读给 一封信读后感:大学该怎么读给大学生的75封信读后感

大学该怎么读给大学生的75封信读后感

本书共收录作者在大学任教期间回应大学生关于专业学习、读书范围、读书方法、读书习惯及学养风范等问题的书信75篇。循序渐地回答了为什么读书、读什么书和怎样读书的问题，实际上是培养学生养成终身学习习惯的过程。

给青年的十二封信读后感800字

星星ccx《给青年的十二封信》读后感公管13012303130123曹晨星 感觉每一封信都令人嚼味，每封信都会给人带来新的感受，却是我们往日思考的但无法表达出来的。才能体会出话中含意。可以从中发现某一个触动你内心的句子，虽然里面有些章节可能感觉不太适合现在的步调，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。看起来这十二封信的主题毫无关联，下面就我对本书的某些章节谈谈我的感想。不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。人类学问逐天进步不止，尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你心灵的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。平时自由拿来消遣，觉得多么有趣。

写给母亲的29封信读后感400字

写给母亲的29封信读后感假期里，和爸爸逛书店。看到一本《给女儿的29封信》，感觉很好奇。因为我的爸爸妈妈从来没有给我写过信。所以好奇别人的爸爸妈妈会说些什么。于是我就让爸爸给我买了。回家后就躲进自己的小屋里迫不及待的读起来。这些书信有的为女儿成长解疑答惑，提点女儿应怎样学习、怎样交友、怎样处事的，再到独立个性如何养成，有的向女儿介绍自己当年的成长历程和发奋努力，激策女儿勤勉读书、积极进取，有的生动描述女儿带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉女儿自己的心愿就是陪伴女儿健康成长，情真意切、鲜活可掬……给我印象深刻的是杨澜《写给女儿的信》和刘墉的《谈独立、谈睡眠》。我觉得他们说的实在极了。杨澜阿姨说要养成14个好习惯：我现在可以养成看书的习惯。喜欢看书的女孩，她一定是沉静且有着很好的心态，一定是出口成章且优雅知性的女人。相信每个人都知道，但是在真的做起来时，千万不要为了这样或那样的理由不照顾自己的身体健康，而你总是以一副生病的姿态去迎接它，也并不会感觉到它的美好的。这点好像妈妈经常说。

