美国有名教育学家:有美国大学教育学排名吗

1.有美国大学教育学排名吗

我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。多美的荷花！清香扑鼻而来。那一朵朵荷花。手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花，荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸。躺在碧绿的荷叶下，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮，荷花已经开不少了；有的展开两三片花瓣儿。露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘，突然一只青蛙跳到荷叶上，溅出的水珠在荷叶上来回滚动着。我被美丽的景色陶醉了，在湖面上飞来飞去。

2.美国著名教育学家的理论及其出处

介绍几个人名，美国的杜威，卡尔威特。

3.世界著名教育家有哪些？其主要思想是什么

苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基（1918——1970）是前苏联当代最有名望的教育家.出生于乌克兰共和国一个农民家庭.1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士.1968年起任苏联教育科学院通讯院士.1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章和1枚红星勋章等.苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著.赞可夫赞可夫（Л·В·Ванков,赞可夫在乡村担任过小学教师、儿童教养员.莫斯科大学毕业以后,从事过缺陷儿童学习特点和心理学的研究.从1950年开始,他专门从事普通教育的研究.在许多方面卓有成就,主要体现在他的教学论研究上.他认为苏联传统的凯洛夫教学理论,忽视了学生智力的发展,即忽视了学生的思维、想象、逻辑、记忆等能力的发展.因此,要对传统的教学理论进行彻底改革,要建立新的教学理论体系.赞可夫通过实验证明,传统教学法使低年级（他的实验在低年级进行）学生在发展上取得的效果是很差的,而小学生的实际学习能要比传统教学捍卫者们想象的要高得多,小学生的学习潜力没有发挥出来.教学改革的主要方向是促进学生的一般发展.他认为一般发展,后者指社会方面.赞可夫通过自己的实验研究”总结出教学实验的原则.这些原则是,（一）以高难度进行教学的原则,（二）以高速度进行教育的原则：（四）使学生理解学习过程的原则；（五）使班上所有的学生（包括最差学生）都得到一般发展的原则.赞可夫重视教育实验；认为教育实验是揭示；教学与发展,客观规律的基本研究方法.赞可夫的教学理论对苏联教育有过深远的影响“《论小学教学》、《和教师的谈话》、《教学与发展》、《论教学的教学论原理》、《小学教学新体系的实验》、《我们的意见分歧》、《小学教学的实验体系》.他的一些著作曾被广泛地介绍到美国、日本、中国等国.凯洛夫伊·安 ·凯洛夫（N.A.Kaiipob”四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一.他所主编的《教育学》一书曾对我国产生过很大影响.1983凯洛夫出生在俄罗期联邦梁赞州一个教师家庭. 1917毕业于莫斯科大学数理系自然专业.凯洛夫基本上是在苏维埃社会成长起来的教育家,对待教育方面的许多问题,力图运用马克思主义的立场、观点和方法分析、论证、并大量吸收了人类教育史上的丰富遗产,实事求是地总结了二、三十年代原苏联教育正、反两方面的经验教训,在此基础上出版的《教育学》,并以院士秘书身份主持该科学院教育学理论和历史科研部的工作.1979年他担任苏联教育科学院副院长,协会附属心理学和教育学传播委员会主席、苏联最高学位评定委员会教育科学评议会主席.巴班斯基毕生致力于教育科学研究.20世纪60年代初至80年代中,潜心进行教学、教育过程最优化理论的研究,形成了具有丰富内容和积极现实意义的、颇有新意的完整的教学理论,在苏联和世界各国引起了强烈反响.他一生发表的著作约有三百多部（篇）,代表作是《教学过程最优化——一般教学论方面》《教学、教育过程最优化——方法论基础》以及他主编的《教育学》以上著作都有中译本,以纪念这位为教育理论作出杰出贡献的教育家.夸美纽斯夸美纽斯（1592——1670）是捷克伟大的资产阶级民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭.年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校.三十年战争（1618——1648）爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动.他尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“强调从事物本身获得知识.从适应自然秩序的原理和感觉论出发,提出了直观性、彻底性、自觉积极性、系统性、循序渐进和量力性等一系列教学原则,编写丁多种教科书.主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等.布卢姆（掌握学习教学法）布卢姆（B·S·BLOOM,现任芝加哥大学名誉教授.布卢姆整个教学理论的核心内容是"布卢姆针对美国现行教育制度只注意培养少数尖子学生而牺牲大多数学生的弊端认为,当今教育不能再满足于只有一小部分学生充分学会学校所教的东西；3的学生能完全掌握教师所教的知识,解决上述问题的最好办法在于改变我们对学习者及其学习的看法,教学.所谓"掌握学习"所有学生都能学好"的思想指导下;以集体教学（班级授课制）为基础,为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间,从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准.布鲁纳（发现法）布鲁纳（Jerome Seymorr,布鲁纳任英国牛津大学心理学教授.1978年退休回国.他的主要教育著作有,《教育过程》（1960）、《论认知》、《教学论探讨》（1966）、《教育适合性》等.在教学方法上：儿童应该在教师的启发引导下按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构,目的作为儿童生长的证式目标.

