不一样的爰读后感:不一样的爱 须一瓜 读后感

1.不一样的爱 须一瓜 读后感

他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。生动形象地写出了父母的坦荡安然。

2.读后感。不一样的卡梅拉我爱平顶锅急

老师给我们推荐了《不一样的卡梅拉》这本书,这套书是讲一只名叫卡梅拉的小鸡和她的同伴们的故事。这本书是写小鸡卡梅拉听鸬鹚佩罗说大海很漂亮,她下定决心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都认为这个想法很愚蠢。这不能改变卡梅拉的决心。于是她告别了父母和伙伴们,朝梦想中的大海走去。她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。她看到了梦寐以求的大海,

3.不一样的卡梅拉我爱小黑猫读后感怎么写

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，小胡子快活地抖动着，他的目光落在墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转来的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，似乎是故意捣蛋，尤里卡画的苹果又长又圆，并且涂上了梨黄色。他画的根本就不是苹果。你画的是苹果吗“孩子回答？是苹果”我看倒有些像梨：有些像梨的苹果”米哈朵夫压着火气告诉那孩子“苹果是扁圆的。应该用浅黄色”再加上一些鲜艳的红色“希望用老师惯用的说理、感化的方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根没在意老师的温和”在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在一起。上面结的就是这种像梨的苹果，他是世界上惟一吃过这种苹果的人，这两棵树只结了一个苹果，两棵树慢慢烂掉，③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的意味。地一下撕掉了那页像梨的苹果，要么拿出你所说的苹果。要么就乖乖地画我的苹果，就再也不要来上课了。④全班同学哄堂大笑，这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角“确实有这种苹果：我吃过这种苹果“孩子拿着画满了苹果的作业乖乖地走到米哈朵夫面前。这些苹果比其他学生画的都好!只是在每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍”⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子。事情也就这样过去了，尤里卡从不说谎“米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子似乎是患了感冒。再也不会欢快地抖动了”那些泪渍深深地印在了他的心上，每一节课都是一次折磨-----他不敢看缩在墙角的尤里卡。

4.《梨一样的苹果》这本书中不一样的爱读后感

①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出现过任何差错。②一天，像往常一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转来的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡画的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常温和，希望用老师惯用的说理、感化的方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨的苹果。他吃过这种苹果。他是世界上惟一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果。后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的意味，他“嚓”地一下撕掉了那页像梨的苹果：“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了!”④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”⑤第二天，孩子拿着画满了苹果的作业乖乖地走到米哈朵夫面前。令米哈朵夫吉吃惊的是，这些苹果比其他学生画的都好，只是在每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就这样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子似乎是患了感冒，再也不会欢快地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨-----他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨的苹果。他来到护林员家里去打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到一千公里外的莫斯科。在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里路的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天，我会送给你一个像梨的苹果。”

5.简·爱读后感

《简·爱》是一部完美而伟大的著作，而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，简·爱的一生悲欢离合。可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧，简·爱从小被她的舅妈收养。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱。简·爱是一个顽强的、决不向恶势力低头的人，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来，简·爱受到了她舅妈的惩罚，简·爱说过这样的一段话。如果大家老是对残酷：那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。海伦主张凡事能忍就忍。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的，但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，我很喜欢海伦的一句话。我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。多看到一些美好的事物”我们的生活中一定会充满阳光，我认为罗切斯特先生，因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现得淋漓尽致。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人，他们两人真心相爱了。梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之夫的秘密后。她怀着万分悲痛的心情离开了他。时间会消除报复的渴望，平息愤恨和憎恶的冲动，简·爱曾经是带着满腔怨恨离开她舅妈的，但当她听说里德太太生命垂危。简忘却了她的一切不好，毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情，但是里德太太告诉了她一件很重要的事，简的叔叔给她写了一封信。所以想收简为养女：但是因为里德太太当时对她厌恶至极，也不想让她走远，简·爱失去了一个转变自己命运的好机会，里德太太的这种行为是很令人气愤的。

