女孩的故事读后感三年级作文:小学三年级读后感14篇100字作文

1.小学三年级读后感14篇100字作文

在丹麦有一位非常著名的童话作家,从他笔尖流露出一个对影响很大的童话,叫《丑小鸭》.《丑小鸭》这篇童话主要讲述的是有一只小鸭子,一出生就因为外表"与众不同"长得极其丑陋,受到旁人的嘲笑.丑小鸭伤心极了,便离家出走了.历经了许多挫折、磨难后,竟看到了自己是一只美丽的天鹅.读了这篇童话,我不禁地想起了现在那些社会上自暴自弃的人,他们不知道生活是多么美好,怎能在挫折下低头呢，只能在经历挫折后选择轻生，放弃自己美好的生命，在刻苦学习后满怀信心的参加考试，但是成绩却很不理想，他沮丧极了。他认为付出再多，抛弃了。一分耕耘“一分收获，他对自己没信心。对学习不再重视，整天游手好闲的，他的人生道路怎会是充满阳光的呢，社会上那些永远对困难昂首挺胸的人也是不少的，他的人生道路多么坎坷——28岁!风华正茂的他耳朵失聪了，这对贝多芬是一个多么大的打击，但失聪并不成为贝多芬的绊脚石。完全不能够阻挡贝多芬前进的道路，贝多芬的意志与精神是多么坚强。创造了一个又一个的奇迹，《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》……当然：永远不被困难打败的人还有很多，张海迪就是其中的一个，她残疾得那么严重。还是坚持写作，文章的每一个字对张海迪来说是非常不容易的。她不像平常人那样健康。但她比平常人更坚强，我以前有一次也差点被困难击垮。但我坚信。

2.读后感作文300字

读《童年》有感 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。他却走过来了。阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，他们便坐下谈天说地。地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。三人论年长来定，刘备年长，张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，立刻向吕布腋下刺去，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，便举杯庆祝，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。我也学到了许多计谋，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，《詹天佑》读后感 《詹天佑》一文主要写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“在多数帝国主义国家的要挟下。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务并提前完成，詹天佑经常勉励工作人员，‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口，他总是想。这是中国人自己修筑的第一条铁路”不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧，这让我不得不敬佩他。文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责。身先士卒的精神。再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢，如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求。《三国演义》中被写成了一个狠毒，奸诈的阴谋家，曾有人评论曹操是“但我认为并不能简简单单地说曹操是能臣”曹操很擅长打战，在他所指挥的官渡之战中，大破袁绍七十万大军，堪称军事史上杰出的军事家，曹操又是出色的政治家，治理国家是曹操的强项。而且重视土地制度，说他是能臣没有错，可这不能说曹操不是奸雄，宁教我负天下人“的极端唯我主义服务观”曹操还做过许多不仁不义的事情。使他更狡诈”使他更残暴”曹操出于恐惧与猜忌。杀死吕伯奢一家，将俘虏来的群众当炮灰，攻打徐州时，华佗的事情就是一个很好的例子”曹操患有严重的头疼病。他只给曹操扎了一针，曹操的头就不疼了，曹操想让华佗留在他的身边，可是华佗立志为天下百姓解除病痛，曹操见他如此固执。便把他杀了，其实无论曹操是，这本书真的很不错”从中吸取更多宝贵的精神财富，《只有一个地球》读后感 我所学过的课文中，《只有一个地球》这篇文章让我感到印象很深，《只有一个地球》介绍了地球在宇宙中显得十分渺小，而且最适合人类居住。科学家至今还尚未发现适合人类居住的星球了。但是现在还有一些人没领会到这一点！仍然不顾后果的滥用化学物品，过度开发地球，使我们居住的地球日益恶化，在我的身边有许许多多的例子，直接从楼上将垃圾扔下来，还有些人把废旧的电池随手丢掉。这不仅会使我们的环境变得脏乱不堪而且还会污染土壤：由此我联想到了秦始皇砍伐树木来修造宫殿，导致水土流失使当年的绿洲变成了今天的黄土高原。如果我们继续滥砍滥伐，将来的地球将是一片荒漠。扬州回家途中看到工厂排放的废气及汽车排放的有害气体造成的危害，冰川融化…… 难道那些人没有想到这一天吗，有时我仿佛能看见地球妈妈痛苦的表情。有时我能听见地球妈妈的呻吟。换来的却是伤痕累累……，我下定决心要精心的保护地球“让地球更加美丽，我怀着崇敬的心情读了《詹天佑》这篇课文”课文讲得是詹天佑主持修筑我国第一条铁路-----京张铁路的事迹，我被他的爱国精神所感动，詹天佑你真伟大，面对帝国主义的阻挠、要挟和嘲笑。詹天佑没有惧怕，没有退却。毅然接受了修筑京张铁路的任务！在勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路的时候，但他没有退缩，因为在他心中有一个信念。这是中国人修的第一条铁路，不但会惹外国热讥笑。还会使中国的工程师失掉信心：

