希利尔讲世界地理第章读后感:希利尔讲世界地理适合哪个阶段的孩子

希利尔讲世界地理适合哪个阶段的孩子

《希利尔讲世界地理》讲述希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶，世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完《希利尔讲世界地理》，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周啦！地理在希利尔笔下，不再是和气候、贸易、工业、制造业、各种各样的特产联系在一起枯燥的说明书，探索的方式便是旅行。作者希利尔坚信它是学习地理的最佳方式。

希利尔讲世界地理读后感600字到800字

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读后感中既要写“又要写,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以,为主.要适当地引用原文“应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示,在着重抒写感受后,.写读后感一般应做到三点,1、要读懂原文的内容.,读后感“

希利尔讲世界地理这本书的第一张《望远镜中的世界》读后感

第四单元 生物圈中的人（下） 一、人的由来 1、人类的起源和发展 1）现代类人猿与人类的关系接近 2）人类的进化过程：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：分泌黏液 外生殖器 阴囊：排精、排尿 1）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管：输送卵细胞，胚胎发育的场所 阴道：胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 2）精子、卵细胞和受精 精子：人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管 3）胚胎的发育和营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。3、青春期 青春期发育：身高、体重迅速增长 大脑 功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节 征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的调节 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，每月一次的子宫出血现象。卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血 脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。科学分娩、禁止近亲结婚 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；单位质量释放能量最多；脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；不参与构成人体细胞，对人体生命活动起调节作用，促进人体正常的发育，维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。抵抗力下降 维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症 水：细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。构成人体组织的重要材料，钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 2、消化和吸收 1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化 2）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造（由内向外）：萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。少量水、无机盐和一部分维生素 3、关注合理营养和食品安全 1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净 三、人体的呼吸 1、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所 2）、肺 （1）位置：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，适于气体交换。气体交换 2、发生在肺内的气体交换 1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气 4) 体内气体的交换：气体的扩散作用 二氧化碳 （2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 氧气 （3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳 3、空气的质量与健康 1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大 有害物质能引起呼吸系统的疾病 2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因 测算空气中的尘埃粒子 四、人体内物质的运输 1、流动的组织－血液 1）血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血小板 种类形态特点正常值功能病症 红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核男子平均值：升运输氧和一部分二氧化碳贫血 白细胞比红细胞大，升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎 血小板个体较小，升止血和加速凝血 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温 2、血流的管道—血管 1）血管的种类、结构与功能 种类功能分布结构特点 动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，血流速度快 静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢 毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，血流速度最慢 3、输送血液的泵－心脏 1）心脏的结构和功能：房室瓣（位于心房和心室之间。由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连 肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通 4)尿的形成 （1）肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿 （2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 （3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液 **区别：血液、血浆、原尿和尿液 2、人粪尿的处理 1）人粪尿的价值：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。六 、人类生命活动的调节 1、人体堆外界环境的感知 1）人的视觉和听觉 （1）眼球的结构与功能 外膜 角膜：外膜的前部，保护眼球内部的作用 虹膜：中膜的前部，中央是瞳孔，虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度 脉络膜：占中膜2/有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“视网膜，依靠韧带与睫状体相连 玻璃体 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管） （2）视觉的形成：经折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢（形成视觉） （3）眼的卫生保健：由于眼球前后径过长，由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 2）耳的结构和功能：外耳 耳郭 收集、传导声波 外耳道 鼓膜：接受声波，有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：将鼓膜的振动传导至内耳 半规管 内耳 前庭 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 （2）听觉的形成 沿外耳道 沿着听小 沿着与听觉 声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉) 2、神经系统的组成 1）神经系统的组成：脑、脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经 2）神经元的结构、功能：短而呈树状分枝 轴突 集结成束，外包上结缔组织膜 髓鞘 神经纤维（末端的细小分支为神经末梢） 神经 （2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的） **区别：包括脑和脊髓 神经中枢：在的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。3、神经调节的基本方式 1）反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反**区别于：参与反射的神经结构 组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81） 膝跳反射的过程：扣击部位：小腿突然跳起 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢 3）反射的类型 简单的反射 复杂的反射 4、激素调节 1）、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺 2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称腺体作用过少过多 生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；拟定保护生态环境的计划

希利尔讲世界地理 小故事概括，不要读后感

你知道世界上有什么样的国家？我们不能一起去环游世界，但我们可以从《希利尔讲世界地理》这本书中去了解那奇妙的世界地理。这本书非常好看，一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，欧洲就像一个矮小的婆婆“她有着大大的头，要把一只足球踢到海里去，看得我捧腹大笑。又带着强烈的好奇心去查看世界地图”真像书中继续描述的那样，老婆婆的头是西班牙。帽子是葡萄牙：比利牛斯山脉是她的衣领“法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利，生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想像成了一个个生动的童话故事，这本书不仅描述了世界各国的地理位置。还讲述了很多有趣的历史故事”介绍了很多雄伟壮观的建筑，我一直以为美国的白宫就是白色的宫殿。白宫原来是一栋灰色的建筑，1814年美国和英国之间发生了战争。后来为了掩盖烧焦的痕迹：就把它刷成白色的了，原来一个简单的名称包含了这么多的历史背景，还有那由火山喷发形成的巨人堤也十分神奇，我真想到爱尔兰去看一看那连绵起伏的。看完这本书，它让我了解了七大洲、四大洋”认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑！

