看一部电影的读后感200字:<<雷锋>>电影观后感200字到300字

1.<<雷锋>>电影观后感200字到300字

看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，雷锋“还这么舍不得买一双袜子，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受，雷锋叔叔说？王大力又说：那你不觉得难看吗“咱们军人不是把袜子穿给别人看的！就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神：他却把钱存在银行？雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民“可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊”雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的，我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献。

2.红色电影观后感200字

电影《建国大业》观后感这部影片在短短2个多小时的时间内，再现了我国从1945年抗日战争结束后，到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷，正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中。

3.关于电影《小英雄雨来》的观后感（200字以上）

名字叫作《小英雄雨来》。我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一直和老师捣乱，直到老师被鬼子抓了起来，等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争“我觉得在我们现在的学习生活中，也要学习小英雄雨来知错能改。和敌人勇敢斗争的精神，做一个优秀的少先队员，《小英雄雨来》电影观后感星期1我们看了电影《小英雄雨来》，《小英雄雨来》的内容大概是这样的。雨来的游泳技术很好。但是他经常迟到或逃课去捉鱼：老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里，日本军官到学校把老师给抓走了。雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说，最后雨来和铁头把木头放到河里：然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了“经过在水里的努力拼搏。终于把老师救了出来”看完《小英雄雨来》我觉得雨来是个勇敢、无私、聪明、机智，的孩子，我喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。挫折是通向真理的桥梁，是每个人一生必定碰到的：它虽然会让人痛苦、难过“却能让人学会成长与解决问题，挫折教育活动。还播放了励志电影《小英雄雨来》，雨来是一个顽皮又机智勇敢的孩子，有一天突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。这时的雨来很担心：便回学校去看看老师到底怎么样了，雨来看到了老师被几个鬼子”看住，而且他还看到了鬼子打老师，雨来决定救出老师。为了救出被困的老师“雨来便带着小伙伴一起利用”树叉弹弓，等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师，在我刚看电影开头时“总觉得雨来非常调皮”就喜欢恶作剧“被他非常人一般的胆魄与机智所打动了“但在待人处事时却往往比大人的能力还强”在雨来被鬼子恶打的时候，扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块。咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，然而雨来只是用手背一搓，这场面实在让人心悸，我也许早就投降了，雨来仅仅是一个孩子，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说不。我不禁对他深深的佩服！比起雨来，我们现在的生活多么幸福，有老师长辈耐心的教导。我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击，身在福中不知福，总是埋怨东西不好吃。总是埋怨衣服不好看！们又用跷跷板跷飞了另一个鬼子；使那个头领被卡在了桥上。我们狂笑不止，笑那鬼子无能。我跟雨来比起来，感到十分惭愧。雨来的无私是我所没有的。我和其他几个小朋友搞恶作剧，悦耳的门铃声回响在楼道里，我听见了门内的脚步声，最后的几个小朋友挨了那家主人的批评，我却没有勇气站出来承认这件事是我提出的。现在回想起来，再跟雨来一比，我觉得无地自容。看完《小英雄雨来》，我要学习小英雄雨来那勇敢、宁死不屈的精神，更要学习他小小年纪就可以帮助别人的作风，乱世出英雄！这似乎成了一个不变的道理，尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时，一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来，爱国之心的激励，成就了很多英雄，而雨来便是其中一员，在电影《小英雄雨来》中有很多细节给了我很多感触，但我想也至少表达了我的一种想法吧在电影中，而另一个便是老师，雨来从小便是非常的叛逆。但有时候一我的目光看却显得非常顽皮。逃课、戏弄老师：亦是雨来的内心充满一种英雄气概，知识还过于小，所以有些事情才显得那般的不成熟，老师的教导却是循循善诱，她原谅雨来的顽皮。而当日军侵入雨来所属的小山村时，雨来心中的英雄主义才真正的爆发出来，在应对日本人的问题是，又显得非常的机智，在电影中有一个细节。即老师问每个学生自己最喜欢的颜色是什么，雨来的回答是蓝色，他说蓝色是天的颜色，而老师在此时便对雨来的英雄主义的不完整提出了一个引导。英雄需要智慧：而蓝色代表一种安详，希望和未来."，剧中的重点是雨来与日本人的斗智斗勇。