3.三年级作文小丽的悄悄话读后感三百字

[三年级作文读后感]三年级作文读后感《中华传统美德格言》我轻轻地合上《中华传统美德格言》，也与书中那一句句感人至深的肺腑之言告别了，三年级作文读后感。但书中那种种美德却已在我心中生了根，永远也抹不去。令我感触最深的就是关于爱国的一章节。不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿;留取丹心照汗青，我自横刀向天笑，为中华之崛起而读书”这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我“激发着我内心深处对祖国的那份热情”现在的很多同学却，崇洋媚外，身上穿的是外国名牌服装。受伤带的是外国的手表，看的是外国的动画片……就连电视上也在放“这样的做法怎么能被视为时尚;记得毛主席在一篇文章中举了个例子;中国人吃饭用筷子“西方人用刀叉，一定说用刀叉高明、科学”就说不通?西方人有许多好的东西值得学习，但不能说什么都是西方的好，西方人习惯和咖啡，中国人习惯喝茶，很难说喝咖啡的品味就一定比喝茶的口味高。西方有许多东西值得我们学习，但是我们不能什么都学西方的。如果我们把中国的茶改成外国的咖啡，把中国的筷子换成外国的刀叉，把中国的馒头换成外国的面包……这样岂不是把我们自己的民族特点通通丢了吗。这样世界上还会有我们的地位么，读完这本书，我掩卷沉思，你如慈爱的母亲哺育我们成长，中国》唱出了亿万国民的心声?我要自豪地大喊，《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党：却遭奸人陷害的英雄故事“读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字”对自己身边的亲人，朋友尽心竭力，宋江在种种威逼利诱之下，林冲的妻子在林冲被-逼上梁山后，对高逑之子的凌-辱：最总上吊自杀这也是忠，读后感《三年级作文读后感》，包含了太多的酸甜苦辣，《水浒传》中一百单八将甘为朋友赴汤蹈火;两肋插刀，可以解释为一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人“有多少英雄好汉;舍生取义，为了真理可以奋不顾身“强烈的正义感告诉他们是与非”一个没有正义感的人。是不会理解这些的，他们的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经冻结，只是他们的灵魂与社会上一些丑恶的东西同化了，中华民族是一个大义的民族，多少义气凛冽的革命烈士。誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的中国，董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。这些都是炎黄子孙大义的延传“是中国历史上挥之不去的光辉”读《西游记》有感1、中国是一个泱泱大国。是世界四大文明古国之一，中国的历史，如要更好地了解中国的历史。中国古典四大名著是不能不读的，中国古典四大名著包括。《三国演义》和《水浒传》这四部书!以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱，《西游记》是一部长篇小说。

4.三年级作文读后感

[三年级作文读后感]三年级作文读后感《中华传统美德格言》我轻轻地合上《中华传统美德格言》，也与书中那一句句感人至深的肺腑之言告别了，三年级作文读后感。但书中那种种美德却已在我心中生了根，永远也抹不去。其中，令我感触最深的就是关于爱国的一章节。 古往今来，不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿;屈原“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，周恩来“为中华之崛起而读书”，……这样的事例不胜枚举，这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我，激发着我内心深处对祖国的那份热情。可是，现在的很多同学却“崇洋媚外”，身上穿的是外国名牌服装;受伤带的是外国的手表;看的是外国的动画片……就连电视上也在放“真正的美国口味，我爱吃”，这样的做法怎么能被视为时尚?记得毛主席在一篇文章中举了个例子：中国人吃饭用筷子，西方人用刀叉，一定说用刀叉高明、科学，用筷子落后，就说不通。确实，西方人有许多好的东西值得学习，但不能说什么都是西方的好。西方人习惯和咖啡，中国人习惯喝茶，很难说喝咖啡的品味就一定比喝茶的口味高。的确，西方有许多东西值得我们学习，但是我们不能什么都学西方的，如果我们把中国的茶改成外国的咖啡，把中国的筷子换成外国的刀叉，把中国的馒头换成外国的面包……这样岂不是把我们自己的民族特点通通丢了吗?这样世界上还会有我们的地位么?读完这本书，我掩卷沉思，中国啊，你如慈爱的母亲哺育我们成长，一曲《我爱你，中国》唱出了亿万国民的心声，我要自豪地大喊：“我爱你，中国”!!!《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人陷害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠·义。忠，即是对自己的国家，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力，宋江在种种威逼利诱之下，仍对大宋忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山后，对高逑之子的凌-辱，宁死不屈，最总上吊自杀这也是忠，读后感《三年级作文读后感》。一个“义”字，包含了太多的酸甜苦辣。《水浒传》中一百单八将甘为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。义，可以解释为一个具有强烈正义感的人，就是一个精神高尚的人，古往今来，有多少英雄好汉，舍生取义，他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，强烈的正义感告诉他们是与非。一个没有正义感的人，是不会理解这些的，他们的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经冻结，只是他们的灵魂与社会上一些丑恶的东西同化了。“义”渗透了我们的生活。中华民族是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛冽的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的中国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。这些都是炎黄子孙大义的延传，是中国历史上挥之不去的光辉!!读《西游记》有感1、中国是一个泱泱大国，上下有着5000年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗?当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!2、不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味，那沙和尚的精神更应该让我们深思!让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅!!!一部众所周知，百看不厌的名著---<<西游记>>，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味。

