美国学生的课外生活:美国的小学生怎样安排自己的课余生活

1.美国的小学生怎样安排自己的课余生活

参加体育运动的训练在家的就是上网。

2.美国大学生日常生活

美国大学生的生活 发信站:转信(lqqm.net) 学生在大学学习期间，大学环境对学生的态度、信念、自信心 、行为及未来的成就均有重大影响。美国的高等院校一般都允许学生有较大的自由来塑造 自己的校园生活。学生对学校事务的参与 20世纪60年代以来的一个明显的趋势是学生要求并且得到在学校决策方面更大的权力。许多院校如加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学和哈佛大学学生的抗议活动反映了学生 对他们认为是专横和过时的校规的不满，同时学生的要求亦涉及课程和教学计划的改革。虽然积极参与媒体上大肆渲染的校园抗议示威活动的学生在全部大学生中所占的比例很小，但许多学校当局认为应改弦更张，比如普遍放松对学生宿舍的管理，更多地让学生自行 其是，从而使学校远离代替家长的传统角色，在课程上也允许学生有更多的选课自由。但 学校当局都不主张学生在聘请教员方面有发言权，并视之为对学术自由的威胁。长期以来美国的大学一直有学生的自治团体，主要目的是帮助校方维持同全体学生的 有效合作，并为学生提供自我管理的直接经验。学生干部由学生自治会主持的选举产生。学生自治组织的权威和职能因校而异，有的只是参与组织某些学生活动，有的则在制定校 规和制约惩戒学生方面起很大作用。一些名牌大学的学生增 加了他们在制定和执行校纪校规上的权力，一些院校在其校董会中也增补丁学生成员。学 生参与校务的一个重要因素是1970年通过的投票权宪法修正案，它把青年在国家选举中投 票的最低年龄从21岁减至18岁，文娱活动 学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统，而且被视为大学教育有价值的组成部分。但大多数学生专业课程的负担较重，只能参加2-3项有组织的课外活动。通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。许多院校有公认的一流戏剧系，而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲 、英语文学及外国语言和文学的训练与 创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻 歌舞剧在学校校庆 等重大场合往往能吸引大批观众，其中不仅有学生也有当地居民；学校的电台往往由学生管理主持，有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的 瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物，这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任，设有新闻系的院校，通常由新闻系负责校刊的出版，如耶鲁大学的《每日新闻》和威斯康星大学的《每日要闻》，却是由非新闻专业 的本科生负责出版的。各种学生刊物层出不穷，诺曼·梅勒、约翰·阿什贝利、约翰·厄普代克等就是在哈佛大学校刊《绯 红色》上撰文而开始写作生涯的。体育活动 许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越 来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重，而把注意力集中到推 广有广泛参与性的体育活动。学生会 美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立，学生会不仅为学生，也为教职员、校友和来访者提供 社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞 、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室。宗教活动 校园里的宗教活动也因校而异，从要求学生每日到学校教堂做礼拜到由学生自由选择 参与宗教活动，由于美国实行政教分离的原则。有的学校如芝加哥 大学安排本科生、研究生、神学生、医学生、法学生等同住一楼以增进接触交流。学校通 常聘用研究生或高年级本科生为宿舍顾问，负责管理宿舍并辅导学业和个人问题。许多院 校依靠男女大学生联谊会来解决大部分学生的住宿问题。男女大学生联谊会 校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团 或读书会发展而来的，现在的联谊会一 般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一，有的联谊会在遍及各地 数以百计的院校设有分会，有的只有寥寥可数的几个分会，目前全国性的男大学生联谊会 有150个左右，女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。美国男女大学生联谊会开始购屋建房以供其成员居住，这些校园建筑是最重要的社交中心。在一些社会团体的压力下，有的院校禁止 所有的联谊会组织，或只允许少数地方性联谊会活动。学生的最高荣誉就是被选人Phi Beta Kappa，它在1776年建立时是一个 社交性团体，后来变成纯粹的学生荣誉组织，并在200多所院校设有分会。成员评选的主 要标准是学习成绩，几乎所有的学科都有荣誉学会，优秀大学生可 以经评选加入，如Sigma Xi专门挑选优秀的科学研究人员为成员，而Phi Delta Kappa则 由教育界杰出人士所组成。同级会和校友会组织 早在1792年，耶鲁大学就有同级会并没有秘书。第一个校友会组织是1821年在威廉斯 学院成立的。

