名人小故事读后感100字:名人成才故事 读后感100字

名人成才故事 读后感100字

读《100位名人成才故事》有感最近，我读了一本名叫《100位名人成才故事》的书，这本书主要讲了100位名人成才的故事，这些人之所以能成为科学家、艺术家、文学家……是因为他们都具备刻苦学习、忘我工作的精神。它是一个不怕失败、百折不挠的人。他常把铜线和磁块装在衣袋里，或者想到新的办法，就赶紧拿出来摆弄，还有勤奋的女科学家居里夫人。但她对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，他勤奋钻研、刻苦读书，终于发现了造福人类的新元素—镭，我阅读了《〈名人成才故事一－阿基米德》，阿基米德是一位著名的数学家，他发出惊天动地豪言壮语，书中讲有一次阿基米德到海边散步”忽然想起一道数学题，他顺手捡起了一个小贝壳！在沙滩上演算起来！一直演算到天黑了才回家，这种勤奋钻研的毅力，让我想到自已，平时在学习中碰撞到问题，要么马上问妈妈，阿基米德随着岁月的推移和知识的增长，把所学知识运用于实际，解决了许多现实生活中的难题，成为古希腊闻名的大智者。怀疑皇冠不是纯金的，请阿基米德来辨别，有一天洗澡。当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来，这种现象让他很奇怪，他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮。让国王取出一块和皇冠一样重的金子：依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内“当水从罐子溢出时！

中国名人故事鲁迅读后感100字

关于鲁迅的读后感"在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,先生在书房里便大叫起来:细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》;享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.",油蛉在这里低唱;蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文;正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,然后与玩伴一起捕鸟,他又常听保姆长妈妈讲故事;因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激-情.鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,不希望整日被父母,我已经远离了童年,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,忍俊不禁.我家原属市郊,总去那里享受着春日的阳光,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中,小时候;每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个",小泥人"

名人故事带感想100字以内

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。鲁滨逊又是个彻头彻尾的“并不因为什么浪漫的追求，他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨。但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱”他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒 岛上解救了一名土著，便顺理成章地把他收为奴仆“从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑”会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些，全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历。作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感。小说的语言自然流畅，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在，读《钢铁是怎样炼成的》有感 《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，其中有关人生意义的段落。人应该怎样地活着才有意义呢,保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心!还要顽强的学习?并且开始了文学创造,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。在书中我终于明白了,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样。我原来也有一个同学也是残疾人,使他不能像同学们那样活泼在操场上:参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来,能够学好自己的社会主义文化课,丈夫打骂，这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。在这期间阿廖沙饱受欺辱，因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，还要挨打、受欺辱。让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。想要得到幸福“你首先要学会吃得起苦，美好的生活必须有所付出。才会长久”才会得到，《名人传》读后感 《名人传》由法国著名作家罗曼•，罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。它们均创作于二十世纪初期;无论在当时是在后世都产生了广泛的影响，罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程;在首篇的引言中有这样一段话。我们周围的空气多沉重，老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒：鄙俗的物质主义镇压着思想“阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来，让自由的空气重新进来，呼吸一下英雄们的气息。我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神！特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫！.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分“使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些;恶运又一次降临到了贝多芬的头上;他失去了最亲爱的母亲”贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉. 贝多芬的一生是悲惨的，为什么正常人做不到的事，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神？我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助。而不是直面困难。下定决心一定要解决，没有人愿意与他做朋友，他面对困难，虽然很孤独，只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特：又拜海顿为师.后来。贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的，人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光，从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此。先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此，但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难“贝多芬却毫不动摇”这需要用多大的勇气和毅力啊，生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴求爱情!他充满着希望. 贝多芬与命运抗争;最终成为名人:我们也要努力学习;该出自工程人员之口。他总是想，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，他总是把这句话作为前进的动力。所以他遇到困难总是毫不畏惧，这让我不得不敬佩他。岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，詹天佑对全线工程曾提出。京张铁路经过工人们几处奋斗。工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，再想想我们自己。如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢，如果我们也像詹天佑一样事事为国家？身边会有多少活雷锋出现呢，如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求？还会有因为粗心出现的错误么，虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩？但我们要学习他的精神和他的优秀品质，中国近代工程师之父“——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠”它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用. 整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,难道这不是一种天赋么,想象存在,《永别了武器》读后感 一个告别了武器的人。就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时候,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界,《哈姆雷特》读后感 莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别。讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如剧中人霍拉旭所说,你们可以听到奸淫残杀:反常修理的行为,冥冥中的判决,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开,哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内。是来参加他父亲的葬礼的,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,《释梦》读后感 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响。《红与黑》读后感 作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。《西游记》读后感 《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢?《西游记》它的艺术成就,思想内容等是多方面,用精神分析的方法来解析《西游记》。为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,读误的心里分析,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,《简爱》读后感 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，并深深地爱上了她。她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱…… 从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,读《新的壮丽史诗》有感 这本书不但讲述了我国的历史、辉煌成就、奥运之光、时代楷模、当代少年、闪亮的小星还讲述了我们刚刚经历的四川汶川大地震中的孩子们。其中有一篇文章使我颇为震撼,她的父亲在三年前去世了，这让年仅8岁的她支撑起了这个摇摇欲坠的家。父亲去世时，是村里人出钱安葬的父亲。小冬艳把刚刚领到的600元独生子女费塞到了支书手里，丢下一句话“这是埋爸爸的钱”就哭着跑开了。这些钱可以让她和她的妈妈衣食无忧的过好长时间，但小冬艳认为这是欠集体的钱，小冬艳一边学习一边照顾她生病的妈妈。她的妈妈喜欢在地上爬，所以她在回家后必须要把她妈妈的衣服换下来洗干净。她要早早起床给妈妈做饭，等看妈妈吃下饭后她再匆匆赶去学校。面对一个傻妈妈，但是她仍然非常珍惜学习的机会。她孜孜不倦的学习态度是全班无人能及的。由于政府和人民的关怀她的家庭也有了改变。有许多富裕人家想收养小冬艳，因为她不想离开她的妈妈。现在她和她的妈妈正住在新改建的福利院里，它既能照顾他的妈妈，她感到非常幸福。她对她妈妈的爱难道不让人震撼吗？我也要做一些力所能及的事情，不让妈妈操心。《100位名人成才故事（外国卷）》读后感 记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事（外国卷）》这本书了，我深深地了解到了原来在每个名人的背后。