给妈妈的一封信读后感

傅雷家书读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“因材施教等教育思想的成功体现，傅雷在给傅聪的信里这样说。不是莫名其妙的gossip，我的确把你当做一个讨论艺术。讨论音乐的对手，极想激出你一些青年人的感想；让我做父亲的得些新鲜养料，借通信训练你的--不但是文笔；我想时时刻刻；随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面，贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱。艺术的尊严”能够用严肃的态度对待一切，德艺俱备、人格卓越的艺术家，家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流“亲情溢于字里行间。给天下父母子女强烈的感染启迪”傅雷和傅聪的家书给了我许多启示，我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，却没有真正地享受过为人父母的乐趣。他们因为迫切地望子成龙。望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，有些家长盲目模仿傅雷，可他们想过没有。他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗“于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头“孩子的金色童年因此黯然失色”他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨？因为他和儿子成了最知心的朋友。很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，这就成了亲子教育的典范。《傅雷家书》读后感这是一部充满了父爱与谆谆教诲的教育的书信集.在这部作品中，傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动。过来人",对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测,更作为一个指路人;为儿子设计好应对即将到来的事的办法;保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,帮助儿子吸取经验,让他引以为戒.这是一部很好的艺术学徒修养作品,也是一部充满父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇．傅雷的艺术造诣极为深厚,都有极为渊博的知识．即使儿子远在千里之外，正在准备一场极为重要的音乐演出，而他却好象在对待即将赴考的孩子一样，殷切的关注着他的没一个举动，设身处地的预想他要在去的路上会遇到的各种可能的情景，并替他设计好应该如何去应对，傅雷在这儿所透露出来的，不仅仅是他高深的艺术造诣，更是他作为一个父亲对儿子应有的关爱．1955年1月16日的那封家书，是写在儿子成功之时，作者的儿子在那时刚刚取得了音乐会的成功，边寄了一封家书给父亲，傅雷在受到家书的时候，一方面为儿子所取得的巨大成就感到骄傲，真心的为儿子感到高兴，也不忘告诫儿子，不要为胜利而冲昏了头脑，要儿子不管在什么时候，都要保持一颗赤子之心．傅雷对儿子的祝福，表现了他作为父亲对儿子的关爱，但他在祝福儿子的同时也不忘教育儿子，却体现了他最为一个长辈对晚辈的严厉要求．人的生命是有限的，但是人的事业却是无限的，通过亲生儿女，来延续希望，为人类所能尽的力量，培育儿女也是一项为人父母所应尽的义务．从傅雷的行为中。学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊！他给儿子写的信有好几种作用：讨论艺术；激发青年人的感想；训练傅聪的文笔和思想；做一面忠实的“除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道，国家的荣辱、艺术的尊严“《傅雷家书》读后感看了《傅雷家书》后”就听我娓娓道来吧，《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编？写信时间为一九五四年至一九六六年六月，这是一部最好的艺术学徒修养读物。也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，傅聪——着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成，因材施教等教育思想的成功体现“不是普通的家书，傅雷在给傅聪的信里这样说，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip。我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手，极想激出你一些青年人的感想。让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想，我想时时刻刻；随处给你做个警种，忠实的镜子；不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面“贯穿全部家书的情意”是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，德艺俱备、人格卓越的艺术家。家书中父母的谆谆教诲”孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪，给予现代家长很多启示“我们很多家长认为孩子就是孩子。却忽视了同孩子的朋友关系，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙。望女成凤，对待孩子的心态扭曲了。有些家长盲目模仿傅雷，棒槌底下出孝子，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗，光学傅雷一个，于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头”孩子的金色童年因此黯然失色，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨？因为他和儿子成了最知心的朋友”傅雷的教育方式已经成了亲子教育的典范，很多家长争相模仿傅雷的教育方式？但有方式方法是远远不够的，最重要的还是要领悟到傅雷于孩子之间心的交流方式。《傅雷家书》读后感读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。傅雷家书读后感，《傅雷家书》它告诉我们，一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害。陷入到似乎不齿于人群的绝境：而最后真实的光不能永远掩灭，得到它应该得到的尊敬和爱：每一封家书都是文化遗产：《傅雷家书》更不用说了。我不禁想到我的父母，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。

傅雷家书中一封信的读后感300字

第一篇】：傅雷家书读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。【第二篇】：《傅雷家书》读后感这是一部充满了父爱与谆谆教诲的教育的书信集.在这部作品中,傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲,关注着儿子的一举一动,也作为一个"过来人"的长辈,对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测,更作为一个指路人,为儿子设计好应对即将到来的事的办法,保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,理智的分析,帮助儿子吸取经验,让他引以为戒.这是一部很好的艺术学徒修养作品，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇．傅雷的艺术造诣极为深厚，对无论是古今中外的文学，绘画，音乐等各个领域，都有极为渊博的知识．即使儿子远在千里之外，正在准备一场极为重要的音乐演出，而他却好象在对待即将赴考的孩子一样，殷切的关注着他的没一个举动，设身处地的预想他要在去的路上会遇到的各种可能的情景，并替他设计好应该如何去应对，傅雷在这儿所透露出来的，不仅仅是他高深的艺术造诣，更是他作为一个父亲对儿子应有的关爱．1955年1月16日的那封家书，是写在儿子成功之时，作者的儿子在那时刚刚取得了音乐会的成功，边寄了一封家书给父亲，傅雷在受到家书的时候，一方面为儿子所取得的巨大成就感到骄傲，真心的为儿子感到高兴，另一方面，也不忘告诫儿子，不要为胜利而冲昏了头脑，要儿子不管在什么时候，都要保持一颗赤子之心．傅雷对儿子的祝福，表现了他作为父亲对儿子的关爱，但他在祝福儿子的同时也不忘教育儿子，却体现了他最为一个长辈对晚辈的严厉要求．人的生命是有限的，但是人的事业却是无限的，通过亲生儿女，来延续希望，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量，因此，培育儿女也是一项为人父母所应尽的义务．从傅雷的行为中，也不难看出，他是一个以高度负责任的态度，在对社会，对祖国，对人类，对世界负责任的．【第三篇】：《傅雷家书》读后感看傅雷家书，觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊！他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。【第四篇】：《傅雷家书》读后感看了《傅雷家书》后，我的感慨颇多。也许很多人会为：只是一篇书信而已，有什么好看的？现在，就听我娓娓道来吧。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。傅雷的家书，给予现代家长很多启示。我们很多家长认为孩子就是孩子，家长就是家长，却忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。傅雷的教育方式已经成了亲子教育的典范，很多家长争相模仿傅雷的教育方式，但有方式方法是远远不够的，最重要的还是要领悟到傅雷于孩子之间心的交流方式。【第五篇】：《傅雷家书》读后感读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。 傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。 傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。

