美国研究生课多吗:怎么查询美国大学研究生课程

1.怎么查询美国大学研究生课程

在课程选择上，大家首先要清楚毕业需要完成的课程和学分，还可按照自己的需要来选择容易通过或者自己喜欢的选修课。很多人会选择容易通过的课程来提高平均分，但这些课可能在学术或兴趣方面都没有太大帮助；又或者选择自己喜欢的课，最后拉低了平均分，这些都需要同学们自己衡量做决定。美国大学体制设置和中国大学还是有区别的。不同系和专业都有各自的4年学科安排计划，一般修120-130个学分为毕业的标准，即平均每学期要修5门课，你可以到你想学的专业的学校网站里看相关的4年的课程安排样本，这样对自己4年内要学的课程有个宏观了解。而对于没有确定专业的学生，则要看那些基础课是不是所有专业几乎都需要去学，计算机应用等，可以在第一学期选择这样的课程，给自己足够的时间去适应大学生活并考虑自己今后的专业意向。尤其是国际生建议不要选太多和太难的课程。国际生必须全职上学，也就是说一个学期至少要修12个学分--4门课，所以对于语言基础一般，适应能力差的学生，第一学期建议只修4门课，为了不推迟毕业时间，当然春季和夏季放假期间也可以选择修学分来争取学分，大学生活的转变和课堂语言的转变还是需要一段时间来适应的。由于一些课如体育，是所有专业都必修的课程，还有一定学分的自由选修课程，所以第一学期方向广泛一点，尤其对没有确定专业的学生来说，第一学期课程选择广泛可发掘出自己潜在的能力和兴趣，超过70%的学生都有改专业的经历。而确定专业的学生要非常清楚自己专业课程的安排，比如学生必须修完一些拟定的专业基础课后才能修专业课，或进入商科学院前学生必须修2学期的经济课，每个学生都有指定的学业顾问DEAN，主要负责学生的选课，转专业，毕业评估等事物。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程，他们无法全面的了解你的能力和兴趣，而且要珍惜与DEAN交流的时间，是很难预约到的，包括语言能力，学术能力及时和顾问沟通，这样顾问才会最准确的为你选择最适合自己的课程，当然如果开学一周内对课程有不满意或不适应，要及时通知顾问进行调整。选课时也要注意，有些课程的名称、内容虽然相当吸引人，但如果打听到该教授是学生们称的“学生可以先通过试听来选择适合自己的课程。

2.美国研究生需要读多久

影响美国大学研究生毕业时间的因素有哪些一、学习成绩影响大申请去美国读研究生需要多长时间，学习成绩是另外一个影响你毕业时间的重要因素。多数大学规定学生只要达到规定的最低学习成绩，如果成绩不合格则需要重修相关课程，这就直接导致了毕业时间的延后。二、受所修的学分多少影响申请去美国读研究生需要多长时间，所以如果你本科阶段已经修过某学科的课程并获得了学分，这些学分就可抵消研究生阶段相应课程的学分。这对你完成研究生课程所需的时间会产生很大影响。美国院校对于研究生的培养是十分严格的。研究生培养过程中的选课、实习和论文写作等各个环节均折合成相应学分加以量化。学生只需要修满学分就可以申请毕业。三、资金因素不可忽略申请去美国读研究生需要多长时间，因为美国大学的研究生课程总的来说学费都较高，因为助学金可能会受到学业进程的影响而中断。如此不免会影响到你的毕业时间。四、其他因素申请去美国读研究生需要多长时间，美国各所大学的研究生课程结构各有千秋。许多大学的课程要求学生完成毕业论文即可毕业，对留学美国读研究生，各专业所需的时间并不固定，因此在准备去美国攻读研究生学位前。