3.美国小学生是怎样生活的

1.没有校服。

4.美国学生的课外活动？

大家知道美国的教育理念和中国是不同的，美国在教育学生的时候更加注重学生软实力的提升，课外活动被视作是提升学生自身实力的重要内容。那么常见的美国高中课外活动有哪些呢?　　一、学术性美国高中课外活动。这些活动往往是为了满足学生某一领域学习的深度，在课外能够就这一领域学习到更多的内容或达到更高的高度。这些活动就包括奥林匹克科学活动，智力抢答题小组，学生在这些活动中不仅可以回顾课本上学习到的东西，在课外还可以学习到更丰富的知识。二、艺术类、运动类美国高中课外活动。学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的艺术活动或者是运动项目，这对于提高学生自身的素养非常有帮助，并且通过这些活动可以交到更多志同道合的朋友。这类活动主要会锻炼学生的领导力，工作能力，对于学生与人交流以及社会适应很有帮助。这类社团包括学生会，美国非常重视学生的社会贡献意识，强调学生不管在哪里，要对这个community有所贡献。所以学校会鼓励学生参加一些学校和社区服务，参加一些社会义务活动。学生可能会在假期一起去海滩清理垃圾，去公共场所做一些公益演讲等等。学生在这些活动过程中就能渐渐培养起贡献意识以及大局观，　　五、特色美国高中课外活动。

5.美国高中课外活动有哪些

大家知道美国的教育理念和中国是不同的，美国在教育学生的时候更加注重学生软实力的提升，课外活动被视作是提升学生自身实力的重要内容。那么常见的美国高中课外活动有哪些呢?一起看看下面的内容介绍吧！　　一、学术性美国高中课外活动。Academic team。这些活动往往是为了满足学生某一领域学习的深度，在课外能够就这一领域学习到更多的内容或达到更高的高度。这些活动就包括奥林匹克科学活动，National Honor Society美国国家荣誉生，智力抢答题小组，T.A.C.–Library Teen Advisory Committee 图书馆咨询委员会等等。学生在这些活动中不仅可以回顾课本上学习到的东西，在课外还可以学习到更丰富的知识。二、艺术类、运动类美国高中课外活动。学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的艺术活动或者是运动项目，如绘画，乐器，乐队，合唱，啦啦队，网球队，越野活动等等。这对于提高学生自身的素养非常有帮助，并且通过这些活动可以交到更多志同道合的朋友。三、能力锻炼。这类活动主要会锻炼学生的领导力，组织能力，工作能力，沟通能力等。对于学生与人交流以及社会适应很有帮助。这类社团包括学生会，办公室助手，辩论等等。　　四、社会活动。美国非常重视学生的社会贡献意识，强调学生不管在哪里，都是所处community中一员，要有大局观，要对这个community有所贡献。所以学校会鼓励学生参加一些学校和社区服务，参加一些社会义务活动。如红十字会，慈善会等等。学生可能会在假期一起去海滩清理垃圾，去公共场所做一些公益演讲等等。学生在这些活动过程中就能渐渐培养起贡献意识以及大局观，就不会出现国内这些小皇帝，富二代的思想。　　五、特色美国高中课外活动。很多学校都会根据学生的要求以及喜好开设一些特色的活动。如FACS club家庭生活技能小组，Culture Club文化小组，美食社，服装设计社等等。学生甚至可以根据自己的喜好在学校申请建立学校原本没有的新的社团。看完上面的介绍大家现在对常见的美国高中课外活动应该有了清楚的认识了，希望通过本文的介绍，大家能够清楚美国高中的课外活动内容。同时我们也建议大家在美国高中读书的时候，针对自己的兴趣点适当参加一些课外活动，对自身综合实力的提升是有帮助的。 提示：如果有任何关于留学方面的疑问，欢迎和我们咨询哦！

