbach出版有限公司2008年8月1日)？也就是说水在土壤中被发现在火星上。人类住在其他行星也可能存在，它可能会减少我们的压力有限的资源，植物从其他星球可能会改善我们的生活。实际上人们开始试图寻找其他星球上一些植物和归还回地球。我们不知道地球上现有的植物可以生存环境的破坏。某些种类的植物受到威胁其他星球上的植物科学研究可以帮助我们在我们的搜索找到解决这些问题的办法。矿产资源是地球在我们的另一个问题。科学家寻求其他有用的资源。

8.一年级昆虫记蜜蜂课外书读后感怎么写

蜜蜂类绝大多数为独栖性，即雌蜂独自筑巢和采粉贮粮，雌蜂在蜂粮上产卵，幼虫在巢内取食蜂粮。在社会性与独栖性之间存在一些复杂的过渡类型，例如缘隧蜂为群居类型，形态上（内部解剖）也略有区别，但无外部形态和内部解剖上的差异；越冬的雌蜂停留在巢内,到6月中旬出现下一代较小的雌性个体（又称辅助蜂）时，它们与辅助蜂同筑新巢，只产发育为雄性的非受精卵,8月出现与雌蜂个体等大的雌雄后代，原来的雌蜂和辅助蜂相继死去。雄蜂交配后当年死亡，受精的雌蜂再行越冬。这类蜜蜂与典型社会性蜜蜂的不同处在于，雌蜂于产卵前已准备好蜂粮。雌蜂不筑巢，在寄生的巢内产卵。幼龄幼虫一般具有大的头和上颚，用以破坏寄主的卵或幼龄幼虫。蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。根据筑巢的地点和巢的质地，①营社会性生活的种类以自身分泌的蜡作脾，巢室为六角形。②在土中筑巢的种类最多。