第四课秋天的读后感100字:济南的秋天读后感 100

济南的秋天读后感 100

怎样写读后感：结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：

7年级秋天的怀念读后感 100字 急急急

秋天的怀念》读后感我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，那是因为我被课文里的内容深深打动了。文中写道,自从作者的双腿瘫痪后，脾气暴怒无常，母亲常常伤心不已。母亲问作者去不去北海看花，作者连活着的勇气也没有了，怎么可能去看花呢？后来妹妹告诉他，母亲的肝痛得常常翻来覆去睡不着觉。母亲又问作者去不去北海，作者答应了。母亲就跟作者诀别了，临终前只说了一句话：你们要好好活下去“读完以后”

找一个关于秋天的作文的读后感一百字左右

秋天的日落读后感我时常毫无预兆地听见天空传来秋的声音，是询问也是追忆、是呼唤也是讯息。在空气中响彻浩大的喧鸣。更多时候只是地面一片落叶被拖动而去时的嘎嘎声响……帕斯卡纳，我的记忆中总是响起这样的名字，也许那是我梦境里的城市，也许那是我很久以前遗忘的一个童话中的地名。我总是想象自己正行走在一条似曾相识的街上，我总是想象自己行走在一座名叫帕斯卡纳的城市里，只发生在秋风骤起的季节。在这个时节我才会觉得，身旁这座司空见惯的城市微微地使人感到陌生，仿佛冥冥中与一个遥远的地方联系着，那个城市九月和十月往往充斥着这样的风。空气中风的味道和落叶的清香也一天天冷却。总变得视若无睹——然而我却还记得。会让你在多年后的某个时分猛然惊醒，仓促地回头想要捉住什么似的。那稍纵即逝的感觉，风中隐约传来幻觉，来去自由的声音，都令人在瞬间怅然若失，似乎刚刚才与一个昨日擦肩而过……我不想让年岁淹没这感觉，秋天的风是金色的，能让人联想到褪尽云的天空和涤清的空气。

秋天的树赵丽宏读后感100字

怎样写读后感：多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

秋天的怀念读后感150-200字

我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，读了《秋天的怀念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂，尤其是文中妈妈说的一句话：咱娘儿俩在一块儿“好好儿活，我的眼泪不禁夺眶而出。我想到了我的妈妈”晚上睡觉的时候。我突然发烧了，妈妈知道了，飞快地跑到厨房，从冰箱里拿出冰来，迅速来到房间里给我降温，可是我这次发烧比以前都要厉害，妈妈带我去了医院，医生说我发高烧，要打吊针。心里害怕极了，痛苦极了，我靠着妈妈的胸部，听着妈妈心跳的声音。我隐隐约约听到一阵熟悉的声音。

秋天的死亡李汉荣的，初中生读后感100字。

李汉荣《月光下的探访》的读书心得 读李汉荣的《月光下的探访》似有一股暗香袭来，自然界的一切生物都是美丽的、善良的，都是大自然的杰作，人类这个高级物种应该要有美的胸襟、向善的情感和行为…… 再一次抚读，我似乎感悟这柔美的文字中有种“的味道...... 南山中的生物是“勇敢前进、不懈追求、无私奉献”那么如何理解文本中作者将南山中的生物看作是“与世无争的孩子们”是说生物在“即按照自然的法则在生活：在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着“在用它们自己的方式撰写着种族的史记，人类一直以来在苦苦追求太多的”强使自然服从人的意志”以及对物质的无尽的欲望等等，可以说人类本身的享受欲与占有欲，是人类不能与自然和谐相处的根源，李汉荣在系列散文《南山》中的另一篇《每天的仪式。凝望》中写道，我凝望南山的翠色……它一次次把我的目光从生存的池塘里打捞出来。从名枷利锁里解放出来：从知识的废墟里从权力的磨盘下从仇恨的阴沟里抢救出来：我的目光终于有了比较高比较明朗比较开阔的地方可以停靠和逗留了“南山以它的幽蓝和葱绿擦拭我的目光，也换洗我的灵魂，当我把目光从高处收回。

我们的秋天读后感100字鲍尔吉.原野

没有一丝的秋天落叶般的惆怅，只有秋日高照在落叶之间洒落下的阳光，从罗兰对于秋天的感受中，我看到了秋天，这个自古以来都有惆怅的季节里满满 地生命力。它接受了春夏的繁华，也等待着冬季的沉默，它保有着它独特的美丽的景致。罗 兰从遥远的地方依旧深深地恋着他心中的秋天。那些秋天记录着他曾经的生命轨迹，秋天，我们会忘了用自己独 特的角度去欣赏、去感悟，用自己的方式记录只属于自己的秋景。秋天教会了我们“怎样去利用寂寞无聊的时刻，秋天告诉我们“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡:秋天使我们懂得“它是如厚重的大地一般的真实而具体”