地震中父子读后感作文200字:《地震中的父与子》读后感

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作文陶老师原创
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1.《地震中的父与子》读后感

我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,我感触很深。在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺——“我总会跟你在一起”而不停挖掘着,被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他,年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。父亲终于听到儿子的声音,顺利救出了儿子和其他13个同学。我感到了父爱的力量。阿曼达的父亲整整挖了38个小时。在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!是父爱的力量!是父亲的责任感!这里随时会发生爆炸;这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命。我想起了自己的父亲。我以前学习成绩很差,我快要放弃了,老师的责骂,同学的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时,是父亲,是父亲为我拭去泪水,慈爱地说:失败乃成功之母“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,千万不要轻易放弃,爸相信你,我笑了!我努力了。我在父亲的陪同下一起复习功课,考试时,我同样也在努力。成绩快下来了,我希望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上,太棒啦。我高兴的笑了!

2.童年 父子大战读后感200字

我最近一段时间读了一本书,里面讲了很多精彩的小故事,其中我最喜欢的小故事是【父子大战】,下面就让我来介绍里面精彩的内容吧。喝过晚茶以后,我和外公一起坐下来念诗。雅可夫舅舅突然闯了进来,脸色很难看,挥着手嚷道‘爸爸’米哈洛疯了,又摔桌子又砸碗,还打人、、、、、现在他正往这来,说是要杀了你,您可要当心啊、、、、、外公站起来,听见没有,杀他亲爹来了,外公转身对雅可夫舅舅说;你不把瓦尔瓦拉的嫁妆拿到手不死心,雅可夫舅舅好像很委屈;‘这可不管我的事’外婆悄悄地对我说;你快到楼上的窗户那儿,一看见米哈洛舅舅,我马上跑到楼上,回不转睛地注视着街道,我看到米哈洛舅舅,就飞快地跑下去告诉外公,外公让我上楼去,我只好又回去趴在窗户上,我看见了外公。

3.父子抬驴读后感200字

许多人在儿童时代,应该听家长和老师讲过“父子俩抬驴”的故事:牵着一头驴到市场去卖。遇到一位樵夫,樵夫说:这一老一少真傻!有驴为什么不骑啊,父亲牵驴”儿子骑驴,遇到一位老汉,老汉说。这孩子真不懂规矩:哪有父亲牵驴儿子骑驴的道理“儿子羞愧!让父亲骑驴,遇到一位老太?老太说”当父亲的怎么一点不疼儿子啊。让儿子骑会,父子俩一起骑驴“遇到一位农夫!农夫说?那么小的驴子能承受得起两个人吗”父子俩无奈。找根杠子抬着驴走,来到交易市场:从来没看到天底下还有人抬着驴赶集的傻事!故事除了让人听后发笑以外”只能让人无奈的习惯这样的传统,往往说得都很有道理,若不采纳要受到非议:愚蠢,结果把人弄得无所适从”人言可畏:出自《诗经·郑风·将仲子》,表明中国人数千年前就知道这个道理,可是从未被改变“坊间有这样的陋习”哪个人后不被人说。国人常常为规避他人的非议“而活得很累”

4.地震中的父与子读后感

今天,我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》,读后,我感触很深。 在美国洛杉矶大地震中,一群正在学校上课的孩子被困在废墟下,其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话,一个承诺——“不论发生什么,我总会跟你在一起”而不停挖掘着,被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他,于是,年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。38小时后,父亲终于听到儿子的声音,顺利救出了儿子和其他13个同学。 这是,我感到了父爱的力量。要知道,阿曼达的父亲整整挖了38个小时。38小时啊,在这么漫长的时间里,不吃,不喝、不睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他?是父爱的力量!是父亲的责任感!虽然他明白,这里随时会发生爆炸;虽然他明白,这里随时会有余震;虽然他明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他为了自己的儿子,愿意付出一切——包括自己的生命。 这时,我想起了自己的父亲。我以前学习成绩很差,我快要放弃了,老师的责骂,同学的嘲笑,令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时,是他,是父亲,是父亲为我拭去泪水,慈爱地说:“失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。努力啊,千万不要轻易放弃,你可以的,爸相信你,加油!”我笑了。那晚,我努力了,我在父亲的陪同下一起复习功课。考试时,我同样也在努力。成绩快下来了,我希望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上,一点一点的掀开。啊!太棒啦!满分!我高兴的笑了。我把好成绩告诉了父亲,他却不以为然地开玩笑说:“嘿嘿,我就说吧,你能行的嘛!要相信我,但更要相信自己,你可以的!不过,别骄傲哦,在努力,保持这个好成绩!”那天,我终于见到了雨后的彩虹,它,是多么的美,我心中的云层被父爱轻轻地拨开了。 父爱是深沉的、伟大的!我想,《地震中的父与子》将会感动更多的人!

