金色的鱼钩读后感:金色的鱼钩读后感怎么写

金色的鱼钩读后感怎么写

读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。” 《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！ 老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。 最让我受感动的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。 再想想我，一天净吃好东西，比他们吃的要好上100倍，还不满足。为了自己享受，也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我能吃好，穿好吗？我与老班长比起来，是多么的渺小啊。

金色的鱼钩读后感100字。

读完《金色的鱼钩》这篇课文，文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。当我读到“他坐在那里，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头哽咽下去”我的喉咙哽咽了。多么尊敬的老班长啊！宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。这位老战士把自己的生命献给了革命事业。在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食。回想起来，可真惭愧啊！每天吃饭。

金色的鱼钩 读后感

读完《金色的鱼钩》这篇课文，文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志，当我读到他坐在那里，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，使劲皱着眉头硬咽下去的时候，我的喉咙哽咽了。多么值得尊敬的老班长啊！他是怎么咽下去的呀？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真是惭愧啊！天天吃饭，我都要在桌子下面的地上“上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，我要是觉得不好吃我饭菜。

金色的鱼钩读后感500字

读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事”红军进入草地时许多战士得了病。指导员就让老班长一路上照顾三个小战士，为了让战士们能走出草地。老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃，者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头。就皱紧眉头硬咽了下去，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了，草根和鱼骨头怎么能吃呀。老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头，多么可敬的老班长呀，他这种无私奉献、舍己为人的精神!多么值得我们学习呀，老班长！课文中说你死了,你的形象永远活在人们的心中,当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候。我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园，当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候；还是解放军战士勇往直前……看，有你老班长的精神，我们红领巾也行动起来了，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜，老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托。我们一定会把你们的精神发扬光大，最让我受感动的地方是。我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗！嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，就皱紧眉头硬咽下去。我就热泪盈眶。

读金色的鱼钩有感500字要什么改为演讲稿

我今天演讲的题目是读《金色的鱼钩》有感。读《金色的鱼钩》有感从小到大，学过的课文很多很多，其中最让我感动的是《金色的鱼钩》。《金色的鱼钩》讲的是在红军过草地市一位炊事老班长为了带三个病号过草地，将不多的食物让全给病号吃，食物还是不够，病号没食物吃时，老班长整夜睡不着觉，他想到一个方法，就是用一根针做了一个鱼钩，一天到晚摸蚯蚓钓鱼，做鱼汤给病号吃，饿极了，他只用病号吃剩下的鱼骨头充饥，最终饿死在路上。当老班长要牺牲时，他仍然没忘记教育几个病号，不要丧失革命意志……老班长，难道就是为了完成任务？时革命精神支撑着你，保护革命后代！我一直这么想：虽然课文说你死了，但我认为你还活着。你的形象永远活在人们心中。一方有难八方支援“汶川大地震中那前赴后继的救援队伍”

有关金色的鱼钩观后感

引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“读“感”就是围绕感点“有的放矢的引用原文”材料精短的，可全文引述：材料长的，或摘录；的关键词、句“或概述引发”感，不管采用哪种方式引述”引。都要简练、准确，文的篇名，写作年代，以及原书或原文的内容概要，写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

十五金色的鱼钩读后感二十字怎么写

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神.”《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事.红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士.为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,他不知翻了多少草皮,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃.者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,就皱紧眉头硬咽了下去.读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了.草根和鱼骨头怎么能吃呀?老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头.多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神,老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者.你的精神,你的形象永远活在人们的心中.而且在当今社会像你一样的人层出不穷.当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,有你老班长的精神,有你一样的行动.再看,我们红领巾也行动起来了!我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款.我们还启动“我们相信只有我们都互相帮一点,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜.老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托,我们一定会把你们的精神发扬光大.最让我受感动的地方是：我不由得呆住了!