唐宋诗词选读后感800:小学二年级唐诗宋词读后感怎么写

小学二年级唐诗宋词读后感怎么写

首先用自己的话将诗歌大意叙述讲一遍，然后说说他表达了什么样的感情，接着从艺术手法看看它对你的启示，我们在平时写作文时也可以多用比喻，接着你再联系自己的实际生活谈谈感想，比如写友谊的诗歌。

〈〈唐诗宋词三百首〉〉读后感大全

唐诗宋词三百首读后感许多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。谁没有跟着李白看过“虽然不懂得什么叫思乡？谁没有跟着孟浩然背过。春眠不觉晓“背诗的声音起起落落”一如初春的纷纷啼鸟？有多少文人墨客在。娇莺戏蝶“的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡”或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连，你应该会听到江南淅沥的雨声。青莲居士当时，留取丹心照汗青“的慷慨悲歌，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，流连戏蝶时时舞。自在娇莺恰恰啼“的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖”留给我们的是清雅秀丽的余韵，宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝。唯有黄昏鸟雀悲，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗，年年岁岁花相似，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中，从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀？它们也许是李后主“故国不堪回首月明中，的深沉叹息”也许是陆游，又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑”梦回吹角连营；报国无门的情感“诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒”

《穿越唐诗宋词》读后感

在中国所有的传统文学中，我最情有独钟于唐诗宋词。记得年少时，思想苦闷，清风徐徐的夜晚，的父亲的书箱里”出的一本《唐诗三百首》细细翻阅”又四处搜集当时凡能找到的唐诗宋词，对那些诗词歌赋当时虽然大多不解其意。但每一次读起来都是那么专注，唐诗宋词伴我度过了多少寂寞长夜。我还保存着那本融入我青春热血的《唐诗三百首》，才知道自己以前所阅读的那些唐诗宋词，便疯狂地买起有关的书籍来，什么《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、什么《古诗名句鉴赏辞典》，那时口袋里没有几个银子。一家开在民生路小巷子里的小书店，仍不改对唐诗对宋词的那一份痴迷和眷恋，低声读将起来，常想像那月照唐朝雨落宋朝。该是怎样的意境啊，感谢唐诗宋词！感谢她们使那些古代大师们不朽的艺术和精神，走进唐诗宋词。其实就是走进一个神奇迷人的王国，那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来。沿着字里行间向我们走来，清朗雄健的王之涣，闲静谈远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿抑的杜甫，清扬畅丽的白居易，奇诡璀璨的李贺，凄婉优柔的李煜，闲雅清婉的晏殊，豪放旷达的苏轼，雄放流畅的陆游……，远上寒山石径斜“恍惚之中”我也成了一名典雅的古代儒生，微风拂动我头上淡蓝色的逍遥巾，我坐上一辆古旧的马车，驿道两边是一片火红的枫叶“叫我怎能不停下车来望上几眼，小令樽前见玉箫，银灯一曲太妖娆，歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消“夜色已深，打更人在窄窄的街衢上越走越远。而红楼之上酒兴正浓？灯是那华华贵贵的银灯”音乐就在身边流淌着…… 独爱唐诗宋词，独爱其中所展示的一个个古雅的诗歌意境，独爱一个个不羁的灵魂。客舍青青柳色新“暗香盈袖”或长歌、或短叹”或无语徘徊、或滔滔不绝，似曾相识燕归来，在经历了一些世事之后：再来读它“便渐渐悟出一些意蕴来，晏殊徜徉在小园的香径上，借着老酒写下这首词的时候。又怎能知道千年之后的我能读到它，又怎能知道我是怀着怎样的一种心境去品味去咀嚼它，这就是所谓的沧桑了，这份沧桑之感，它教会我更加珍惜生命。更加热爱生活，许多事物正在不断地遭受抛弃”对物质的狂热追求。

我们暑假作业要求写二十篇唐诗宋词读书笔记

1.总体感受2.摘抄有感的诗词。

《穿越唐诗宋词》如何做读书笔记

1.总体感受2.摘抄有感的诗词，隔行写你的感受3.总结感受，获得启发。

怎样写唐诗宋词的读书笔记

读书笔记怎么做第一步：快速了解一本书的框架，越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。快速通读一遍，看到启发性或者精彩的单元，我马上停下来做记录。我做记录的方式包括：直接在书空白处写自己的想法。2.把给自己启发的要点的页码标注出来，写到书的扉页或者尾页。

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