梨娃读后感300字:孔融让梨读后感

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作文陶老师原创
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1.孔融让梨读后感

我读了一篇故事,名叫《孔融让梨》,我读后很有感触。这个故事说的是:有个叫孔融的小男孩。他非常聪明,也很懂事。爸爸拿回来一袋梨,给孩子们吃。爸爸让孔融来分梨,孔融把最大的给了爷爷奶奶,把比较大的给爸爸妈妈,把其他的给了哥哥弟弟,大家都夸他懂事。看到这里,我的敬佩之情不禁油然而生:一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿,我的脸上一阵发烧,不禁惭愧不已:我和他竟形成天壤之别!听我慢慢道来。我天生喜欢读书,我家也正好在少儿图书馆附近,我便有事没事就到图书馆借书,但我一般喜欢有人和我一起去。我急着要去借书,便缠着爷爷跟我去,但爷爷因为在烧开水,而且弟弟一人在家,需要有人照顾,所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。一个劲地缠着爷爷。爷爷非常生气,我还不服气,也小声嘀咕了几句。现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊,再看看人家孔融,人家四岁就懂得尊老爱幼,我十岁了还那么不懂事,惭愧啊惭愧。尊老爱幼,是多么伟大的美德啊!

2.梨宝宝的读后感

读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富,可以写自己读文章时引起的思想感情的变化,也可以写从文章中学到的新知识.写读后感一般应做到三点:1、要读懂原文的内容.“读后感”就是先读后感.因此,抓住了原文的重要内容,

3.梨子提琴读后感40字

今天我读了一篇题为《许衡不吃无主之梨》的故事,我感受到了诚实是金。故事中的主人公许衡和几个小伙伴们玩,想去找水喝。走到了一个破烂的小院,树上挂满了鲜嫩的梨子。一个小伙伴上去摘梨给大家吃,许衡却不吃。我也很渴”可着梨不是我们的:怎么能随便吃呢“你可真傻,梨树的主人早就不知去向”许衡说,梨虽然暂时无主,可我们的心里不能无主啊,这梨总不能算是自己的吃了和偷盗有什么两样呢?我再渴:也不吃这无主之梨“这就是当时被认为傻小的许衡,那些吃梨的孩子,天天偷梨吃。

4.无主之梨(读后感)

今天我读了一篇题为《许衡不吃无主之梨》的故事,我感受到了诚实是金。故事中的主人公许衡和几个小伙伴们玩,玩完了,他们口干舌燥,想去找水喝。走着走着,走到了一个破烂的小院,院里有两棵梨树,树上挂满了鲜嫩的梨子。一个小伙伴上去摘梨给大家吃,伙伴们一起吃梨。许衡却不吃。伙伴们很奇怪,就问许衡:“你不渴吗?”许衡回答:“我也很渴,可着梨不是我们的,怎么能随便吃呢?”“唉,你可真傻,如今兵荒马乱,梨树的主人早就不知去向,我们为什么不吃呢?”许衡说:“梨虽然暂时无主,可我们的心里不能无主啊!做人要诚实至上,这梨总不能算是自己的吃了和偷盗有什么两样呢?所以,我再渴,也不吃这无主之梨。”这就是当时被认为傻小的许衡,后来成了一位杰出的学者与政治家,一直受到后人的尊敬。我想,那些吃梨的孩子,也许亏就亏在那个心中无主,天天偷梨吃,成不了大器。当我想起我为了干一些事而做出了不诚实的事件时,我心里也很惭愧。所以我以后再也不说谎了诚实是金。口干舌燥,却不吃无主之梨。诚实是多么重要!

5.恐龙让梨读后感不少于三十字

《孔融让梨》这个故事千古流传。我翻开《修雅集》看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片,我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。孔融是一个非常有孝心的孩子!小孔融的妈妈从集市上买来了许多金黄的鸭梨,她让孔融先吃一个,可是孔融在篮子里挑了许久,却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小,大的应该留给哥哥姐姐吃。读到这里,年纪小“说得太好了”我很赞同小孔融的做法,我总觉得。我是小孩子,应该多吃点,每次妈妈让我选吃的,但是从现在起,我决定向小孔融学习!每一次餐桌上有什么好菜,我就先夹给妈妈。对她说,请吃:每次爸爸从上海回来带一大推零食回来时我总是迫不及待地递给妈妈“你吃吧”直到看着妈妈吃下,我才放心地离开:每天晚上“我总是把热水袋冲足电,交给妈妈。对妈妈说”请你捂脚。在我表姐十岁生日的宴会上,服务员端上了一大盘烤鸭,我拿起一块面,夹了一些鸭肉和葱:蘸了酱“把两头裹起,大家都眼巴巴地看着我”我想,你们可别以为我是个。馋嘴猫,我可不是做给自己吃的,我放下筷子,用双手将烤鸭递给妈妈,大声地说。妈妈。您吃:妈妈接过我递给她的烤鸭”脸上洋溢着幸福的微笑,一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口!说,黄浩洋真孝顺啊,我也要让我的孩子向浩洋学习:我听了“

6.家乡的银梨读后感怎么写

以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔读后感的格式(简单的说):作者写了什么,想表达什么。我觉得哪哪哪比较好,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。首先要审清题目。在写作时,力求做到“能写出体会”读是写的基础。只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来;这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会。

7.孔融让梨的读后感500字

《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的,尊老爱幼是我们每个人都应该做的,这个故事主要讲了在很久以前,有个小孩叫孔融。每个人都夸他很聪明。孔融的母亲买了几个梨回家,当梨端上桌子时,妈妈把最大的梨给了最小的孔融,可是孔融却不要,将这个最大的梨让给了哥哥。也让我不禁想起了我在生活中的种种。孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥,我不仅没有这样做,还总是与弟弟抢东西。我身为姐姐,却比当弟弟的孔融还要差得多。我总是第一个冲上去挑,看起来最美味的拿来吃,坚决不留给父母或弟弟。我不禁感到一丝丝的内疚与后悔,吃饭时,总会有一些很美味的东西吃,只要饭菜一端上来,我就会毫不犹豫、急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。妈妈每次都教育我要学习"可是我总将她说的当耳边风。有时候在坐车时,有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边,这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我,我的心还是控制住了双脚。现在想起。

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