美国大学 课外活动:申请美国大学本科,课外活动真的很重要吗

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作文陶老师原创
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1.申请美国大学本科,课外活动真的很重要吗

1、体育活动各大学都很注重招收运动员,这些学生入学后一般将加入大学的代表队,许多运动员学生还可得到体育奖学金。比如说杜克大学就因篮球而闻名美国,而此次伦敦奥运会更是让美国南加州大学由此扬名。所以各个大学对运动员格外青睐。体育活动积极者也会被美国大学高度重视。2、学生会工作主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。这些工作能够锻炼学生的领导能力、组织能力和沟通能力等,同时也反映了学生在同伴中的地位。在学生时代都曾经是学生团体里的骨干。

2.申请美国大学,哪些课外活动对申请有利

根据学生每个人的不同情况,一般课外活动还要有分级、有深度。网申系统里面,Common Application最多可填写10个活动。10个活动里,要包含2项志愿者活动、2项社团活动、2项特长、1项个人项目、3项学术活动。当初带我的慧德留学的jenny老师。

3.申请美国大学时,需要有哪些课外活动

课外活动”以下是美国学校对于课外活动的简要介绍:表演、音乐、舞蹈、绘画、摄影、写作,以及其他创作性的活动。参与教区外展、助老、餐会,或教堂资助的音乐会和运动会,组织或执教夏令营、静修等活动,传教或其他由教堂组织的活动。如国际象棋俱乐部、数学竞赛、模拟法庭、辩论赛、动漫社、语言学习俱乐部、电影社、滑板俱乐部等活动。四、社区活动:非经学校组织的社区剧团,社区集会等活动。五、自治团体:参与学生自治会,学生委员会,毕业生委员会,社区青年组织,顾问委员会等组织的活动。填写兴趣爱好时需要有创意,玩转魔方或者爱好收藏同样可以写进课外活动。参加科技兴趣小组、模型小组、爱好收藏、撰写博客、喜爱手工缝纫等等——你在课堂学习之外投入热情和精力是大学感兴趣的内容。学校内广播站、电视台或者校刊工作,为文学期刊、博客或为网站撰文。

4.美国大学重视的课外活动都有哪些

1、体育活动各大学都很注重招收运动员,这些学生入学后一般将加入大学的代表队,许多运动员学生还可得到体育奖学金。比如说杜克大学就因篮球而闻名美国,而此次伦敦奥运会更是让美国南加州大学由此扬名。所以各个大学对运动员格外青睐。即使不是专业运动员,作为一名体育积极分子或者是爱好者,也是非常重要的。所以,体育活动积极者也会被美国大学高度重视。2、学生会工作主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。这些工作能够锻炼学生的领导能力、组织能力和沟通能力等,同时也反映了学生在同伴中的地位。事实证明,许多后来的领袖人物,在学生时代都曾经是学生团体里的骨干。3、学生社团高中里各式各样的课外活动社团,不仅为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长,养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会。社团绝对称得上是学校的第二课堂。4、社会公益活动培养学生关爱他人、关心社会的良好品德的最佳途径,例如红十字会的

5.美国大学看重哪些课外活动经历

如果单纯希望给自己的申请简历镀金,由父母出大价钱找中介安排看似高大上的各种跨国志愿者活动等,如果不能从中体现出你的个人能力、优势的话,招生官也会觉得平淡无奇,对申请起不到任何帮助。我当时也是像做高大上的课外活动,慧德留学的Tony老师就是这样告诉我的,经过认真思考我觉得说的很有道理。

6.什么才是美国大学最重视的课外活动

受青睐的活动内容1、体育运动美国各个大学都很注重招收运动员,这些学生入学后将加入大学的代表队,许多运动员学生还可能得到体育奖学金。这一项目还和学生的身体健康有着密切的关系,2、学生会工作主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。这些工作能够锻炼学生的领导能力和管理才能,所以它不仅能反映学生的各项能力,同时也反映了学生在同伴中的重要地位。在学生时代都曾经是学生团体里的骨干。不仅为学生提供了发展兴趣的空间,锻炼工作能力和培养应变能力的机会。4、社会公益活动它是培养学生关爱他人、关心社会良好品德的最佳途径,红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动、贫困地区的支贫活动等等。大学是培养有知识,几乎所有的大学都很重视这一项活动。有特殊艺术才能的考生十分受大学欢迎。它也会调节学生的文化生活和学校的氛围。

7.申请美国大学 哪些活动才算“课外活动”

课外活动的定义非常的广泛,为了更好的了解什么才算是活动,我们首先要明确美国大学为什么要求申请者提供课外活动经历。其原因在于学校希望了解到学生除了学习以外是否还有其他方面的兴趣爱好,关注的事情等等。而学生在参与这些活动的过程当中所体现的能力,沟通能力等等就是美国高校非常看重的品质。因为这些能力品质能够让学校了解该申请者如果到学校去学习的话能够给学校在校学生带去什么,是否能够丰富校园生活,是否能够为学校所推崇的事业做贡献等等。因为学校录取一个学生对于学校而言,更加重要的是学生能够为学校带去什么。我们就可以更加明确什么才算是课外活动了。课外活动的级别来说可以是班级活动,校园活动,社会活动等等。活动的类型有艺术类,体育类,对外交换类,但是最最重要的不是活动的级别或者类型,而是学生在活动当中所承担的角色,该活动的长远意义,学生参与该活动的动机。一个学生如果在活动中是组织者。
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