是一根手指读后感:小学六年级下册手指读后感100字

1.小学六年级下册手指读后感100字

你们老师太坑了，手指算是借物抒情，这都能写读后感？先用1、2个自然段介绍短文，剩下从团结，各有所长，各有所短入手，可以写写1、2个事例，可以从最后一个自然段摘抄几句，最后总结主要强调团结，各有所长，各有所短，写写从中得到的启示 《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。想想去年春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。然而，在党中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。人群的全体同手指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。俗话说：“榜样的力量是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步！ 下一篇。。。。。。。。。读了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是手指,人也是一样；它们仿佛是各个职业的人们.他们也是一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短.大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路.当人们看到这干净的马路,微笑时,他们却在一旁擦抹汗珠.这世界缺了他们,行吗?食指便像可亲可敬的消防战士,他们总与死神擦肩而过,总在危险身边奔波,难道不值得我们颂、我们歌?这时的生命已不属于他们自己,早已献给了人民,献给了祖国的大好山河.这世界缺了他们,行吗?中指就变成了反面角色,这样的人们总会在勤劳的人群中混吃混喝,一个个相貌堂皇,养尊处优,别人的功劳好像他一个人的,要他们干何?但,没有他们,又由谁来将我们勤劳人民衬托?所以——这世界离了他们,行吗?……文中的五根手指,正如我们人类一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短.这世界离了他们,行吗?可以吗

2.魔法手指读后感100字

魔法手指读后感之一我对革利鸽全家都施了魔法手指，在他们第二次打死野鸭后，他们就没了胳膊，那一次野鸭来还击的时候，它们竟然有胳膊。

3.手指读后感中有感悟的句子

怎样写读后感：结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：要求深刻又积极向上,

4.绿手指读后感作文

你们老师太坑了，手指算是借物抒情，这都能写读后感？先用1、2个自然段介绍短文，剩下从团结，各有所短入手，可以写写1、2个事例，可以从最后一个自然段摘抄几句，最后总结主要强调团结，各有所短，写写从中得到的启示 《手指》一文，反复读来，小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，手指的精神，团结就是力量”这一永不变的真理。想想去年春节前，在我国南方发生了特大雪灾，在党中央领导下，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。足以证明了团结的力量。我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，不能形成合力，这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。榜样的力量是无穷的“我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长”使我陷入了深深地联想。它们仿佛是各个职业的人们.他们也是一样。姿态不同、性格不同。各有所短.大拇指倒像是马路清洁工人们。用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路.当人们看到这干净的马路,微笑时,他们却在一旁擦抹汗珠.这世界缺了他们；食指便像可亲可敬的消防战士,他们总与死神擦肩而过,总在危险身边奔波,

5.读了《金色的手指》这篇文章的读后感

一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。那手指变成金色的，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，张大嘴唱，琴声又响起来。可我还是听不清自己的声音”我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面，真的不会唱歌。我的脸慢慢地红起来，轮到单独唱了，我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来。那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。我真笨。几乎要哭出来了，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》，她的歌声糯糯的，像是放了蜜糖，把这首老歌演绎得悲悯动人，动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，只敢在心里悄悄地唱。我常会静静地回想一段歌曲。脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，我是多么爱音乐。学校里成立了音乐兴趣小组，我的乐感不行吧!我悄悄缩到了后面，我都会见到一幅令人心动的风景，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴，他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，花坛里的一串红开得特别艳。

6.《两根指头的声音》 读后感

都会遇到各种各样的困难和挫折。每个人在挫折面前表现出来的态度也不同。文章写的是一位企业家在九岁那年因触高压电线后失去了左臂和右手的三根手指。心中充满了绝望。他又对生活鼓起了信心。父母领他去听报告会，但会后他无法鼓掌，心情沮丧，但父亲说两根指头也一样可以鼓掌。从此后在父母的鼓舞下他克服了种种困难，读完这篇文章我的心久久不能平静。都不是什么可怕的事情，任何困难都不会成为一个强者成功路上的绊脚石，做一个生活的强者。人人都希望自己的人生之路平坦顺利，关键是看对待人生的态度。当打击和失败来临时，重要的是不能丧失信心和勇气。也不能让信心有残缺。立刻会焕发出生命的光彩。失去了信心，就像双手和双脚都被绳索束缚，就像文章中的企业家说的一句话：拼搏不止是用双手，更重要的是有一颗进取的心。

7.小学生六年级下册语文第五课手指读后感

五个手指虽然都长在手上,无论每个手指的力量如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出最大的最用.不只是手指,只有齐心协力,才能战胜一切困难,我们的社会才会变得更加和谐、美好.榜样的力量是无穷的,我们要学习手指们的精神,