希利尔讲世界地理史读后感

你知道世界上有什么样的国家？它们有怎样的风土人情？我们不能一起去环游世界，但我们可以从《希利尔讲世界地理》这本书中去了解那奇妙的世界地理。这本书非常好看，一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，让我读来爱不释手。希利尔说：“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。”看得我捧腹大笑，又带着强烈的好奇心去查看世界地图。真像书中继续描述的那样：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。”生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想像成了一个个生动的童话故事。这本书不仅描述了世界各国的地理位置，还讲述了很多有趣的历史故事，介绍了很多雄伟壮观的建筑。我一直以为美国的白宫就是白色的宫殿，但希利尔告诉我们：白宫原来是一栋灰色的建筑，1814年美国和英国之间发生了战争，白宫被烧了，后来为了掩盖烧焦的痕迹，就把它刷成白色的了。原来一个简单的名称包含了这么多的历史背景。还有那由火山喷发形成的巨人堤也十分神奇，让我连连赞叹，我真想到爱尔兰去看一看那连绵起伏的“巨人之路”啊！看完这本书，令我受益匪浅。它让我了解了七大洲、四大洋，认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑，让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观，仿佛让我身临其境。我还明白了地球在远古的时候是个大火球，后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流，有时出现地震，是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。我暗暗下定决心，现在要好好学习，掌握科学知识，将来也成为一名科学家，去环游世界，去探索那无穷的奥秘，去体验旅途中那无尽的乐趣。《希利尔讲世界地理》这本书是那样的引人入胜，让我看了还想看。伙伴们，大家一起来分享吧！

<<希利尔讲世界地理>>的读后感 急啊！

《希利尔讲世界地理》这本书，希利尔以施行家的角度去环游世界，他带来了世界各地的独特见闻，让我们放眼去看世界。希利尔对如何学习地理的独到见解是：地图与地名是最重要的，于是他把西班牙的地图画成了老奶奶，把斯堪的纳维亚半岛的地图画成了正在喷水的鲸鱼，把非洲的赤道两侧与澳大利来的地图画成动物园……等等有趣的东西。世界各地的风土人情、名胜古迹仿佛触手可及，地理在希利尔笔下不再是各种各样的东西联系起来的枯燥无味的说明书，探索的方法是旅行——从北美洲到南美洲，最后是非洲，有趣的地图，好玩儿的世界见闻，构成了这本独特的地理读物。从远远的空中观察世界，它有起来就像一轮满月——圆圆的，是一个大雪球那么圆。（望远镜中的世界）。地球曾经是一个燃烧着的大火球，后来地球慢慢冷却，不再燃烧，变成了一个灸热的岩石球，蒸汽团绕在地球上，慢慢变成水落下，形成一个巨大的大洋覆在地球上，地球渐渐收缩，上面多了一层褶皱，这些褶皱抬高路出洋面，（地球是圆的，在这些岩石之间有煤，就像果酱蛋糕中的果酱一样，在另外一层中则有金银、钻石和宝石。还有些地方会有油田。（地底下）如：美国有八个备选首都，最后一块沼泽地被选为最适合建首都的地方，因为那儿最靠近当时国家的中心。（一座建在洼地上的城市）如：切萨皮克湾附近有两座主要城市，安娜之城“巴尔的摩是马里兰州最大的城市，是根据一位英国男爵的名字命名的。（玛丽的领土费吉尼亚的领土宾的森林）如，优山美地非常深幽。从高处落下许多漂亮的瀑布：其中一个瀑布落地之前全部蒸发为水雾。看上去就像新娘的面纱。人们就把这个瀑布叫做，新娘面纱瀑布，的西部）……《希利尔讲世界地理》这本书”他把故事写得生动有趣”在这些生动有趣的故事中，告诉我们丰富的地理知识，让我们不出家门便可周游世界，或在一个夜色朦胧的晚上，我拿起这本已连续读了五天的《希利尔讲世界地理》继续细细品味，不知不觉三个多小时过去了！我终于跟着作者游完了整个世界，是美国杰出的教育学家，希利尔酷爱历史与艺术，喜欢旅游，他还是美国著名学府卡尔维特学校的第一任校长。创建了维特教育体系，这本书知识丰富，讲了许多世界各国的地理位置、习俗与物质特产，1、 巴黎的圣母院是为了纪念圣母玛利亚建造的，2、 如果在海边看到海鸥，说明船快到岸了！3、 有些城市是根据寓意而取名的。喜欢在室外用餐。6、 阿拉伯人大部分都信佛教，7、 世界上最大的沙漠在非洲。8、 第二次世界大战之后。英国势力渐渐减弱。许多原来受英国统治的小国家都纷纷独立了。通过这本书还让我了解了地球，地球曾经是一个火球，后来火球慢慢冷却不再燃烧。成为一个炙热的岩石球，蒸汽团围绕着地球使地球渐渐冷却，蒸汽团受热变成水，不停地下在地球表层。形成巨大的大洋覆盖在整个地球上，地球冷却后开始收缩、枯萎、变皱，这些皱褶被抬高露出洋面就成了大陆的山脉。

希利尔讲世界地理 为什么没中国 害怕国人知道西方人眼里的中国吗

西方人讲世界地理主要是讲自然条件的，也就是地球上的气候带或者比较著名的自然景观。肯定好多非欧美甚至欧洲的一些国家也没有讲到，就像中国习惯讲，英国、美国、非洲等，其实也是对非洲国家的不尊重，一个洲怎么能跟一些国家并提呢，中国的国力还没有拼到让全世界在各个方面都敬仰的地步；地理跟历史不一样，地理分为人文地理和自然地理，就像中国的行政区域划分一样。