一年级读后感征文怎么写:小学一年级读后感范文

小学一年级读后感范文

妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。妈妈说，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。

一年级读后感怎么写

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读后感中既要写“读”又要写,既要叙述”又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以,为主.要适当地引用原文“当然引用不能太多”应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点,1、要读懂原文的内容.,读后感“就是先读后感.因此：读是至关重要的.只有通过读“抓住了原文的重要内容”

一年级要怎么写读后感

读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林家做老师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”

一年级读后感怎么写8篇

读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林家做老师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本着名作家，电视节目主持人，可见，小林老师成为了作者一生的奠基。

一年级新鲜事读后感怎么写

这样的题材好像不多，书名就挺吸引人的。当初在书店里，可是一口气看完的。又在网上买了送朋友的小孩。小学生们的新鲜事，爸妈描述的小学一会儿像恐怖城堡一会又像人间天堂……让新入学的小孩子迷惑不解。一年级的幼稚、天真、可爱、有趣。

小学一年级的读书笔记怎么写？

《心平气和的一年级》《心平气和的一年级》读书心得这不是晦涩高深的专著，也不是简单空洞的实际案例，而是一位活生生的老师在我们面前展示着关于一年级学生学习的点点滴滴，读来感觉受益匪浅。回想这短短的一个月的教学时间，我每天都在急躁和不安中读过。急躁孩子们还不知道怎么做一年级的小学生，不安于日子一天天度过孩子们对拼音的掌握程度又如何。《心平气和的一年级》此时就成了我最想拜读的书。一、体中感悟点滴薛老师的日记我非常感兴趣，无论从哪一页翻开都能继续往下读去。她的语言诙谐生动，读得轻松又能带来思考。其中她的不少观念、做法都是值得我借鉴的，至少利用半个学期的时间，不光老师讲课大家要安心听“也要安心听，不肯听别说话的人，老师是不会让他发言的。这些问题我常常在为这些问题而烦恼？如今看到薛老师的做法感觉茅塞顿开”

一年级格林童话读后感怎么写

《格林童话》是一个充满丰富想象、奇幻瑰丽的精彩世界，一个个曲折、奇妙的故事，一定会使你百读不厌。是故事的王国，小红帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，还是儿童睡前经常讲的故事。还有的故事不是特别有名，但你一听名字就会喜欢，会唱歌的骨头、死神教父、魔鬼和他的奶奶……这样有趣的书，我最喜欢的是会唱歌的骨头，经常受一头野猪的攻击，国王说：谁能把野猪杀死“拿着它的心来见我，我就把公主嫁给他，可都被野猪吃了”他把猪心放在屋里的箱子里，想明天去见国王。可当夜就被自己的哥哥给杀了，哥哥就去见国王。国王把公主嫁给他了，看见了武士的骨头，他把骨头做成笛子，我被哥哥杀死啦：他拿走了猪心，娶走了公主，农民把笛子交给了国王，国王恍然大悟。把武士的哥哥杀死了，这个故事告诉我们，要做一个善良的人，我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》。因为里面有很多精彩感人的故事，妈妈就开始给我讲里面的故事。后来我自己开始看图画版的《格林童话》，现在它依然是我每天睡前的必读书本之一，走进《格林童话》。你会认识美丽善良的。聪明可爱的“沉睡了一百年的公主，可恶凶狠的老巫婆”馋嘴的狐狸和聪明的鹅……里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》“里面讲述的是一个美丽善良的小女孩”她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈，那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒，灰姑娘就被欺负。