土地作文的读后感:一篇作文！读后感，急

一篇作文！读后感，急

一直喜欢漂泊、一直喜欢流浪。一直向往遥远的远方。一直喜欢出行、一直喜欢跋涉、一直仰慕他乡的风光。一直喜欢攀登，一直喜欢涉水。一直欣赏那奇异地方。仿佛是冥冥之中的牵引，犹如宿命论中的必然，就这样魂牵梦绕地在心头、在梦里、一路走远。每每此刻，心境就会变得如攀缘山壁的花藤，我以似月的目光穿透如林的屏障，掠过苍茫的大地，在静思默想的情绪中，让心去流浪。向往着美丽草原的广阔，情系着万里长城的雄伟，沐浴着西子湖畔的温润.......任由这心灵在辽阔的天地间驰骋、任由这思绪随神秘的号角声游荡、任由那长城脚下的金戈铁马在耳边回响、任由这苏堤白堤的浪漫在脑海中重现。那曾经的盛世、那曾经的败亡.......解读着历史的变迁。解读着风云的激荡。读着兴奋、读着困惑、读着辛苦、读着忧伤、一直读到双眼迷茫、泪满襟殇。在美丽的风景处，小息后醒来，这山庄的宫殿.....原来，并不象我想象中的那样完美、除了斑驳的记忆在墙上留下的沧桑，再美的风景，如果没有了亲人的关爱，没有可以留恋的人来挂牵，美景是永远拴不住心的。残存在语言里的风景，就是那遥远的美丽，远处的风景很美，犹如画中的落日、犹如春日的斜阳。心中的希望在远方，当跋涉到那美好的幻想面前，仿佛跟着我。

中学作文 一个人需要多少土地读后感

《成长的阶梯》读后感暑假期间，我认真拜读了胡谊老师的《成长的阶梯》一书，本书主要从这本书从专长心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性地展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。着实让我觉得有点深刻与专业，每个章节都是每一个教师成长必定要走过的路，细算自己已经工作第四个年头，那么按照书中所说我已是到了胜任教师阶段，一直是勤勤恳恳做好教育教学工作，尽自己做大的努力让每一个孩子都学好英语，热爱英语学习；与孩子们好好相处，有的只是平平凡凡的教育教学工作，从专业的角度来说我的本领可以包括教学能力、教学技能、教学机智等等。从一个初生牛犊不怕虎的新教师，到不断追求的高级新手，再到今天能胜任教师自己也是在不断的摸索不断的反思不断的进步，我想我已能很熟练的掌握把握教育教学的重点难点，知道怎么样与孩子们相处。

三黑和土地读后感400字？

《三黑和土地》一文主要写了农民三黑得到土地后，认真侍弄土地，表达了三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。贴切地表现了农民和土地之间的深厚情谊。使文章更加连贯自然。农民都和土地有着深厚的感情。

三黑和土地的读后感？

不如授人以渔。写读后感关键是一个感字。

三黑和土地怎样写读后感？

授人以鱼，不如授人以渔。写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感受和体会也可以是夹叙夹议，但是要有真情实感。

科技方面作文读后感 600字左右

这本书讲述的是发生在一个叫多萝西的小女孩身上的历险故事。主要讲她和她家的房子被龙卷风刮到奥芝国，在那片美丽却陌生的土地上，她只有一个愿望，回到家乡和亲人身边。于是她穿上了东方恶女巫的魔力银鞋，在旅程中结交了和她一样渴望实现愿望的稻草人、铁皮樵夫、胆小狮。在朋友的帮助下，经历千辛万苦找到了奥芝术师，但却发现奥芝不是什么术师，无法用魔力送多萝西回到家乡。最后还是南方好女巫格林达告诉多萝西回到德克萨斯家乡的方法。我想到了钱学森的名言——“不要失去信心，就终会有成果的”多萝西和她的朋友为了实现愿望，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程，我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习。

求20篇作文读书笔记

你搜读后感，然后里面自然有原来文章的题目、好词随便挑几个（你认为好就是好的，没有统一答案）、佳句（你认为是佳句的就是佳句）、主要内容（概括中心思想，下面的网址，因为这里不让贴网址，改成点。