3.美国商科研究生一周课多不多

我们学校要求一个学期最少9个学分 也就是三门课 一门课一个星期上一次 一次两小时45分钟 一个学期能修四门课的都是大神

4.美国研究生新生怎样选课

在课程选择上，大家首先要清楚毕业需要完成的课程和学分，如有这类问题可去找Advisor。除必修课外，还可按照自己的需要来选择容易通过或者自己喜欢的选修课。很多人会选择容易通过的课程来提高平均分，但这些课可能在学术或兴趣方面都没有太大帮助；又或者选择自己喜欢的课，却碰巧难度很大，最后拉低了平均分，这些都需要同学们自己衡量做决定。美国大学体制设置和中国大学还是有区别的。不同系和专业都有各自的4年学科安排计划，一般修120-130个学分为毕业的标准，即平均每学期要修5门课，你可以到你想学的专业的学校网站里看相关的4年的课程安排样本，这样对自己4年内要学的课程有个宏观了解。而对于没有确定专业的学生，则要看那些基础课是不是所有专业几乎都需要去学，如体育，一门社会科学，一门自然科学，计算机应用等，可以在第一学期选择这样的课程，给自己足够的时间去适应大学生活并考虑自己今后的专业意向。新生第一年入学，尤其是国际生建议不要选太多和太难的课程。为了保持F-1的有效状态，国际生必须全职上学，也就是说一个学期至少要修12个学分--4门课，所以对于语言基础一般，适应能力差的学生，第一学期建议只修4门课，为了不推迟毕业时间，当然春季和夏季放假期间也可以选择修学分来争取学分，甚至能提前毕业。切记，无论对谁，大学生活的转变和课堂语言的转变还是需要一段时间来适应的。由于一些课如体育，英语，数学，历史，科学，计算机，人文，美术或音乐，是所有专业都必修的课程，还有一定学分的自由选修课程，所以第一学期方向广泛一点，尤其对没有确定专业的学生来说，第一学期课程选择广泛可发掘出自己潜在的能力和兴趣，在美国，超过70%的学生都有改专业的经历。而确定专业的学生要非常清楚自己专业课程的安排，比如学生必须修完一些拟定的专业基础课后才能修专业课，或进入商科学院前学生必须修2学期的经济课，1学期统计课等。在美国大学，每个学生都有指定的学业顾问DEAN，主要负责学生的选课，调课，转学，转专业，毕业评估等事物。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程，他们无法全面的了解你的能力和兴趣，而且要珍惜与DEAN交流的时间，因为他们，尤其在开学时期，是很难预约到的，要把自己的喜好和现状，包括语言能力，学术能力及时和顾问沟通，这样顾问才会最准确的为你选择最适合自己的课程，当然如果开学一周内对课程有不满意或不适应，要及时通知顾问进行调整。此外，选课时也要注意，有些课程的名称、内容虽然相当吸引人，但如果打听到该教授是学生们称的“杀手”--作业多，考试多，给的分数却不高，就应当考虑另选，一般情况下，学生可以先通过试听来选择适合自己的课程，如果上课时发现某课程并不符合自己的需要、太难或者旁听时对另一课程产生了兴趣，都应当尽快办理加、退手续；通常在开学前某一特定时间办理这些手续，是不收取费用的。充分利用图书馆资源在国外大学的学习和生活中，图书馆和学生是息息相关的，大学图书馆提供的最好资源其实是它的专业论文数据库。以美国的大学图书馆为例，大学图书馆网站网罗了全美几乎所有专业期刊和杂志，保证学生在需要利用资源时能够及时找到。找资料和书本时可以通过图书馆搜索系统把合适的书找好后，记下序列号和所在位置。遇到有任何问题，图书管理员永远是最好的帮手。大学图书馆资源一般分为实体书籍与网络电子书籍，使用这两种资源的方式有两种：一是可到学校的图书馆，通过电脑终端搜索你所想了解的资料的关键词；二是在宿舍使用图书馆搜索功能，就能使用学校的网上图书馆，只要和学校图书馆管理员联系便可了解其使用功能。

5.初到美国读研听不懂课怎么办

即使课堂上能完全听懂，记住的东西很有限。一些英文母语的学生，其实他们的反应也是一样，很难记住课堂所讲的内容。所以相比只听课堂老师所讲，课前预习，课后复习，多做练习题，自己在家里尝试复述课堂上讲的东西都是更好的学习办法。听不懂真的不是大问题，而且慢慢习惯之后也就听得懂了。1、自习 注意这是自习而不是简单地预习。自习是什么概念呢?不是简简单单的把要上课的内容看一遍就完事了，而是上课前自己拿着课本去琢磨，遇到不懂的单词就查，遇到不懂的概念就google或者wiki。就对课本里面的大多数知识有所掌握了。老师上课讲的内容，就会变得相对简单。而老师所提出来的问题，整体听课实力就会有了长足的进步。接下就可以考虑把自习改为预习了，毕竟自习是非常消耗时间和精力的一件事情。如果你语言充分掌握的话，其实可以把精力放在其他更重要的事情上面。听力自然就上去了。概念有多深奥，而是因为你的记忆里并不存在这个单词/2、笔记 这个笔记其实你不是用来看的，一部分是记录老师写在黑板(或者PPT)的内容，另一部分则是你听到的内容。适当的笔记可以让你在以后复习的时候回忆起一些东西。确保你在3个月或者更久之后，你还能保有对这节课的一些记忆。当你正式开始记笔记的过程时又该注意些什么呢？由于大部分新生仍然对全英语教学难以适应，所以笔记的核心应该追求少而精，如果过分关注只会适得其反，导致未能抓住教学的精髓部分。其次记录的内容尽量是课堂的重点难点，而那些自己一看便会的知识应当不记或者少记。对于书本上已有的内容也应该少记，更多的是听听教授从教材延伸出来的更有价值的内容，比如他的个人观点分析或者题型的变换。同时自己有任何的心得体会也可以简明扼要地写在分割线的左边，这样也能帮助自己在复习考试期间花费更少的精力，只需要把自己当初的消化了的心得再回想一下便能把知识充分内化。3、不断地使用大脑去模拟你和教授的对话 以前心理学有个很著名的实验，分别有三组人学习篮球投篮。A组人员在第一次投篮之后，记录下来数据，然后就再也不接触篮球。每天坚持冥想30分钟的投篮练习，在脑子里面完成一整套的投篮动作。甚至有接近C组每天练习30分钟的80%的效果。冥想你和教授的对话是非常重要的。教授提出来了一个问题，你可以不用马上回答，甚至到最后都没有亲口说出来也没关系。但你必须要在脑子里面思考出来一个完整的答案。尽管你可能没有回答出来，没有获得教授的评价，但这次的思考已经是一次很不错的练习。人睡觉之前所记下的东西，都能够较为完整的保存到第二天。不妨回忆一下今天听到了，并且听懂的那些话，顺便琢磨一下这些话有什么意思，能不能联系到现实当中。你会发现你的口语水平会在无意中提高，并且说出一些你以前所未曾想过的话了。