4.美国现代教育家有哪些

2016USNEWS教育学专业美国大学排名解析 Ladies and Gentlemen～2016年美国权威U.S.NEWS各专业排名已经陆陆续续发布出。申请美国2017年春秋季入学的同学们，注意了！和以往一样，美国热门专业：商科（会计、金融、MBA、酒店管理、......）；工科（EE、SE、CS、.......）；理科（数学、统计学.....）等专业依然是学生们炙手可热的首选专业。而有些相对冷门的专业，如教育学、心理学、东亚研究等这些专业的排名相对来说会小众点！今天，就帮家长和同学们列出了美国最权威大学排名U.S.NEWS网的2016年最新的U.S.NEWS教育学专业排名情况！排名 学校 学校英文名 城市/IL 7 哥伦比亚大学教师学院 Teachers College,PA 10 德州奥斯汀分校 University of Texas—?TX 11 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan—?MI 13 加州大学洛杉矶分校 University of California—?AZ 17 加州大学伯克利分校 University of California—?NY 在每年的申请过程中，教育学是一些文科专业（例如英语）学生申请留学美国的首选，而在教育学下有很多分支，大致可以分为：1、管理类：2、心理类：School counseling /3、宏观研究类：4、教学与学科教育：主要包括Teaching and learning,以及各个具体学科的Education、Learning and Teaching (学习与教学)；5、针对各个年龄的分类教育：主要包括如Child,Secondary,Higher,包括K-6,K-12,各种Licensurlicensure program在有的学校里不属于graduate program；7、教育技术类：主要包括Language and Literacy （语言与识字）、TESOL/TEFL （英语教学）、Applied Linguistics （应用语言学）。在此我要强调下语言学类的TESOL专业，很多学生选择教育学首先会考虑TESOL专业，TESOL是“对外英语教学”TESOL专业在申请上部分学校不需要GRE。在后期的就业方面也很广阔，比如语言机构教学、政府社区服务机构的英语教育、联合国、红十字会、高等院校、幼儿及中学教育外企人力资源及培训部门等等，英语作为一门世界性的语言，已成为社会各个角落不可或缺的工具。

