特殊的较量读后感400字:夏令营中的较量(节选)读后感300字

1.夏令营中的较量(节选)读后感300字

这个故事讲的是在一次夏令营中77名日本孩子和30名中国孩子之间的事:中国孩子刚开始走了一小段路“日本孩子生病,日本孩子自己烧饭,但中国孩子只好向别人讨吃的,我太佩服日本孩子了。因为他们人人的生存意识都非常的强：我同时也感到非常惭愧。

2.大国的较量读后感

长期以来形成了一个读书的习惯，会感觉心里空荡荡的若有所失。前几周的工作甚是繁忙，突然感觉压力之大需要休养生息。本想外出走走以陶冶久乏之身心，但慵懒的状态使得终未能成行。会会朋友，夜晚居于斗室，忽然感觉熟悉的“想想最近忙于工作，竞有月余未曾读书。一本是写实中美贸易谈判的《大国较量》，一本是剖析中国潜规则之缘由的《潜规则》。其实心里想的是两个长期困扰自己的问题，经世致用“《大国较量》一书以报告文学的体裁回顾了上世纪90年代中美之间围绕？中国复关（WTO），知识产权为核心的贸易战“的贸易谈判和斡旋”书中再现了吴仪部长的风采“尤其是实例论证的谈判艺术让人叹为观止”关于谈判的立足点和归宿点。作者给出了精辟的论断，谈判的较量归根到底是综合国力的较量，中国曾经走过了太多的艰辛、磨难“但最终的胜利同时彰显了大国政治的核心之争和博弈——以经济竞争力为核心的综合国力”辩证唯物主义所谓，经济基础决定上层建筑！用之于国际交往“表现为经济实力的综合较量”具体到为人处世，则是经济问题解决了，才有高层次的政治上、人际上的需要；这也符合马斯洛的，需要层次论，基础性的问题解决了，第一个问题也就有了答案“经济课。古人治学”修身道德“于现代学问中的经济学则是欠缺甚至偏见。为末流即可明证，在吴思的《潜规则》一书中，就明确论证了中国“自然经济”滋生的国体土壤、西方资本主义发展的经济土壤的差异，从而系统的论证了“诞生的人文和经济环境。从而解决了一个深层次的中国社会问题，流于社会认可的”但深谙其历史之缘由“

3.夏令营中的较量读后感350字

较量无声读后感朋友们推荐看了一个视频，看看温水煮青蛙就明白了。其实较量的双方就是釜中的水和釜底的薪，一个要釜底加薪烧干水，一个要釜中加水烧光薪，你说这釜中的水怎么会有声音呢，所以这温水里享受，待遇的青蛙自然也就越来越多”也就是说总会有薪多水少的时候，那么总会有水被烧开的声音，这时候青蛙就会成为一道美味，薪少水多，那么总会有薪被水浇来的声音，这时候青蛙大难不死，中国的薪多。前苏联的水少，越南就成了煮熟的青蛙，欧盟的水少，南联盟就成了煮熟的青蛙，美国的薪多；中东的水少；伊拉克就成了煮熟的青蛙，美国的薪总不能永远都多，总会越烧越少的，所以也有煮不熟的青蛙成了仙，比如今天正在成仙路上的叙利亚，其实说的就是还处在一个总体平衡的状态中，出的招越多的也就相当于加的薪越多，加的薪越多也就相当于薪的存量越来越少，总会有打破平衡的时候，现在这个平衡的趋势如何呢。因为大国较内力。所以简单最省心最不费脑筋的方法就是看小国，稻花香里看丰年。说的就是刚刚享受了温泉浴“快要上岸成仙得道的那些青蛙们，看看加拿大”看看澳大利亚。

4.较量无声读后感

较量无声读后感朋友们推荐看了一个视频，《较量无声》。所谓“较量无声”，说的是什么意思呢。看看温水煮青蛙就明白了，其实较量的双方就是釜中的水和釜底的薪，一个要釜底加薪烧干水，一个要釜中加水烧光薪，这样保持了一个平衡，你说这釜中的水怎么会有声音呢，所以这温水里享受“温泉”待遇的青蛙自然也就越来越多。然而，总会有打破平衡的时候，也就是说总会有薪多水少的时候，或者薪少水多的时候。薪多水少，那么总会有水被烧开的声音，这时候青蛙就会成为一道美味，薪少水多，那么总会有薪被水浇来的声音，这时候青蛙大难不死，成仙得道。中国的薪多，前苏联的水少，越南就成了煮熟的青蛙；美国的薪多，欧盟的水少，南联盟就成了煮熟的青蛙；美国的薪多；中东的水少，伊拉克就成了煮熟的青蛙。反过来看，美国的薪总不能永远都多，总会越烧越少的，所以也有煮不熟的青蛙成了仙，比如朝鲜，比如伊朗，比如今天正在成仙路上的叙利亚。所以，这个较量无声，其实说的就是还处在一个总体平衡的状态中，出的招越多的也就相当于加的薪越多，加的薪越多也就相当于薪的存量越来越少。那么到一个临界点的时候，总会有打破平衡的时候，总会有响声的时候，要么被“烧”要么被“浇”。那么我们看，现在这个平衡的趋势如何呢，或者说这个天平在朝着谁倾斜呢。我们不看大国，因为大国较内力，一般还不容易看出，所以简单最省心最不费脑筋的方法就是看小国，也就是要看那锅里的青蛙。第一类，“稻花香里看丰年，听取蛙声一片”，说的就是刚刚享受了温泉浴，快要上岸成仙得道的那些青蛙们：看看加拿大，总督到北京来了；看看澳大利亚，总督也到北京来了；印度俄罗斯蒙古的总理来北京了；东盟国家天上的星星参北斗；南美的巴西与中国签了石油合作协议；中亚五国一江春水向东流了吧；英国的伦敦市长和财长来中国卖萌了吧。第二类，“黑云压城，风声鹤唳，彘突犬奔吠声急”，说的就是热不可耐，想跳出来，已经没有力气，只有坐等水响的那些青蛙们：看看日本，安倍为什么动得这么快呢，因为他停不下来了；看看菲律宾，阿基诺不知道是在自言自语还是疯言疯语。较量无声，只限于庄家，无中生有，无中胜有。等到有声了，世界就平静了，这个是有归于无，有依于无。