6.美国大学中的“研究生”同时指的是“硕士”和“博士”吗？

美国学位制度美国目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，按学位性质，可分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，博士学位博士学位是美国高等院校授予的最高学位。在自然科学、社会科学和人文学众多领域该学位的获得者不管专攻何种学科，哲学博士学位强调学术研究的能力，有别于侧重应用领域的专业博士学位。对博士学位的要求各院校均有差异，学生通常须修满2年的专业课程，在此期间学生不仅增加对所学专业的全面了解，一些院校的研究生计划要求博士学位候选人首先取得硕土学位，而另一些则允许他们直接攻读博士学位。博士学位研究生计划强调对作为研究工具和反映一般文化修养水准的外语的掌握。学生通常必须选修法语、德语和俄语3门外语中的2门，近年来东方语言如汉语也被列入必修外语中的一种选择。有的院校已对必修2门外语的要求作了某些修改，如只对学生是否熟练掌握一门外语进行更严格的考试，或以专业课程(如让经济系学生加选数学或统计学课程)来取代一门外语。攻读博士学位的学生除完成全部课程并达到规定的外语要求外，还必须通过一组专业领域的综合性考试。攻读博士学位的最后阶段主要是撰写博士论文。美国院校通常规定，攻读哲学博士学位的年限对全日制学生而言不得超过3-4年，在社会科学和人文学领域攻读博士学位，美国的专业学位(如法律和医学等专业领域的学位)，医学博士是专业学位，授予那些符合当医生条件的学生，而医学哲学博士学位则是一种研究学位，是对获得者全面科研能力的承认。美国的博士后职位，不是博士学位后的一级学位，而是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作而设置的一种过渡性职位。博士后教育无严格的教学结构和形式，博士后研究人员在某处完成一个阶段的研究后，即转到适合自己工作的地方就职或到另一处继续进行博士后研究，对他们不授予学位。博士后人员又分为3个等级：取得博士学位后最初两年为初级博士后人员;5年以上为高级博士后人员。目前博士后教育已经成为美国高等教育的一个重要组成部分。硕土学位在有的院校，学生在校学习5年便可获此学位;而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语。有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商管理专业;或3年制的研究课程，它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。硕土学位大体上可分为两类：文理科硕土和专业硕士。文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来。专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业。如工商管理、工程、美术等专业硕土学位。由于许多州的教育当局把硕土学位规定为中学教师执教和晋升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切。

7.去美国读研究生预科有必要吗

首先你要知道美国的预科是什么，还有很多人为什么放着研究生不读要从预科开始读起。美国硕士预科与中国的教育体制有所不同，申请美国研究生留学预科的同学也不在少数。那么申请留学硕士预科的你了解美国硕士预科课程吗?下面可以具体问题具体说一下1、 学生在国内院校修读韩语专业本科生想要换美国传媒或相关专业，想毕业就走还没来的及考语言及GRE/那有人会问了难道类似的情况就不能去美国研究生留学读书了，不能申请一些自己喜欢的专业，美国研究生留学预科课程适合的人群：GMAT成绩 OR成绩没有达到名校录取要求4、想转换专业的学生美国研究生留学预科的核心课程：传媒、工程类专业英语修读)2、学习技巧 (研究生阶段学习技巧的掌握，为更快适应研究生课程做好准备)3、专业选修课 (研究生专业课的课程选修来提升GPA分数，毕业提供成绩单)美国研究生留学预科课程预科优势：