5.灾难求生逃离火海的深情父子读后感200字怎么写

儿子愿意救父亲也不惜生命写读后感要有真情实感,所以还是自己写比较好,下面提供关于读后感的写作方法: 一、读后感的概念读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感,二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感,就接近于第一种读后感。有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想,与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么,有什么感想,它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短。二、读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“它是你展开来写的基础、中心和出发点,写读后感,有的书上把它归纳为,想公式一样,考试时只要内容有创意。套用这种公式未尝不可,写成千篇一律的;也可尝试在结构上有自己的创意“读后感也离不开,——对原文的引述、概括、评价等等,——自己的感想,只要把这两个字表达好了“三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后。把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫。读后感,读后感的基本思路如下,(1)简述原文有关内容“如所读书、文的篇名、作者、写作年代”以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来:并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分“略去与感想无关的东西”(2)亮明基本观点,选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的句子可称为。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句“在文中的位置是可以灵活的”可以在篇首。初学写作的同学。最好采用开门见山的方法“把观点写在篇首”(3)围绕基本观点摆事实讲道理,这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。

6.《李克用父子》的读后感(100-200)字

我心里一直久久不能平静,想了很多很多。儿子因好奇下到坑里出不来,儿子求助父亲,父亲对他置之不理,最后他自己想办法爬上来的事。我就一直很不明白,为什么文中的父亲对儿子的求助置之不理呢?难道他一点儿也不心疼自己儿子在下面又哭又喊甚至还骂自己吗?我终于弄明白了,原来那位父亲并不是不想帮助儿子,而是想利用这一次机会,让儿子自己明白遇到困难要自己解决,不要一直依靠父母亲,才能够真正长大。这篇短文让我想起几年前我刚学滑冰的事。妈妈陪着我一起去人民大会堂学滑冰。并且自己爬不起来了。我不禁开始羡慕起那些学会滑冰的人可以像小鸟一样自由地滑,又向妈妈投云了求救的目光,希望她能扶我起来。妈妈竞然对我的求救置之不理。我只好自己试着爬起来。可妈妈还是对我置之不理,我开始心理抱怨道:你女儿都摔成这个样子了,你还在那么装酷,真是个狠心的妈妈。我才弄明白。

7.谁有《地震中的父与子》读后感

《地震中的父与子》读后感读了《地震中的父与子》这篇文章,我的心情久久不能平静。   文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,救出 自己的儿子以及同学的故事。正因为这句诺言。才使父亲有了坚定的信念,就算一天半没吃、没喝、没睡。父亲也丝毫没有放弃,   也正因为这句诺言。才使儿子与父亲的信念同样坚定,儿   子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨,顽强地活了下来,  尤其是在被父亲发现后。这对了不起的父与子。无比幸福地紧紧拥抱在一起“我不禁热泪盈眶”父亲挖掘了38小时,儿子等待   了38小时,他们用共同的信念创造了生命的奇迹,虽然在生活中看不见、摸不着。这是我以前没有想到的,如果我们在学习上有   坚定的信念,一定会得到一个意想不到的结果。我在学   习上遇到不懂的问题时。连想都不想,直接跑去问妈妈,养成了不爱思考的坏毛病,不能轻易放弃,一生气便把本子放到一旁,  我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影。于是   我重新拿起本子,如果每个人都有坚定的信念,那还有什么克服不了的难题呢,我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我的心久久不能平静?这是一个感人心扉的故事,一位父亲不顾自己的生 死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌,在生活中,父母的爱无处不在。我的父亲就是这样的,每天劳累的工作着,为我们铺好未来的路,不求回报,读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所 说的危险。但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的 爱表现在对我的学习和生活方面的关心,我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿。心里非常着急,但是我三天打鱼,两天晒网不认真练,爸爸知道后,可这离不开爸爸的帮助呀,这难道不是爸爸对我的爱 吗!爸爸是船,妈妈是帆?
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