6.美国的大学学生是怎么过的？学习生活，课余生活？

美国的大学可说是美国生活最充满活力的部分。没有围墙的校园意味着校园生活就是社会生活，师生们的生活甚至是社会生活最精彩的组成，比如研讨社会问题，研究生图书馆和本科生图书馆及各类专业图书馆虽然有分类区别，图书馆多半实行循环开放，你可以选择自己爱好或者方便的不同时间段进入自己学习状态。联机电脑和无线上网使得交流和找寻资料很方便。人们可以根据自己的个人状态选择学习环境，对于那些喜欢闹中求静的读者来说，可以交谈的多人空间自然最令人神往，无线上网使得我可以随意到达中国网站，现在去学生们的学术活动空间，并且不需要导师参与，学术主持人由学生们轮流担任，学术主题由现实国际情况提炼出来，如果邀请相关学者为这样的学术活动主讲，往往是学生们自己申请相关课题经费，学生们共同分担。学术不仅和社会生活息息相关，也成为展示社会活动能力的场所。一次我和一位哈佛大学来密西根大学任教的朋友交谈，得知美国大学生对于论文选题的选择，更与国际形势需要相关，一些学生们甚至把中国问题研究当成自己的论文方向。我想到在国内很少有学生会把美国问题研究当成自己个人的论文选题，便向朋友细了解这些美国学生对于中国问题的理解深度，他们中有人研究中国农民问题，再到中国农民问题调查报告，一一有认真比较阅读和研讨。一位研究中国婚姻法的学生则对中国婚姻立法的各次细变都有认真了解。在国内常常听到的乐观论调是，中国人对于世界的了解，特别是美国的了解，说美国人对于中国的了解，从美国大学生的论文，代国家思考、有国际视野来看，反而是我们国内的英语教育堪忧，常常仅仅停留于语言学习而不进入文化体制和问题教学，即使英语很好到了国外也需要重新学习生活和制度，自然很难对于别人的问题提出自己的看法和批评了。美国大学师生都有租房住的习惯。大学老师在没有成为副教授之前，随时可能流动到不同学校，所以租房住的情况很普及。而学生们也很少住集体宿舍，大学生活不仅是读书，更是学会社会人生，体验生活复杂和学会把生活搞好，生活和学习一体的实践，令学生们对于经济和知识和社会体制，并且因而可以和学习互动，这也是为什么在美国的大学课堂上，老师会更多倾听学生提问和自己解答，都是知识的生产者和反思者，美国大学生每学年需要阅读很多书，而是在课堂上提问和让学生提问并讲解，而相关提问和讲解与更多书联接，几乎不能进入知识系统，所以大量时间在图书馆可说是学生生活日常状态。到中国或者其他不同于美国的国家实地体验，并且要求到别人的家庭中观察生活，感受文化和文明的日常差别。就是美国学生在大学期间的学习。这样的学习当然不可能与现实的生活脱节，也不会发生毕业后不适应社会生活的情况。因为大学生生活就是最好的社会生活。良好的政策环境，保证了美国的青少年顺利地工作。美国各地就开始举办“少年工作交易会”

7.美国高中生都有哪些课外活动

一、学术性美国高中课外活动Academic team。这些活动往往是为了满足学生某一领域学习的深度，在课外能够就这一领域学习到更多的内容或达到更高的高度。这些活动就包括奥林匹克科学活动，智力抢答题小组，学生在这些活动中不仅可以回顾课本上学习到的东西，在课外还可以学习到更丰富的知识。二、艺术类、运动类美国高中课外活动学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的艺术活动或者是运动项目，这对于提高学生自身的素养非常有帮助，并且通过这些活动可以交到更多志同道合的朋友。三、能力锻炼这类活动主要会锻炼学生的领导力，组织能力，对于学生与人交流以及社会适应很有帮助。这类社团包括学生会，四、社会活动美国非常重视学生的社会贡献意识，强调学生不管在哪里，所以学校会鼓励学生参加一些学校和社区服务，参加一些社会义务活动。学生可能会在假期一起去海滩清理垃圾。