成语故事的读后感受:中国成语故事读后感800字左在

时间:
作文陶老师原创
分享

作文陶老师原创

目录

1.中国成语故事读后感800字左在

成语故事》读后感《成语故事》是一本很精彩的书,书里面讲了许多成语故事,所以我十分喜欢看这本书,其中我最喜欢的一个故事是“这个故事的主角叫南郭先生。他没有真本事,却在宫里混吃混喝,之后朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹,最后南郭先生实在混不下去,透过这个故事。我明白了我们不能像,记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌。我回去没有好好准备,心里想反正唱歌是大家一齐唱的,老师不会发现的,老师请了几个同学起来单独唱,结果我结结巴巴地没有唱出来,同学们听了都笑了,心里想我以后再也不滥竽充数了,在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习。做个对社会有用的人,我觉得。这个故事讲得也很有意思”故事是这样的,有一个人他的性子很急,就期望秧苗立刻长大成熟,于是他就跑到田里。最后原先绿油油的秧苗,最后都枯黄死了,读了这个故事。一步一个脚印这样才能把事做好,不能像故事里的那个农民一样那么心急。凭自我的意愿去做事。

2.《成语故事》读后感400字

这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案。叶公一家平平安安,生活地非常幸福。叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!真龙来到了叶公的家里。

3.成语故事的读后感150字

读拔苗助长昨天我读了拔苗助长的故事,是说一个人总是觉得他的禾苗长得太慢,于是就拔出这些禾苗想让禾苗长得快一些,但是因为禾苗离开了土壤就全部死掉了.这个故事告诉我,任何事情都是有它自身的规律的,要想办法发现和利用这些规律,才能取得成功.而违背这些规律一定是失败的.比如说拔苗助长的故事,禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大,在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程,这就是规律.而那个人违背了规律就一定会失败.我们做事情也要符合规律,不能急于求成.读了《成语故事》这本书.其中有一个故事是讲百发百中的,重点讲了泮党他感觉自己的箭术比别人好得多,要跟别人比一比谁厉害.故事表达的是做人不能骄傲自满,要知道世界上还有许多比自己技术更高的人.读了这个故事,我懂得了,不能一味地和别人比出胜负,让自己能更加进步.《半途而废》读后感我读了一个成语故事《半途而废》,是讲了一个叫乐羊子的人,他去远方拜师求学,一年后乐羊子回家,妻子问他怎么这么快就回来了,他说想家了,妻子听完,来到织布机前说:前面织的布就作废了,乐羊子被妻子说的话所打动”于是又回到老师哪里继续完成了学业.通过这个成语故事我明白了一个道理,做什么事情都要坚持下去:不要半途而废.《成语故事 》读后感 安居乐业我读了一些成语故事,其中有个故事叫《安居乐业》,故事说的是春秋时期,一个叫老子的人对当时的社会很不满,因为国家要打仗迫使人们总是要搬迁,老子喜欢的是一个,人们过着悠闲的生活,有兵器人们也不去用它.邻国大家都互相看得见,可也不互相来往.人们过的很好.安居乐业指的是,快乐的劳动“我希望我们所居住的地球也能跟老子所想的理想社会一样,大家和平的生活”不要满地球的恐怖份子,拐卖儿童案.《成语故事》读后感盲人摸象今天我读了《成语故事里》中的盲人摸象,故事讲的是有几个盲人摸一头大象,结果得出了不同的结论,有的人说像柱子,有的人说像蛇,有的人说像扇子,有的.这个故事告诉我们要看到事物的全面,不要只看到事物的一面.我以后做什么事情都要仔细观察,不要象盲人摸象一样只看到事物的一面.黔驴技穷译文黔这个地方没有驴子,有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地.运到后却没有什么用处,便把它放置在山下.老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,

4.成语故事读后感500字

成语故事》读后感《成语故事》是一本很精彩的书,书里面讲了许多成语故事,每篇都带有插图,十分吸引人,所以我十分喜欢看这本书,对它爱不释手。其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,之后朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹,最后南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。透过这个故事,我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌,我回去没有好好准备,心里想反正唱歌是大家一齐唱的,老师不会发现的,但是第二天的音乐课上,老师请了几个同学起来单独唱,我被叫到了,结果我结结巴巴地没有唱出来,同学们听了都笑了,我脸一下子涨得通红,心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习,做个对社会有用的人。我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思,故事是这样的:从前,有一个人他的性子很急。种了一些秧苗,种下秧苗后,就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原先绿油油的秧苗,最后都枯黄死了。读了这个故事,我懂得了,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急,凭自我的意愿去做事。在我们的生活中,我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西,不管我们喜不喜欢学,给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西,到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。我喜欢读《成语故事》,这本书中还有很多这样的故事,每个故事都让我受到了很多启发,增长了知识。

5.成语故事读后感300字作文

《成语故事》读后感读了这本成语书,我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语,班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:叫解狐去最合适”平公惊奇的问他“解狐不是你的仇人吗,祁黄羊说”你只问我什么人能上任:你并没有问解狐是不是我的仇人呀?

6.成语故事读后感作文500字

不过让我印象最深的是《成语故事》。写了各种各样的故事,有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等,每个成语既有出处、解释和例句,在这本书里有100个故事,让我最喜欢的是妄自菲薄和目无全牛。是讲形容过于小看自己。讲的是在三国鼎立时期,诸葛亮帮助刘备打天下,可刘禅没有治国的才能,而诸葛亮写了《前出师表》,在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死,而刘禅也应该发愤图强,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。目无全牛指技艺达到精通纯熟的地步,它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师,下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动。

7.成语故事读后感100字

子孩好個是琛琛成语故事100字:乐不思蜀三国时期,刘备占据蜀地,建立蜀国。儿子刘禅继位,刘禅昏庸无能。在那些有才能的大臣死后,蜀国就被魏所灭,刘禅投降后。魏王曹髦(máo)封他为食俸禄无实权的,安乐公“并让他迁居魏国京都许昌居住”魏王自己也无实权,掌大权的是司马昭。司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅随从人员想到灭亡的故国,都非常难过。刘禅却对司马昭说,他一点儿也不想念蜀国“乐不思蜀”来形容有些人安于现状,还形容有些人乐而忘本”成语故事100字,邯郸学步邯郸是战国时期赵国的都城,据说这个地方的人走路的姿势特别优美。燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸要学这里的人走路。他一边观察邯郸人的走路姿势:越学越别扭,越走越不自然。不仅没有学会邯郸人走路,而且连自己原来走路的动作也忘了.只好爬着回到了燕国,邯郸学步,学走路,比喻生搬硬套地模仿别人。闹出笑话:成语故事100字:买椟还珠战国时,
301168

微信扫码分享