5.教育学专业美国有哪些大学好

2016USNEWS教育学专业美国大学排名解析 Ladies and Gentlemen～2016年美国权威U.S.NEWS各专业排名已经陆陆续续发布出。申请美国2017年春秋季入学的同学们，注意了！和以往一样，美国热门专业：商科（会计、金融、MBA、酒店管理、......）；工科（EE、SE、CS、.......）；理科（数学、统计学.....）等专业依然是学生们炙手可热的首选专业。而有些相对冷门的专业，如教育学、心理学、东亚研究等这些专业的排名相对来说会小众点！今天，就帮家长和同学们列出了美国最权威大学排名U.S.NEWS网的2016年最新的U.S.NEWS教育学专业排名情况！ 排名 学校 学校英文名 城市/州 1 约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University Baltimore, MD 2 哈佛大学 Harvard University Cambridge, MA 3 斯坦福大学 Stanford University Stanford, CA 3 范德堡大学 Vanderbilt University Nashville, TN 5 威斯康星大学 University of Wisconsin—?Madison Madison, WI 6 华盛顿大学 University of Washington Seattle, WA 7 西北大学 Northwestern University Evanston, IL 7 哥伦比亚大学教师学院 Teachers College, Columbia University New York, NY 7 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania Philadelphia, PA 10 德州奥斯汀分校 University of Texas—?Austin Austin, TX 11 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan—?Ann Arbor Ann Arbor, MI 12 俄勒冈大学 University of Oregon Eugene, OR 13 密歇根州立大学 Michigan State University East Lansing, MI 13 加州大学洛杉矶分校 University of California—?Los Angeles Los Angeles, CA 15 俄亥俄州立大学 Ohio State University Columbus, OH 15 南加州大学 University of Southern California (Rossier) Los Angeles, CA 17 亚利桑那州立大学 Arizona State University Phoenix, AZ 17 加州大学伯克利分校 University of California—?Berkeley Berkeley, CA 17 堪萨斯大学 University of Kansas Lawrence, KS 20 纽约大学 New York University (Steinhardt) New York, NY 在每年的申请过程中，教育学是一些文科专业（例如英语）学生申请留学美国的首选，而在教育学下有很多分支，大致可以分为： 1、管理类：其中主要包括leadership in education, educational administration，Urban Schooling； 2、心理类：其中主要包括School psychology，Educational Psychology, Human development and psychology，School counseling /counseling psychology，Student Affairs； 3、宏观研究类：主要包括international Educational, Comparative Research，Anthropology of Education, Educational policy，history of education； 4、教学与学科教育：主要包括Teaching and learning, 以及各个具体学科的Education、Learning and Teaching (学习与教学)； 5、针对各个年龄的分类教育：主要包括如Child, Elementary, Secondary, Higher, Adult Education,包括K-6, K-9, 9-12, K-12, 各种Licensure program，licensure program在有的学校里不属于graduate program； 6、特殊教育：主要包括Special Education, Early intervention； 7、教育技术类：主要包括Educational Technology, Learning Design）； 8、语言学类：主要包括Language and Literacy （语言与识字）、TESOL/TESL/TEFL （英语教学）、Applied Linguistics （应用语言学）。 在此我要强调下语言学类的TESOL专业，很多学生选择教育学首先会考虑TESOL专业，TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写，中文翻译是“对外英语教学”。TESOL专业在申请上部分学校不需要GRE，在后期的就业方面也很广阔，比如语言机构教学、政府社区服务机构的英语教育、联合国、红十字会、高等院校、幼儿及中学教育外企人力资源及培训部门等等。随着全球化的影响，英语作为一门世界性的语言，已成为社会各个角落不可或缺的工具，特别是近几十年来，亚洲国家对英语教师的需求急速上升，也就是说TESOL的就业市场 市场 交易市场 市场源于古时人类对固定时段或地点进行交易的场所，指买卖双方进行交易的场所.现在也应用于网络. 58·广告 查看详情 很是广阔！

6.美国教育学研究方向有哪些

下面我们就来总结一下美国大学的教育学专业都有哪些细分出来的研究方向。1、Anthropology of Education(教育人类学)主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、生行为、教育私有化等等。申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。2、Comparative and International Education(比较教育学)主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。3、Economics of Education(教育经济学)主要研究教育学中的经济问题，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。4、History of Education(教育史学)主要研究教育学发展的历史，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限，5、Education Policy Studies (教育政策研究)主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。有关教育学宏观研究方向，不建议本科英语专业申请，因此该方向几乎所有专业都属于跨学科专业，本科专业为经济、社会学或管理的毕业生申请会更占优势。(二)学校管理方向：1、Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，美国还要求申请者具有教师资格。2、Curriculum Studies (课程设置研究)主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，该方向属于管理层次，申请时需要教育管理工作经验。(三)教学方向：1、Learning and Teaching (学习与教学)主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验，一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。2、学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。3、Special Education (特殊教育)主要研究智力或身体残疾学生的教育。目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。需要语言学相关学术背景，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。1、Human Development and Psychology (人类发展与心理学)主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。申请者需要有相关学科学术背景。2、Childhood Studies (儿童研究)主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。