6.别了 我爱的中国读后感600字

我爱的中国》这篇课文后，我深深感到作者是一个多么热爱祖国的人。这篇课文主要写了作者郑振铎在离开自己热爱的祖国时,沿途看到了的帝国主义的军舰和祖国的大好河山，就想不离开祖国，然而他不得不为了祖国而离开祖国，他认为自己是一个罪人.他只好希望在他回国的时候,这些帝国主义的军舰全都不见了，我爱的祖国》这篇课文后，我们中国的爱国者可真是不少啊!这些爱国者有些是为了新中国而不顾自己的生死存亡；有些爱国者被敌人严刑拷打但从不说出一点机密,还有些爱国者为了祖国到海外留,以求得更好的经验、求得更好的战斗武器……正因为这些爱国者的举动。

7.《别了，我爱的中国》读后感

--------《爱之链》读后感《爱之链》写的是一个感人的英国故事，想付钱给乔依时，如果你想报答我“还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭，在我困难的时侯：现在让我来帮帮你，那个女店主正是乔依的妻子。爱是不会中止的！还有许多人需要爱，需要爱心救助。那些苦苦哀求着的失学儿童，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，那些被病魔缠身的大学生，又有几个人能送他们一份爱呢，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢？爱就是大雪纷飞时的棉袄，爱就是刮风下雨时的伞?爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀，让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧；让爱心散发光彩；让爱之链永远延续下去。只要每人献出一份爱，可许多人只是那么唱唱而已：大家都找各种理由只说不做“不再让英雄流血又流泪，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人。使生活变得更加美好，让雷锋精神永远发扬光大。我读了《爱之链》这篇课文，课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事！下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车！老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾！也受到了爱的感染，悄悄地走了：这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情，乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱，而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报。况且过去自己有困难时得到过别人的帮助，而且自己也一直帮助有困难的人。老妇人的举动大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢，这反映出乔依一贯的质朴，他有着一颗善良的心，他用这颗善良的心去帮助需要帮助的人？雷峰生平做尽了好事，从来不需要别人给他报酬，也不需要别人回报他什么。你一定听说过一句话。做好事不留名。因为只要你受到别人的帮助时，你总会问他，有人会告诉你他叫什么名字：也有些人会说“能帮助您是我的荣幸。乔依还是继续帮老妇人修车”写出了乔依爱帮助人的好品德，像乔依这样的人世界上还有很多“只是你没有遇到而已，你就可以交到许许多多的好朋友。只要你用真诚的心去对待人别人”别人就会用真诚的心来回报你，我从乔依身上学到了，如果自己有帮助别人的实力。就要尽心尽力的去帮助别人，如果自己没有能力去帮助别人。用自己的能力去帮助需要帮助的人，这样你也算献出了你的爱。而受过你帮助的人，会把这份爱继续传递下去。让更多的的人感受到这份爱的温暖，我都要学习乔依这种精神。我要学习乔依这种乐于助人，而不计报酬的精神，我会主动帮助同学解决问题，我只要看到要需要帮助的人，我会主动上前去帮助他，这种精神可以用一个词来说明，每个人献出自己的一点点爱。是乔依的妻子。爱是不会中止的。还有许多人需要爱，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢?爱就是大雪纷飞时的棉袄；让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去。可许多人只是那么唱唱而已”大家都找各种理由只说不做。不再让英雄流血又流泪，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人，使生活变得更加美好，让爱心的接力棒。让雷锋精神永远发扬光大！我读了《爱之链》这篇课文！课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事，下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车。