腾飞祖国读后感作文:艾米欲尘埃腾飞读后感

时间:
作文陶老师原创
分享

作文陶老师原创

目录

1.艾米欲尘埃腾飞读后感

阅读艾米的第二本书,大红封面很是招人,内容嘛却不是艾米一贯根正苗红的纯爱风格,比较适合成人读,故事的背景仍然是飘洋过海发生在美国,国人为了出国混个外籍公民,拿本并不是绿色的绿卡真是削尖了脑袋,什么法子都想得出来,也许能从书中找到些灵感。出国面前,爱情不值一文,离婚结婚,结婚又离婚简单到没有一丝繁文缛节,利益面前,再老实的人也容易变坏,而聚少离多的两国分局,势必造成出了国的人与还在国内的人,心早已不在一起,书中的主人公腾飞,堪称完美男人,可仔细想想他完美吗?放在现实生活中,哪个妻子能受得了这样的丈夫,真是寻花问柳风流无限。尽管将她塑造成正人君子良家妇女,但现实生活中的的确确就是个“突然想起一句话,如果恋人背叛了你”拆散了你苦心经营的多年感情,那就大度地成全他们吧“过日子比不得恋爱能每天腻歪”买菜做饭,洗衣服干家务样样都很枯燥无趣,真的生活在了一起,免不得要拌嘴吵架,吃醋疑心重,当时搞得你痛不欲生,回后你就等着看报应吧,就像书中那个泼辣的王兰香,真是个让人厌恶的泼妇。胡搅蛮缠,怪不得男人要跟她离婚,但想来也是个可怜的人,那种疑心暴怒的心情容易理解,起先还可以冷静地劝和腾非夫妻俩,后来轮到自己成了腾飞的女人。醋劲可真不比王兰香小,经常听到未婚人士说,我就只要找个过日子的人就行了,每次听到这样的话。我都觉得这人要求可真不低,你们有认真思考过吗“其实是,至少起初都是抱着这想法才结婚的“得尽量迎合你胃口“方方面面跟你切磋到默契程度”碰上个说不到一块去的事,没准就得掐架觉得对方不是,过日子的人,所以我一向觉得过日子的人,毕竟哪怕是一起吃饭,隔三岔五地就得动脑子给你翻点花样“盐多了糖少了就吃不到一块去”长期也会是心里不爽觉得没找到。会过日子的人,何况过日子真不只有吃饭这个事,个人比较偏爱关于留学生勤奋刻苦的那些情节,并不是到了国外就是万无一失啥都不用担心了。

2.小学生三年级腾飞的祖国这本书的读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔,★怎样写读后感:读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式(简单的说):第一段 把书中主要内容,作者写了什么,想表达什么。第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,我觉得哪哪哪比较好,第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。首先要审清题目?在写作时。力求做到,能写出体会“读是写的基础。只有读得认真仔细?才能深入理解文章内容。从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子;写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。摘取其中的某一点做文章,写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会?原文内容往往用3~4句话概括为宜,结尾也大多再回到所读的作品上来,切记要联系自己的生活实际。写读后感的注意事项”①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥。应以写?体会,②要写得有真情实感,应是发自内心深处的感受,检讨书”③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者“给你两篇范文参考一下”1、《老人与海》读后感失败“在许多人的眼中是非常可怕的”它一旦猖狂起来。失去生活的希望:如果失败战胜不了你,成功必定属于你,著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子,《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼,老人费尽心力,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来,最后鲨鱼们吃光了大马林鱼。老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的。

3.2018第一版腾飞的祖国读后感有谁会写嘛

写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,找出两个比较突出的对现实有针对性的,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,

4.写关于歌颂祖国的文章读后感

流露着浓浓的诗情画意;散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩.每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。我们的青春就在眼前。处在这黄金时代的我们,开拓奋进?人生能有几回搏?也许有人储础臂飞赚读辫嫂播讥会这样想:人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,今朝有酒今朝醉”一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品“这就是青春,充满着力量:充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春,每个人都要珍惜青春。青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。羡子年少正得路。周恩来就立志为中华的崛起而读书”就在湖南第一师范大展自己的宏图。书写自己的远大抱负,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,又有什么理由可以蹉跎岁月呢,人人都知道。

5.专业,为理想插上腾飞的翅膀300字读后感

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩.每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人储础臂飞赚读辫嫂播讥会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。 青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢? 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。读书,知识理想之翅。让我们都为理想插上高飞之翅...

6.写给爸爸妈妈一封信

狠稳定写给父母的一封信亲爱的爸爸、妈妈:你们好!这是儿子给你们写的第一封信。也要说声,对不起“因为我知道您们在我的成长道路上为我付出太多太多”你们把所有的爱都灌注在我一个人的身上,在你们的无微不至的关心与爱护下,童年就像一首清纯的乐曲。伴我无忧无虑的生活,少年就像一首欢快的乐曲伴我快快乐乐的成长,我多么希望我的青年时代能像一首激荡的乐曲送我自由自在地飞翔,我永远是一个长不大的孩子,您们总是不放心,连吃饭也要嘱咐一声,我总是觉得您们老把我当成三岁小孩看;有时我总在想您们总是那么唠叨难道不累吗。但在我心里是知道你们是有多么的爱我,说真的?都是你们说该怎么做,不该怎么做的,但这不表示我不爱你们,只是我觉得我们好像隔了点什么。

7.一群不读书的人在教人读书,根本不能把当代学生教好。网友:去看看马

0
301658

微信扫码分享