4.看一部英语电影写读后感二百字左右

原发布者:电影要写观后感，会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。老师在此提醒各位同学在看电影时要“要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节，所谓细节。就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘，细节包括人物的举手投足、一颦一笑。道具的运用，色彩的调度，声音的变化等，典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程。其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础，要将重点放在一个。要从自己观赏影片的感受出发，往往将，的内容写得很长”总爱把故事情节从头到尾加以介绍。

5.看一部电影的观后感怎么写

原发布者:十八渔夫电影观后感怎么写要“会看”电影要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上　写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。感”是重点，不等于离开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“

6.电影 最后一课 200字的读后感

《最后一课》观后感 最后一课》今天，我观看了影片《最后一课》。这部电影主要讲述了 512 汶川大地震。在灾难突如其来时，湖南大学校友、德阳东汽中学教师谭千秋用自己的双臂和身 体护住 4 个学生，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了 4 个年轻的生命，谭千秋老师的英雄壮举，感动川湘，感动中国。整部影片的情节虽然反映的是大地震中的其中一个事件，通过 穿插一个个感人故事，具体而细腻的刻画了谭老师的无疆大爱、恪尽职守和勇于 担当的精神。孩子们“会有人来救我们的，为了护住 四名学生的生命。谭千秋老师毅然的俯下身去”任由坍塌的墙壁和 房顶砸在身上，依然深情的鼓励学生。坚持下去就有希望“然而他俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞”厚重的色彩、凝炼的画面、悲壮的音乐”当看到谭千秋老师对学生关怀备至。循循善诱教导学生时，让我 倍感亲切与感动。在看到地震那一刻地动山摇的画面，让我尤为揪心，这部影片弘扬了谭千秋同志舍己救人、爱岗敬业的伟大精神和崇高品 德。同时也对我们具有普遍的启迪意义，这是个充满诱惑的时代，为了救学生。在 这种生死关头表现出来的大爱，对我们而言是感动，更是一种教育，一种担当责任的教育，老师，除了在课堂上为我们传道，平 时更多的会关心我们的心理健康和身体健康，对我们付出的实在很多，我们更应该尊重老师。

7.看一部革命影视作品或读英雄人物的故事写体会（观后感或读后感），200字左右！急！！！

我曾经看过一部电影名叫《鸡毛信》，12岁的小八路海娃历经艰险去送一封鸡毛信的故事。海娃是个放羊娃，他每天一边放羊，一边站岗放哨。爸爸交给他一个重要任务，送一封鸡毛信。爸爸对他千叮咛万嘱咐：路上要当心“一定要亲手把信交给山王村指挥部的张连长，海娃选了一条偏僻的小路去送信。本以为能安全的把信交给张连长”没想到路上还是遇到了一队日本鬼子，海娃心想，他急得满头大汗“一会把信藏在裤袋里，一会儿塞进石缝里？从身上撕下一根布条，把鸡毛信捆在一只老羊的尾巴下边。鬼子看到了海娃，龇牙咧嘴的问，小八路的干活。海娃摇了摇头，鬼子见问不出什么“只好把他放了，海娃赶着羊群刚走不远？就看见几个鬼子追了上来”原来他们想吃羊肉，鬼子捉住的是那只藏有鸡毛信的羊。老羊拼命挣扎”海娃想，鸡毛信会不会从羊尾巴里掉出来呀。他对鬼子说，老羊有什么好吃的。小羊的肉嫩！吃起来才叫香呢，鬼子想想也是。就抓了几只小羊烤着吃了：看着自己心爱的小羊羔被鬼子吃掉了“海娃心痛的哭了起来？鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉：海娃翻来覆去怎么也睡不着“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢，得想法子逃出去”趁着鬼子都睡着了。海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子。拿起鸡毛信，飞快的向外跑去…… 终于逃出来了。海娃兴奋极了，向着山王村的方向飞跑，海娃一摸口袋，鸡毛信不见了”海娃急出一身冷汗，一边回想一边顺着来路仔细的查找，海娃眼前一亮，还好好地躺在草地里，海娃收好信正要往回走！