七色花之十二个月的读后感:十二个月二年级读后感怎么写

十二个月二年级读后感怎么写

这种方法在五年级下册当中已经学过了，《半截蜡烛》就是以 剧本的形式写的，所以这种写法我并不陌生。《十二个月》这个故事分为4幕。主要写的是一个后娘听到一个女王的圣旨：只要有谁能在冬天 里找到春天里才有的雪花重重有赏（是那种长在土里的雪花），于是拍自己的女儿大姐在十分寒冷 的天气里去树林子里找雪花，这几个老头掌管一年四季，于是这几 个老头看大姐可怜就把冬天转化成了春天以便大姐采雪花，于是去皇宫里给女王，可女王让后$良带 她去那个树林里在釆一些东西，后来女王和后娘和后年的亲生女jLSP在树林里冻着了，最后还是心 地善良的大姐救了他们。从这个故事中，我深受启发十二个月之所以要帮助大姐找雪花是因为她热爰劳动，冬天里找春天才会有的雪花，这可真是愚蠢又无知的要求，这正是愚蠢自大的女王提出的，这 深刻的讽刺了宫廷生活的无聊和残酷。

二年级课外阅读七色花之珍珠读后感

叫《七色花》。我被书中神奇的七色花所吸引，也被小姑娘珍妮乐于助人的精神所打动。这本书的主人公是心地善良的小姑娘珍妮，她的妈妈叫她去买面包圈，结果被小狗偷吃。小姑娘很着急很伤心，老婆婆给了她一朵神奇的七色花，每片花瓣都能实现一个愿望。小姑娘用了六片花瓣之后，猛然意识到自己没有做对别人有帮助的事情，于是就用最后一片花瓣帮助了残疾的小男孩，使他重获健康和快乐。

二年级七色花读后感？

少年航当和筱语为激活支撑未来城能量核心的“七色花”借助时空穿梭机来到春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中国传统节日历史场景中搜集能量，激活了代表，祝福“缅怀”粉碎了德里博士用机器生命替代人类的阴谋“为未来城延续了文化情感的根脉”该剧以激活七色花、拯救未来城为线索“运用孩子们喜爱的时空穿越形式”将传统文化与现代表达相结合“

东方七色花观后感

很多年以后的未来，少年航当和筱语为激活支撑未来城能量核心的“七色花”，借助时空穿梭机来到春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中国传统节日历史场景中搜集能量，激活了代表“祝福”“缅怀”“追忆”“忠贞”“团圆”“敬老”“喜庆”的七色花瓣，粉碎了德里博士用机器生命替代人类的阴谋，为未来城延续了文化情感的根脉。该剧以激活七色花、拯救未来城为线索，运用孩子们喜爱的时空穿越形式，将传统文化与现代表达相结合，通过生动有趣、富有内涵的故事，生动阐释中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，鲜明展现当代核心价值理念，引导广大青少年充分感受优秀传统文化的独特魅力。

七色花读后感字数在150字左右

这是一个讲述一个小姑娘用七色花的故事。一个小姑娘叫珍妮，一位老婆婆给她一朵七色花，珍妮许了许多愿望，她没有找到快乐。她帮助了一个瘸腿的男孩，男孩的腿好了，他们一起玩得很开心。珍妮非常善良，如果她不帮助男孩，自己也就不会快乐了。

七色花中珍珠读后感

成长是一种美丽的疼痛。这本书主要讲了一个12岁的女孩阳子，本来她拥有一个完整的家庭，她每天由爷爷奶奶接送，有时爷爷讲着美妙般的童话故事，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护。阳子最爱的爷爷突然死了，爸爸妈妈又去深圳，阳子十分的痛苦、迷茫。阳子失去了一个完整的家，在回家以后，她总是看爷爷的照片，天天对着奶奶，使他感受到孤单。阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，差点将刀刺在了王爷爷的身上。阳子知道：在深圳她的父母生了一个小孩名字叫小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。她也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了，她抛弃去上田家炳中学的机会，准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际试验学校，李阳心想有一个新的开始。她认识了一个叫做卢莎的女孩子，卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈，顺便帮阳子办证，阳子答应了。可是阳子并没有去深圳，而是在空空如也的学校独自坐着。她的爸爸、王爷爷来找她，并将她带回了奶奶家。王爷爷告诉她奶奶去了医院，阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。

七色花的读书笔记怎么做?

《七色花》这个故事主要写了小女孩珍妮遇到困难的时候，老奶奶出现并给了她一朵神奇的七色花，接着珍妮便用这朵七色花的其中六瓣得到了面包圈等一些她需要或不需要的东西，假如我有七色花的话，我会······假如我有七色花的话，我会先撕下一片绿色的花瓣，向天空一扬，让光秃秃的大地上再次长满一片又一片的树吧！