5.列那和公鸡向特格雷的较量读后感

今天我和爸爸一起看了《列那狐的故事》里面的列那和公鸡向特格雷的较量。顺路打猎。他在附近看到一座花园，花园里面有很多鸡，他心里想要运动脑子，钻进花园吃掉那鸡。花园里一只公鸡叫向特格雷，长得很漂亮，唱歌也很好听，是主人最喜欢的公鸡。还有一只母鸡叫品特，向特格雷做了一个奇怪的梦，领口上有许多白色不整齐的又尖又硬的饰物，品特告诉他这个梦是一个野兽想吃掉他，列那想的下扑住向特格雷，但是却落在他的身边，于是列那跟向特格雷攀亲戚。

6.神话少年正义与邪恶的较量读后感

邪恶微笑着应答正义。知道这是什么意思吗”告诉你吧。这是我内心之中正义与邪恶的对话？想知道原因吗，听我慢慢道来，自从这个学期我被选为班长之后？正义和邪恶就经常在我内心发表演说了。就说上次老师出差吧，午间阅读的时候教室里简直成了菜市场。这时我内心的正义和邪恶又开始较量起来，正义焦急地说。今天老师出差了：你身为班长“管好班级的纪律呀，老师反正不在看不见，邪恶伸了个懒腰。慢吞吞地说”不如趁此机会好好爽一下呢“你凭什么这么说，老师不在，班长就应该代替老师管好班级”正义听了忙反驳道，他们会听你的吗！就算是你把喉咙喊得冒烟。他们也不见得会听你的“正义说。管与不管是两码事”管了以后最起码你可以做到问心无愧。只怕不但没管好“邪恶说？反而让同学们更讨厌你？

7.夏令营中的较量的读后感怎么写

夏令营中的较量读后感（一）较量，关键是看我们如何面对、如何行动。在人生的较量中，今天我无意中翻开了《夏令营中的较量》，并被这篇文章深深震撼着。讲的是作者亲身所经历的事情。中国和日本这两个国家的孩子共同参加了一次草原探险夏令营，这个夏令营的目的不是游山玩水，而是磨砺意志、增进体质、学会生存。中日青少年和他们的家长们的态度和行为是怎样的呢？中国孩子一生病就马上回大本营休息，日本孩子生病了仍然硬挺着走到底；中国孩子家长听说孩子病了，立即开车来把孩子带走，日本家长看见孩子发高烧，只说了几句鼓励的话就独自乘车离开了；作者是想告诉我们：如果再不改变教育方式和教育观念，那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉，还会在未来的国家较量中输掉，不经历风雨怎能见到彩虹？心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任？作者怀着一颗忧国忧民的赤子之心写下了这篇文章，他坚信每个看过这篇文章的人都会被触动。真是觉得很惭愧。在学习中遇到一点困难就想放弃；早晨赖在被窝里不想起床；做起事情来总是磨磨蹭蹭；日记是能不写就不写……我们的生活中也有很多不和谐的音符：豪华轿车中扔出的果皮；走在路上边吃边扔的果壳；闯红灯、翻栏杆、践踏草坪、乱倒垃圾……在这次夏令营的较量中，从身心素质到精神意志，中国青少年都是大败特败。关键是面对失败我们该反思些什么？改变自我、完善自我、超越自我、成就自我。夏令营中的较量读后感（二）《夏令营中的较量》是一部着名的反映中日青少年素质差异的报告文学作品，该报告文学记录了1992年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。《夏令营中的较量》的发表如石破天惊，引起了学校、家庭与社会的强烈震动。他们纷纷发表看法，以极大的努力改变教育的失误，许多人们感到教育方式和方法的不足。在大讨论和大争论中，《夏令营中的较量》中的某些细节也得到更正，如孩子负重实为10千克，夏令营确有其事，并在教育部的调查中得到证实，但在文中事例截取过于片面。有位独生女的父亲担任某报副总编辑，发表长篇文章批判《夏令营中的较量》；发表批判《夏令营中的较量》的诗歌，抑扬文字没心肝”孙云晓在2010年表示“《夏令营的较量》这篇报告文学”可以说引发了一场中国教育的大变革。直到现在为止这场讨论或者争论都没有结束，应该是国家已经把素质教学作为国家的一个主体教育思想。在中小学校加强社会实践教育。具体到夏令营来说，许多学校、老师和父母都对夏令营有了新的理解。