《再见 钢琴》读后感作文:《再见时光海》读后感1000字

1.《再见时光海》读后感1000字

17岁少女南可佳带着某些目的转学进入了辰海七中，第一次遇见那个冷漠且疏离一切人的莫炎就声称自己认识他。无意间掉落了一幅画，竟然是莫炎的素描画像。南可佳并没有解释，莫炎无奈地把一路跟来的南可佳放进来，她竟然对自己的家了如指掌，到底这个女孩是谁？另一场邂逅也在发生。一个名为南璐瑶的女孩遇到了那个注定要成为她一生的遗憾的人——莫辰枫。南璐瑶奇怪的走路动作和一些小细节都透露了她身体的问题，并且慢慢地被这个坚强的女孩所感动。

2.再见小童彩虹桥童话的读后感作文怎么写？

彩虹桥非常漂亮，桥的两边有许多造型各异的塑像。我印象最深的是一条用白色石头雕刻的美人鱼，她有着一副天使般美丽的脸庞，有一条优美的长尾巴，整个美人鱼摆着好看的造型眺望着远方，似乎在盼望着什么……每次走过彩虹桥的时候我都会仔细的观察它，各式各样车辆在桥上奔驰，神色匆忙的人们骑着摩托车、自行车在桥上来来往往。偶尔几个悠闲的人们趴在桥的护栏上，彩虹桥上的彩灯就会打开，这时候的彩虹桥是最美丽的时候！

3.《再见》绘本读后感

绘本《有一天》读后感近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，经历人生的各种美好，只希望孩子能健康成长，幸福快乐！结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远.....这不仅是给孩子读的绘本，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。仿佛是一位母亲在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，我的妈妈去哪了。

4.《再见,捣蛋联盟》的读后感作文怎么写？

从《我的儿子皮卡》、《丁丁当当》到《草房子》，她被曹老师优美文字深深吸引。也喜欢读老师的作品，喜欢那凄美的感觉，女儿看完《草房子》后，当我们翻开曹老师的画本《草房子》时，不知道如何表达当时的感受，用彩铅工笔描绘了油麻地小学、油麻地小学校长桑乔、小主人公桑桑、这个活泼、顽皮的孩子和他的同学们生活的情境……，让人感觉油麻地小学就在眼前，能看到如洗的天空、静止的月亮，听到蒋老师优美的笛声。白雀姐姐》，为蒋老师与白雀姐姐的爱情划上了一个句号，我想把它称作爱情启蒙。要说孩子是父母爱情的结晶，爱情的启蒙应该是在家庭。然而我们的父母吝啬表达自己的爱，孩子往往不能感受到，原来父母之间有着爱情。蒋老师是桑桑最崇拜的人，白雀姐姐则人见人爱、有着百灵鸟般的噪子。一个快乐的兴奋的信使，而孩子的好奇心远远大于责任心，又不愿意被老师发现自己看了信，草草地把白雀姐姐写给蒋老师的一封重要的信给丢了。最终两人在白雀父亲的百般阻挠下，内疚的桑桑发现，白雀姐姐把信还给蒋老师后，蒋老师的心情一天一天地变得恶劣，并惹下了大麻烦-一个学生在课堂上晕死过去。

5.求《再见，白雀姐姐》读后感，500字左右即可。谢谢，今天要用的。急！

女儿是一曹粉，从《我的儿子皮卡》、《丁丁当当》到《草房子》，她被曹老师优美文字深深吸引。我呢，也喜欢读老师的作品，喜欢那凄美的感觉，如游走于理想与现实之间般。女儿看完《草房子》后，把它推荐给我看，这是我们都熟悉的一本书。当我们翻开曹老师的画本《草房子》时，真有点失语了。美！很美！不知道如何表达当时的感受，这不是普通的绘本，也不是连环画，插画师们精心地根据内容配图，用彩铅工笔描绘了油麻地小学、油麻地小学校长桑乔、小主人公桑桑、这个活泼、顽皮的孩子和他的同学们生活的情境……，让人感觉油麻地小学就在眼前，一抬脚便走进去了，能看到如洗的天空、静止的月亮，听到蒋老师优美的笛声。X手中的这本《再见了，白雀姐姐》，为蒋老师与白雀姐姐的爱情划上了一个句号，我想把它称作爱情启蒙。要说孩子是父母爱情的结晶，爱情的启蒙应该是在家庭。然而我们的父母吝啬表达自己的爱，孩子往往不能感受到，原来父母之间有着爱情。蒋老师是桑桑最崇拜的人，白雀姐姐则人见人爱、有着百灵鸟般的噪子。他是两人的信使，一个快乐的兴奋的信使，他为两人传递的爱的讯息。而孩子的好奇心远远大于责任心，他想看信的内容，又不愿意被老师发现自己看了信，草草地把白雀姐姐写给蒋老师的一封重要的信给丢了。最终两人在白雀父亲的百般阻挠下，两人无奈分开。内疚的桑桑发现，白雀姐姐把信还给蒋老师后，蒋老师的心情一天一天地变得恶劣，他开始挑剔学生，并惹下了大麻烦-一个学生在课堂上晕死过去。蒋老师也因此调离了油麻地小学。 两人的故事似乎可以落下帷幕，然而对于相爱的人来说，对方总是自己无法割舍的牵挂。桑桑再次作为信使找到蒋老师时，却发现那天蒋老师结婚。 从此，桑桑成了矛盾的犹豫的信使，他拿不准自己做得对不对。在爱情与道德之间，善良的人在十字路口徘徊，除了桑桑，还有蒋老师、白雀姐姐。最后，白雀姐姐远走他乡，蒋老师把师母接在学