老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾：也受到了爱的感染，这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱。而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助，而且自己也一直帮助有困难的人，老妇人的举动大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢，这反映出乔依一贯的质朴，他有着一颗善良的心，他用这颗善良的心去帮助需要帮助的人，雷峰生平做尽了好事。从来不需要别人给他报酬。也不需要别人回报他什么，你一定听说过一句话，做好事不留名。因为只要你受到别人的帮助时：有人会告诉你他叫什么名字”也有些人会说，能帮助您是我的荣幸：乔依还是继续帮老妇人修车“写出了乔依爱帮助人的好品德，像乔依这样的人世界上还有很多。只是你没有遇到而已”只要人人有一颗善心，你就可以交到许许多多的好朋友，只要你用真诚的心去对待人别人，别人就会用真诚的心来回报你。我从乔依身上学到了。如果自己有帮助别人的实力，就要尽心尽力的去帮助别人。如果自己没有能力去帮助别人，用自己的能力去帮助需要帮助的人。这样你也算献出了你的爱，而受过你帮助的人：会把这份爱继续传递下去，让更多的的人感受到这份爱的温暖。我都要学习乔依这种精神，我要学习乔依这种乐于助人，而不计报酬的精神。我会主动帮助同学解决问题，我只要看到要需要帮助的人，我会主动上前去帮助他，这种精神可以用一个词来说明。每个人献出自己的一点点爱，就会有多一个人感受到这份爱，世界上就会多一条生命，就会多一份快乐，找了一首诗来描写“爱的奉献，希望看到这首诗的人可以献出自己的一点爱去帮助需要帮助的人，一定会在你困难的时候帮助你的“--------《爱之链》读后感《爱之链》写的是一个感人的英国故事”故事的男主人公名叫他是一个穷人“去找工作的途中。帮助了一个老妇人“这位老妇人对他感激不尽”想付钱给乔依时，乔依说，如果你想报答我！就去帮助那些需要帮助的人吧，老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆。只要每人献出一份爱“可许多人只是那么唱唱而已”大家都找各种理由只说不做。我相信在我们的共同努力下，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人，使生活变得更加美好，让爱心的接力棒。让雷锋精神永远发扬光大！我读了《爱之链》这篇课文！悄悄地走了，这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱。而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助，而且自己也一直帮助有困难的人，老妇人的举动大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢，这反映出乔依一贯的质朴，他有着一颗善良的心，他用这颗善良的心去帮助需要帮助的人，我想到了雷峰，雷峰生平做尽了好事。从来不需要别人给他报酬。也不需要别人回报他什么，你一定听说过一句话，做好事不留名。因为只要你受到别人的帮助时：你总会问他“有人会告诉你他叫什么名字”也有些人会说，能帮助您是我的荣幸：乔依还是继续帮老妇人修车“写出了乔依爱帮助人的好品德，像乔依这样的人世界上还有很多。只是你没有遇到而已”只要人人有一颗善心，你就可以交到许许多多的好朋友，只要你用真诚的心去对待人别人，别人就会用真诚的心来回报你。我从乔依身上学到了。如果自己有帮助别人的实力，就要尽心尽力的去帮助别人。如果自己没有能力去帮助别人，用自己的能力去帮助需要帮助的人。这样你也算献出了你的爱，而受过你帮助的人：会把这份爱继续传递下去，让更多的的人感受到这份爱的温暖。我都要学习乔依这种精神，我要学习乔依这种乐于助人，而不计报酬的精神。我会主动帮助同学解决问题，我只要看到要需要帮助的人，我会主动上前去帮助他，这种精神可以用一个词来说明。就会有多一个人感受到这份爱，世界上就会多一条生命，就会多一份快乐，找了一首诗来描写“爱的奉献，希望看到这首诗的人可以献出自己的一点爱去帮助需要帮助的人，一定会在你困难的时候帮助你的“--------《爱之链》读后感《爱之链》写的是一个感人的英国故事”故事的男主人公名叫他是一个穷人“去找工作的途中。帮助了一个老妇人“这位老妇人对他感激不尽”想付钱给乔依时，乔依说，如果你想报答我！就去帮助那些需要帮助的人吧，老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆。为她服务的是一个身怀六甲的女店主，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭，老妇人看出她需要帮助，她想起了乔依的话，又留下了一张没有姓名的条子“在我困难的时侯！