7.美国研究生院教育学的排名

//www.chinahrlab.com/college/top/USA/107915.html美国八大常青藤盟校简介以哈佛、耶鲁为代表的“是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府，常青藤盟校(lvy League)是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。马萨诸塞州的哈佛大学：康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学，这8所大学都是美国首屈一指的大学。许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此，上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛。选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题，早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。后来这4所大学的联合会又扩展到8所，这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象，不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素。学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素，学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关。高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用，学校财力雄厚。招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力。许多家境贫困的优秀子弟因而受益，这也许就是常青藤学院历经数百年而保持，布朗大学(Brown University)1754年由浸信会教友所创“现在是私立非教会大学”现有学生7000多人，各科系的教学和科研素质都极好，学校有很多科研单位。计算机中心、地理科学中心、化学研究中心、材料研究实验室、Woods Hole海洋地理研究所海洋生物实验室、Rhode 1s1and反应堆中心等等。设立研究生课程较多的系有应用数学系、生物和医学系、工程系等，其中数学系海外研究生占研究生名额一半以上，布朗大学的古书及1800年之前的美国文物收藏十分有名。哥伦比亚大学(Columbia University)私立综合性大学，哥大知名的研究生院包括商学院、新闻界名人约瑟夫・，普利策1912年创办的新闻学院以及教育学院等，哥伦比亚大学商科研究生院1977年全美排名第七。其MBA课程的最大特色就是灵活有弹性(flexibility);学生可以在1月、5月或9月开课的任一学期就读。该院比较欢迎海外学生。农学院、人类生态、生命科学、兽医、劳工关系学院等隶属纽约州立大学系统，其他学院包括旅游业管理学院等则属私校系统。该校包括本科生、研究生和专业人员在内共1.9万人。研究生院有教职员1600人，其中不乏诺贝尔奖得主、普利策奖得主和美国国家科学院的成员；研究生院有学生4500人，其中68%的学生在攻读博士学位，研究生院共设有91个专业课程，这些课程独立于传统的大学或系科，是从大学抽调出教授进行教学的。每个学生可选定二三名导师组成特别委员会对自己的课程进行指导。博士学位通常要读6个学期，研究生学位要读2个学期。几乎所有的博士生都有奖学金，大约76%的研究生享受各类奖(助)学金。研究生院每年提供的奖学金每份约为1.1万美元。研究生近1300人，其中1／3是文理学院的研究生。学院以学生素质好、教学严谨著称。文理学院的Hopkin艺术表演中心是达特茅斯学院的文化中心。学院的硕士、博士课程以小班教学、课程选择性强闻名，学校聘用的教授有丰富的教学科研经验，每门课程都以科研为目的，因此博士项目中，该校的大部分博士研究生都能获得奖(助)学金，学校提倡研究生要参加教学工作，加强学科间的学术交流。哈佛大学(Harvard University)建于1636年，是全美最古老的高等学府，也是全球知名的多种领域的研究及教学中心。决定筹建一所像英国剑桥大学那样的高等学府。1638年在马萨诸塞的剑桥正式开学，把这所学校命名为哈佛学院。学校体制主要仿照欧洲大学。1780年扩建成哈佛大学。哈佛大学共设10个研究生院，即文理、商业管理、设计、牙科医学、神学、教育、法学、医学、公共卫生和肯尼迪政治学院；2个招收大学本科生的学院，即哈佛学院和拉德克利夫学院；并设继续教育办公室，专门负责暑期学校、附设课程和终身学习中心。牙科医学、医学、公共卫生等3个研究生院设立在波士顿，其余各学院均集中于剑桥。各学院具有相对的独立性。哈佛大学的学生来自美国各地以及全世界100多个国家。毕业的校友中有6人先后当选为美国总统，是美国第一所指定为大学的学府。其沃顿商科研究生院(Wharton Schoo1)的MBA1994年被《商业周刊》评为全美第一名，多年来与西北大学、哈佛大学、芝加哥大学、斯坦福大学齐名，是商科研究生申请者首推的申请入学学校。沃顿商科研究生院提供的全日制课程，除了被《商业周刊》评为全美首屈一指的两年制MBA之外，还有工商管理与工程、法律、医科科学、牙医学、兽医学、护理学或社会工作的合并双学位硕士课程等。还有十分出色的三年制全日制国际关系(International Re1ations)MBA／MA课程以及PhD课程。全校还有12所研究生院，还有教育研究生院、艺术研究生院、法学研究生院、文理研究生院、口腔研究生院、工程和应用科学研究生院、医学研究生院等，其中工科类最为出色。只要有5个学生签名上书校方，要求开个新课程，大学当局一定会满足学生的要求。普林斯顿大学(Princeton University)著名私立大学，在美国历史最悠久的大学中排名第四。其前身是英王乔治二世1746年特许创立的新泽西学院，其学术声誉处于美国顶尖大学的前茅。普林斯顿大学的数学和哲学闻名遐尔。主除了要修读30科以上才能毕业外，普林斯顿的考试实行“即考试是没有老师监考的。研究生院包括建筑研究生院、工程和应用科学研究生院、W・威尔逊(美国第二十八任总统名字)公共国际事务研究生院等。除通常的学术科目外，学校越来越重视环境研究、城市事务、创造性艺术和由学生自己组织的研讨会。普林斯顿大学的毕业生中，威尔逊总统以及大约80位美国参议员。耶鲁大学(Yale University)著名私立大学，在美国历史最悠久的大学中排行第三。于1861年授予全美第一个博士学位。学校初期的课程设置注重古典学科，美国举国上下提出大学课程设置应着重实用学科，耶鲁大学校长J.戴就此发表《耶鲁报告》。