名人故事100字，最好是读后感

《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。我体会一个道理。难事就会变成容易。都是能够正确对待这一问题。罗兰的《名人传》，他的故事是人们强大的精神支柱。米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。

名人传读后感100字

1古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。从中，我体会一个道理。认真去做，难事就会变成容易。历史上，有重大成就者，都是能够正确对待这一问题。2阅读了罗曼•罗兰的《名人传》，深有感触。他的故事是人们强大的精神支柱。写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！ 在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望

名人名诗读后感100字

如何写读后感!一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,只有引导学生通过认真地“的条件.二、选择重点作感点”一本好书和一篇好文章可：必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重,指导学生处理好写读后感时：做到二不二要.四、联系实际谈感受,指导学生联系自己或别人的思想和生活实际：写出真情实感.,读后感：实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获；有所感想,把自己的收获或感想写出来,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢,一、读懂原文抓中心读后感;是从读中产生的.只有读得认真“并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,一是初读感知：理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地,才能领会到文章的内容和作者的思想感情“二、选择重点作感点“一本好书或一篇好文章的读后感”感;要写好读后感“感点是由书中某一个地方的内容引起的“引发我们体会的地方”它不是凭空产生的.面对众多的感点?我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,要注意启发学生展开想象,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,

一位名人的故事的读后感(心得)，100字~250字

妈妈很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，只是觉得很有趣，我忙里抽空找出这本书，准备再看一遍。终于有时间细细地阅读、品味了！一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。主人公鲁滨逊是英国人，从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们。从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡，当我郑重地翻过最后一页。认真的读完最后一个字时，一个个问号萦绕在我的脑海中……假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，我会像他一样镇定自若吗？对生活充满信心吗?我一定会得忧郁症憋死的，面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变。这个故事本身就是作者笛福由一个真实的故事改编而来，就可能从没想过会遇到什么样的困难。因为我们总想着会一帆风顺地归来，现在在看了这本《鲁宾逊漂流记》之后，猛然发现在对照了之后。想法过于简单，每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出困境。鲁滨逊真的是好伟大！那样艰难的处境！

100个名人故事的读后感怎么写

我读了《100位名人成才故事》这本书，里面当中我印象最深的就是唤醒国人灵魂的文学斗士——鲁迅。鲁迅原名叫周树人，鲁迅诞生在绍兴城一个封建家庭里，他从小就受到严格的教育，很早就开始读书。鲁迅进了绍兴有名的“老师寿先生非常有学问，对学生的要求也非常的严格。它规定学生们月底要背出一个月中读过的书，年底要背出一年中读过的书，鲁迅学习进步很快。鲁迅很孝顺，也是一个尊敬老师的人，有一次他的父亲病倒了，为了给他父亲治病，他因为帮母亲做家务事，受到了寿先生的批评。鲁迅就在书桌右下角刻了一个“鲁迅每天就更早的起床，帮母亲把家务活做完，鲁迅是中国历史上第一个以文学创作为武器进行。他清醒的战斗精神唤醒了无数的。