现在让我来帮帮你，那个女店主正是乔依的妻子。爱是无限的，爱是不会中止的，还有许多人需要爱：需要爱心救助“那些苦苦哀求着的失学儿童，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，那些被病魔缠身的大学生！又有几个人能送他们一份爱呢，每当灾难降临时，那些失去亲人和财产的人们。歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助，老妇人的举动大概是他第一次遇到，这反映出乔依一贯的质朴？他用这颗善良的心去帮助需要帮助的人，雷峰生平做尽了好事。从来不需要别人给他报酬，你一定听说过一句话。做好事不留名：因为只要你受到别人的帮助时“有人会告诉你他叫什么名字，也有些人会说：能帮助您是我的荣幸“乔依还是继续帮老妇人修车，写出了乔依爱帮助人的好品德，你就可以交到许许多多的好朋友，只要你用真诚的心去对待人别人。别人就会用真诚的心来回报你，我从乔依身上学到了，如果自己有帮助别人的实力。就要尽心尽力的去帮助别人，如果自己没有能力去帮助别人。用自己的能力去帮助需要帮助的人，这样你也算献出了你的爱：而受过你帮助的人，会把这份爱继续传递下去。让更多的的人感受到这份爱的温暖，我都要学习乔依这种精神，我要学习乔依这种乐于助人。而不计报酬的精神，我会主动帮助同学解决问题。我只要看到要需要帮助的人，我会主动上前去帮助他。这种精神可以用一个词来说明，每个人献出自己的一点点爱，就会有多一个人感受到这份爱，世界上就会多一条生命，就会多一份快乐。找了一首诗来描写。爱的奉献，希望看到这首诗的人可以献出自己的一点爱去帮助需要帮助的人！一定会在你困难的时候帮助你的”--------《爱之链》读后感《爱之链》写的是一个感人的英国故事“故事的男主人公名叫他是一个穷人”去找工作的途中“帮助了一个老妇人”这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，乔依说！如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧。老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭，老妇人看出她需要帮助，她想起了乔依的话：又留下了一张没有姓名的条子，在我困难的时侯，现在让我来帮帮你，那个女店主正是乔依的妻子，爱是不会中止的，还有许多人需要爱“需要爱心救助，那些苦苦哀求着的失学儿童。那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒。又有几个人能送他们一份爱呢，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢，爱就是大雪纷飞时的棉袄，爱就是刮风下雨时的伞，爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀？让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧，让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去？只要每人献出一份爱？可许多人只是那么唱唱而已，大家都找各种理由只说不做?不再让英雄流血又流泪，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人，使生活变得更加美好。让雷锋精神永远发扬光大”我读了《爱之链》这篇课文，课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事，下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车。老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了爱的感染。人的帮助时，你总会问他：有人会告诉你他叫什么名字？也有些人会说”能帮助您是我的荣幸，乔依还是继续帮老妇人修车”写出了乔依爱帮助人的好品德，像乔依这样的人世界上还有很多，只是你没有遇到而已。只要人人有一颗善心，你就可以交到许许多多的好朋友。只要你用真诚的心去对待人别人，别人就会用真诚的心来回报你。我从乔依身上学到了。如果自己有帮助别人的实力，就要尽心尽力的去帮助别人。如果自己没有能力去帮助别人，不过你可以好好学习：用自己的能力去帮助需要帮助的人。这样你也算献出了你的爱，而受过你帮助的人，会把这份爱继续传递下去，让更多的的人感受到这份爱的温暖，我都要学习乔依这种精神，我要学习乔依这种乐于助人。而不计报酬的精神，在学习中，我会主动帮助同学解决问题。在生活中，我只要看到要需要帮助的人。我会主动上前去帮助他，这种精神可以用一个词来说明，每个人献出自己的一点点爱。就会有多一个人感受到这份爱。