6.《再见,玛格丽特》读后感400字

读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。用一个简洁的句子明确表述出来。这个观点句表述的。就是这篇文章的中心论点，观点句。在文中的位置是可以灵活的“初学写作的同学，最好采用开门见山的方法。把观点写在篇首，(3)围绕基本观点摆事实讲道理，这部分就是议论文的本论部分。是对基本观点（即中心论点）的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力，这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点。为基本观点服务，(4)围绕基本观点联系实际。

7.《再见与相逢》读后感

1、 刚刚学完《再见了，亲人》这一课。文中大娘、小金花、大嫂的身影一直在我的脑海挥之不去。他们的精神深深地让我感动，他们和志愿军战士深厚的情谊让我为之动容。文中的朝鲜大娘帮志愿军洗衣服几天都不合眼；还带着全村妇女冒者硝烟顶着炮火给战士们送打糕；为了掩护一位在大娘家修养的伤员，大娘失去了自己唯一的亲人小孙孙。这一件件感人的事情，当我读到小金花失去妈妈，大嫂失去双腿都是为了我们的志愿军战士时，我再次被深深地感动了。我深切地体会到了战士离去时的那份难舍，我更深刻地感受到了为什么说中朝两国人民的情谊比山还高比海还深。离别时志愿军战士们那发自心底的呼唤，这真是不是亲人胜似亲人啊！亲人》有感 今天，文中朝鲜人民和中国人民志愿军战士用鲜血凝成的友谊，以及在分别的时候表现出来的依依深情，这篇课文语言亲切，感情真挚，仿佛真的把我们带进了这感人的场面。朝鲜的老大娘、小金花、大嫂、与志愿军话别时，那难舍难分的深情，那位朝鲜大娘为志愿军洗补衣服；冒着炮火给志愿军送饭；为了抢救志愿军的伤员失去了唯一的亲人。他已经为志愿军战士付出了这么多，而且我们的志愿军战士对大娘这慈母般的温暖，这比山高比海深的情谊，也都感动得流下了眼泪。当得知妈妈为解救志愿军侦察员不幸牺牲时，她没有哭，嘴角抽动着说：妈妈“但和志愿军战士离别的时候！她却哭了……再看看那位大嫂”背着孩子，就因为中朝人民已经结下了深深的友谊，他们的心永远在一起。让我懂得了这依依惜别的深情，是人间多么美好的感情啊。我们学了一篇关于抗美援朝的语文章-----《再见了，亲人》文章把朝鲜人民和志愿军一起打敌人所结下的深情厚谊生动地展现地我的眼前朝鲜人民和志愿军为什么彼此称为"！亲人"，因为朝鲜人民用生命保护了志愿军;不顾自己的小孙孙。把伤员背到了防空洞，当她再去救小孙孙时，房子已经被炸平了，她为志愿军失去了唯一的亲人，中国志愿军战士。他们为了朝鲜人民能够早日取得胜利。与朝鲜人民一起奋勇杀敌，这用血凝成的友情难到比不上海深，因为他们的幸福被美国人夺走了，而我们今天的幸福生活是靠多少位革命老前辈用鲜血换来的，现在我们过的美满生活。我要从小好好学本领。长为祖国奉献自己的力量，我们学习了《再见了，亲人》这篇课文。最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上和朝鲜人民告别的情景，最让我深受感动的是小金花和妈妈为救老王，妈妈与敌人同归于尽这个故事，小金花和妈妈知道侦察员被捕了。为了救老王。