四年级下册读后感10篇:四年级下册生命生命读后感

1.四年级下册生命生命读后感

《生命 生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段，一则是小昆虫为求生而奋力挣扎；一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来；一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳，那震撼的感觉，令我意识到了生命是自己的。

2.四年级新华杯读后感10篇

新华杯读后感我读了《寄小读者》，其中我最喜欢其中的通讯十二。写的是冰心的母亲给冰心写了一封信，她在满廊的雪光开读了母亲的来信，可是依然忍不住流下了几滴眼泪。其中还有母亲信里的几段话，一共有五短话，当我读到信里的第二段时，眼泪已经忍不住要流下来了，但母亲却写出了真实的情感，做母亲的人“哪个不思念自己的孩子，我非常喜欢这个通讯！因为冰心把这个通讯写满了真实的情景”这个通讯主要告诉我们，母亲：谁无父母”而你们天真中的经验，母亲的爱，竟不使我在人前有丝毫的得意和骄傲！

3.四年级下册读书笔记70条10个字

阅读笔记一般有几种形式：1.卡片式笔记 2.摘要式笔记 3.批注式笔记 4.读后感笔记笔记的内容可以写在文章中学到的道理、修辞手法、写作手法等等.下面是几篇阅读笔记的例子：巴金爷爷的《海上日出》写得太美了.我把那些描写天空颜色和时间变化的词语画上了小圈圈,发现颜色在随着日出的过程而不断变化.我也要学习这种观察与描写景物的方法.我把《我家门前的海》读了好几遍.我发现,

4.四年级下册读后感作文

读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。想刺探情报，他有时候装傻，有时候回答问题时还趁机会讽刺军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人。

5.四年级下册语文13读后感300字

读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他，想刺探情报，他都故意答非所问。他有时候装傻，有时候回答问题时还趁机会讽刺军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。

6.四年级下册的新群文读本的所有故事读后感

读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，写读后感，有的书上把它归纳为，想公式一样，对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意。套用这种公式未尝不可，写成千篇一律的；也可尝试在结构上有自己的创意“读后感也离不开，——对原文的引述、概括、评价等等，——自己的感想，只要把这两个字表达好了“三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后。把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫。读后感，读后感的基本思路如下，(1)简述原文有关内容“如所读书、文的篇名、作者、写作年代”以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来：并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分“略去与感想无关的东西”(2)亮明基本观点，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句“在文中的位置是可以灵活的”可以在篇首。初学写作的同学。最好采用开门见山的方法“把观点写在篇首”(3)围绕基本观点摆事实讲道理，这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力，这个过程应注意的是。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点。为基本观点服务，(4)围绕基本观点联系实际，一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。必须善于联系实际，可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务。而不能盲目联系、前后脱节“以上四点是写读后感的基本思路”但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。简述原文，亮明观点，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历“就不必再写第四个部分了”四、写读后感应注意的问题第一是要重视“要写读后感首先要读懂原文“要准确把握原文的基本内容”正确理解原文的中心思想和关键语句的含义“深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情”第二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会“对同样一本书或一篇文章”

7.四年级下册语文课文《生命 生命》读后感

我也不明白生命究竟是什么，但是在我仔细品读之后，我想我或许有几分理解了生命的真意，不一定非得是生如夏花之绚烂，有时生命就仅仅是活着而已。包含着一种多么强的生命力啊，仿佛我也感受到那种蓬勃旺盛的生命力”用自己的嫩芽冲破坚硬无比的砖头，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不放弃，而是勇敢地面对一切艰难困苦，勇敢的活了下去，虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值“从句话我联想到那些身残志坚的人，或许他们曾经都认为自己的存在是无意义的，而自暴自弃地想要自行了断。但他们总会在最后战胜自己。