小学生了不起的小叶子读后感:了不起的小叶子读后感

1.了不起的小叶子读后感

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际。

2.《了不起的小叶子 我的假期我做主》读后感

【导语】今年暑假我读了很多课外书，《爱的教育》、《傻瓜维特》、《恰同学少年》和《了不起的小叶子》。其中《了不起的小叶子》非常好看。以下是无忧考网为您整理的小学生了不起的小叶子我的假期我做主读后感，小叶子是一个可爱的小女孩，说话也直直白白从来不绕弯子，但她不管是对家人还是对朋友都非常真诚，只要能帮到的都会帮。是小叶子的外婆给她取的，因为小叶子做事慢，因为有时候小叶子会经常犯小糊涂。上课老走神，所以经常被老师叫过去做，专门给不太听话和上课不认真的人坐的，因为小叶子上课经常走神。所以小叶子经常坐，但是小叶子很乐观，小叶子这一总结，小叶子的学校让她们去选择一次职业，但小叶子却不知道要当什么。于是小叶子想到了自己的幸运数字是七，小叶子想的可没那么简单，因为那里的小朋友太调皮，小叶子好不容易才熬过了这一天，小叶子的学校来了一群外国人，而大多数同学都需要一个翻译家，到了外国小朋友该走的时候。老师说，同学们明天别忘了你们给外国友人的小礼物哦：小叶子突然想起来自己还没有做呢“于是小叶子便给爸爸打电话寻求帮助!爸爸同意帮小叶子准备礼物”但是礼物准备好之后小叶子却发现礼物是买的，因此有点伤心。

3.了不起的小叶子读后感100字

了不起的小叶子消失的请假条100字6

4.读了不起的小叶子有感400字

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

5.了不起的小叶子读后感受急用

写读后感需要真情实感，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,而且要把重点写出来。(2)议——分析材料，亮明基本观点。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结——总结全文，升华感点。的内容不放松”写作要点。要弄懂原作"：是感的基础”弄懂难点疑点。理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，要认真思考读后感的主体是“还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价“分析和评价是有所”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价。紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作。

6.了不起的小叶子我的嘴里有扇窗读后感400字

《了不起的小叶子——我的嘴里有扇窗》读后感寒假里我读到了一本很有趣的书，有时候也会有一些调皮。她说呀生活就像一幅画,小叶子的真名叫叶小田，小叶子有很多数也数不清的外号。每一个外号都有着一个很有趣的故事。读完书的时候我在想，小叶子也是一个普通的小孩子，为什么要叫了不起的小叶子呢，小叶子路过一个蛋糕店时，看见一个被叫做了不起的小青的草绿色的蛋糕，小叶子心里想，既然蛋糕都可以是了不起的，那我小叶子也可以是了不起的小叶子。真是一个可爱的小叶子啊。我也要做一个像小叶子这样的一个女孩子，是一个很平凡的女孩，很平凡的女孩也一定会变成了不起的女孩的。

7.了不起的小叶子作文

了不起的小叶子如果可以快点长大读后感 暑假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。所以把这本书从头看到尾。小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，对周围的一切都抱有好奇心。了不起”书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近。