求致加西亚的一封信读后感 1000字左右

看完《致加西亚的一封那封信》后感触深刻。我认为这本书不只象本书的开头写的那样"忠诚和勤奋的思想观念"在这本书里还可以看到做人的一些应有的品质，例如自信与信任，我很欣赏书中一开始的那一段话"。我相信阳光、空气、菠菜、苹果酱、酸乳、婴儿、羽绸和雪纺绸;请始终记住。英语里最伟大的单词就是"，自信"虽然我觉得这句话有点怪怪的;但是它真的挺震撼人的。这么简单且又震撼人的语句，把正本书的思想已经表达的淋漓尽致，我们连一些生活中不可缺少的任何一样东西。怎么能不相信你所在的公司，我认为信任不论是在工作中和生活中都是不可缺少的，你没有了信任就等于你没有了自信，不相信他自己的能力与才华，不相信他的同事与助手，不相信他的合作伙伴，到最后他的出版社也不会不断扩大，以至于他现有的住宿设施都无法容纳前来访问他的人，最后拥有了500多名员工。这都已充分的证明了他的自信，信任与奋斗。在这本书里还写到了大量的一个人对工作的心态问题。现在的社会有许多大学生。对社会没有责任心，经常的不厌其烦的更换工作，实际上这也是对自己不负责任的举动，我认为每个公司都有一套自己的管理体制，每个职位也都有一套自己的工作流程。每个公司的管理制度与工作流程都是经过时间的累积与经验得来的，真的很不容易。而这些不珍惜自己工作的人，再而三的更换着每个公司给他们制订的工作流程，总是受不了这些他们所谓的束缚，而换来换去却发现自己受不了所有自己所谓的"，而他们这样频繁的更换工作的同时;其实就是在不尊重别人的劳动成果;不尊重别人也就降低了自己的人格，就象书里写到"，即使你的处境再不如人意。也不应该厌恶自己的工作，因为世上再找不出比这更坏的事情;如果环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想设法使着乏味的工作充满乐趣，用这种积极的态度。都很容易取得良好的效果，我们不应该抱怨。当你总是在抱怨着自己的出身;抱怨社会，抱怨自己遭受贫困，却赐予他人富足和安逸生活的不公正的上苍时，你应该知道其实你所抱怨的这些，而这些心态是有办法改变的，《致加西亚的一封信》之前已经草草听过这个故事，书中主要讲述了主人公罗文中尉在环境恶劣的情况下,完成送信任务的故事。体现了作为一名军人忠诚、敬业、服从命令的高尚品质。

写给妈妈的一封信读后感15字

《给妈妈一封信》读后感我读了《给妈妈一封信》这篇文章，就失去了最亲爱的人妈妈，她在文中还写到了她心中充满了笔墨难以形容的痛苦。如果你觉得好笑”如果你最亲爱的人被夺走了，你难过吗，你希望妈妈复活吗？有妈的孩子像块宝：投进妈妈的怀抱“幸福享不了，世上只有妈妈好。

北大学长给我们的一封信读后感

以下是读后感写作方法：要读好原文。走马观花地读”可能连原作讲的什么都没有掌握。读得肤浅“只有读得认真?才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点。想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么，如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，以及故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质。反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，一篇文章可以写成读后感的方面很多，如对原文中心感受得深可以写成读后感。对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。只要是原作品的内容，只要你对它有感受。都可以写成读后感，选准感点，一篇文章。但在一篇读后感里只能论述一个中心。所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文，叙述要简，既然读后感是由读产生感。那么在文章里就要叙述引起，有时还要叙述自己联想到的一些事例“读后感中少不了，但是它不同于记叙文中，记叙文中的。讲究具体、形象、生动”而读后感中的。却讲究简单扼要”感人“只要求能引出事理”初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要“实际上变成复述了”这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种，写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用，要选择自己感受最深的东西去写。这是写好读后感的关键，看完一本书或一篇文章。你的感受可能很多。把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写，你可以抓住原作的中心思想写。