五年级文章读后感字大全:小学五年级上册读后感,是书上的。500字左右。有的话我一定加分。。

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读后感马老师原创
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小学五年级上册读后感,是书上的。500字左右。有的话我一定加分。。

读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。清王朝倾全国物力,集国内外名胜40景,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁,北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者。纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等,那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物。而且毫不留情地把它化成灰烬,美不胜收的园林而感到惋惜啊,为了不再让这段屈辱的历史重演!我们应该努力学习,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大,我们的国家不容侵略!我们的人们民不再受侮辱,等待您来回答0回答20小学五年级上册读后感!1回答五年级上册语文22课的读后感第4题怎么写3回答20五年级读后感400字1回答人教版五年级下册第七组课文读后感 作文名。为祖国的明天而读书3回答(礼物)读后感 尽量要少。第九单元扩...3回答小学五年级读后感2回答你知不知道五年级上册的21课的读后感怎么写1回答广东省义务教育语文五年级上册中的第五单元的5读后感更多等待您来《地震中的父与子》读后感 在读过的课文中。《地震中的父与子》给我留下的印象最深。主要写在发生大地震后。一位父亲在坚定的信念的支持下,终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来,我终会和你在一起。这位父亲靠着这个信念“用他的双手挖得到处都是血迹。这位伟大的父亲的行为使我想到了自己”我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字,于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松,简直就是件苦差事,课间活动不能和同学们玩个痛快。必须老老实实坐在教室,这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了:有时写不好还被老师批评,于是我开始讨厌练毛笔字了,我都不愿去书法兴趣小组了,我看见参加美术班的同学画画很好看。便又叫妈妈到我去参加,妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。我马上就觉得画的轮廓很难画。赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。很好地接受批评和赞美吧。成功就离我们更近了。读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。种植奇 狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"中国共产党万岁"相继跳下悬崖.这声音惊天动地,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员!在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,掌握科学文化知识,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模,他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世;永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋. 《滴水穿石的启示》读后感[原创]读了这篇课文后,其中令我感触最深的是,做任何事情都要持之以恒,课文中用了3个例子证明只有经过坚持不懈才能取得成功,可你知道我为什么写得这么好吗,因为我每天都会坚持用15分钟来练硬笔字,而这些字也成为了我成功的足迹?就成了一个个美丽工整的字,在联想到我平时在学习上的态度”感到十分羞愧,妈妈知道我的英语基础成绩不怎么强。特意买了英语基础练习给我做:让我没周做两次,这样下去一个学期就能把它做完,我非常积极地做。渐渐地我禁不住漫画书的诱惑,一看到这些书。心里就痒痒的。就好像里面的主角向我招手,便情不自禁地翻开它。又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等,那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。我真为这个犹如人间仙境,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,学好各项本领,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!窗外一阵阵微风拂过,天空中繁星闪耀,在这样寂静的夜晚里,我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“让我心弦震动不停。这是出现在抗日战争胜利以后”在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话,一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。都发自他们火热的、真挚的心,是一句极其简单的话”谁不会说呢,我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗,是怀着崇高的敬意去读的吗?这不仅仅是一句话,它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神”多么深厚的爱国情意啊,如果说海洋是最深厚的,那他们对祖国的情意更深厚!如果说海浪是最强烈的,那他们的民族精神比海浪更强烈,不管是再长的海峡,再大的风浪;也无法阻断他们的爱国情意,这句平凡的话语“但胜似诗篇”还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢,同样有着这样的爱国人物,中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮,为了祖国的强大。着名爱国工程师――詹天佑,他主持修筑京张铁路。在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程,长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风,虽然詹天佑没有说。我是中国人,但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱,为祖国的荣耀”不惜千辛万苦的把铁路修好,我是中国人,我们从军卫国,生死早已置之度外”我们虽然牺牲但可以壮国威?也就达到了报效祖国的目的“这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话,他们不顾自己的生命安危,英勇奋战,把日本军打得驾舰逃窜”但最后不幸被日军的鱼雷打中,光荣的牺牲了,谁敢说这不是爱国的表现呢,不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌。他们都有一颗对祖国的赤子之心?就算是他们没有说出自己是多么的爱国,他们心中一定有一个坚定不移的信念,我是中国人,我爱中国,我终会和你在一起:这位父亲靠着这个信念“用他的双手挖得到处都是血迹”这位伟大的父亲的行为使我想到了自己!

五年级读后感作文500字

读后感作文500字我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。贝多芬曾遇见莫扎特,贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的。

五年级作文读后感400字

《草房子》读后感_550字站在仿佛无垠的田埂上,任凭清风吹着耳边的头发,我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后,是一大片翻卷着阳光的麦浪,我看见了那个模糊而又年迈的身影?是「艾地」的主人公,是一个坚强的老人,想和丈夫拥有一块属于自己的地:没日没夜地干活,终于实现了这个梦想,秦大过早地离开了人世,也十分佩服秦大奶奶的韧性,把自己埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里,她的心更苦,她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正。我甚至可以从字里行间感觉到这个老人的无奈,我们也完全可以理解她对当地人的怨恨,当那个学校的小学生不慎落水时,她却勇敢地挺身而出,改变了大家对她一直不太好的印象,她竟然成了这里的守护神,照顾孩子们。关心老师们,在一次次的玩闹中。她变得越来越豁达,成了一个慈祥和蔼的老太太,她爱这里的孩子。也爱这里的一草一木,就是因为太爱。

五年级读后感400字

读后感作文500字我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

五年级作文读后感500字~550字

原发布者:wzvjy30读后感作文500字篇一:>读后感作文500字我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流。接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临。慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦。如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此,但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的>勇气和

五年级读后感写多少字

读是写的基础,才能深入理解文章内容,把握文章的思想感情,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

小学生五年级读后感,难忘的一课500字作文

《难忘的一课》读后感今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之情真使我感动。课文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以学说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊!试想想,不能学习本民族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢?你看文中对台湾师生的细节描写:他用粉笔在黑板上一笔一画地写着“他写得很认真”然后又用还不太熟悉的国语”老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情,都发自他们火热而真挚的心。从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心。从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情。他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量”我爱中国;的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵:这是多么强烈的民族精神。多么深厚的爱国之情啊“我们知道台湾是祖国最大的岛屿,景色迷人。有满目苍翠、鸟语花香的阿里山!还有勤劳朴实、热情好客的少数民族一一高山族。
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