5.三年级作文读后感300字巜小红帽》作者是谁

这几天我一直捧着格林兄弟的《格林童话》看个不停。其中《小红帽》的故事深深地吸引了我。现在我已经能把故事内容背出来了。故事讲了一个可爱的小女孩，她叫小红帽。让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任，然后先吃掉了小红帽的外婆，又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救，并杀死了狼。小红帽又一次到外婆家时，再次遇到一只狼，这一次小红帽没有受骗上当，她和外婆用聪明才智将狼杀死了。妈妈说，就是吃过一次亏之后，不能再犯同样的错误了，小红帽因为没有认识到狼的狡猾凶残的本性。所以才会被骗，现在社会上也有一些人表面上和善。实际上坏透了，所以我们和一个人交往的时候一定要认清楚这个人”不要轻信别人的话！不然会吃大亏的，老师和爸爸妈妈一直告诉我们，所以我不会当受骗上当的小红帽。

6.小学三年级观后感作文

我和妈妈来到影城，一起观看我期待已久的《小羊肖恩大电影》。好多的爸爸、妈妈也带着自己的宝宝们一起来观看电影。妈妈说：距离电影开演还有一段时间“我们先在广场中央转转吧，害怕错过了电影放映的时间”我和妈妈来到放影厅，坐在座位上焦急地等待着影片的开播，故事围绕着农场主和他的一群小羊展开，里面有一只最聪明小羊就是小羊肖恩，日子一天天过去。小羊都长大了。小羊们每天过着同样的日子，起床、吃草、玩耍，小羊们厌倦了农场主给他们安排的每项活动，渐渐的小羊们都不喜欢农场主了，而且农场主每到冬天就会剃光羊身上的毛，它们身上光秃秃的，所以它们想办法把农场主引走，农场主又准备给小羊们剃羊毛了。他一边进屋拿剃毛工具，一边从窗口看看小羊有没有少，生怕它们逃跑，结果他发现那些羊都在跳栏杆玩，他看着看着就睡着了，小羊们在小羊肖恩带领下。把农场主抬进了房车里，并将房车推到了小山坡上，让车自己从山坡上滑下去，车沿着山坡一直下滑，冲到路边，农场主被撞醒了，不小心被电线杆上的灯罩打伤了头，他来到一家理发店。拿起理发器就像剃羊毛一样把镇长的头发给剃了。镇长觉得这发型很好，农场主从此在市中心出了名。

7.小学三年级作文（西游记读后感）二百字左右？

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我尽力去做了，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。是一个单纯的神话世界，我在读这本小说时常常有一种共鸣感。想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧，一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后！孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往，孙悟空破土而出。又不优人间王位所拘束，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态，孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由。他的一切斗争也都是为了自由，这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气，我觉得现代人对于自己的生存状态。尤其是精神方面较为安于现状。缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神，二、神话 如今也是一个远离神话的时代，日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物。它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵，谢林在他的名著《艺术哲学》中说。神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料，《西游记》是中国神话小说的颠峰。也是神话文化的至高境界：然后中国的神话文化渐渐没落了“神话不被人重视。连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望，《辞海》中说英雄是杰出的人物。曹操说英雄要有包容宇宙之机”英雄是那些顽强地掌握自己命运。并为崇高理想而奋斗的人，孙悟空无疑是英雄的典型，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。西游记真的很好看,西游记读后感 当我翻开《西游记》时，它在四大名著中，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。色彩斑斓的神话世界，这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空破土而出，又不服人间王位所约束，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由。他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由，这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。完全的自由终究是不可能的，尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深。让它能够无边无际、包容天地，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚。还觉得很满足，人们对物质需求已不再迫切。但对于精神自由的需求却无端被抹杀了，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取。寻找最大自由的精神，在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。西游记读后感 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事，正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心。致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象，唐僧－诚心向佛、顽固执着。孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星：猪八戒－贪财好色，沙僧－心地善良、安于天命，这四个人物形象各有特点，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处，其中我最喜欢的便是孙悟空，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢。也许这就是我所缺少的，只要我尽力去做了，西游记的读后感 《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争。终于取得真经的故事，读过《西游记》后，它让我懂得了一个道理。我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。师徒四人每人都有长处和短处，必有我师焉。我们应该学习他们的长处”