美国公立学校差:美国小学到高中公立学校八分和十分差很多吗

1.美国小学到高中公立学校八分和十分差很多吗

位於美国纽约州纽约市，是一所排名很高并且以科学及数学见长的公立高中，学校的学习气氛浓厚。各类社团活动非常活跃，属于纽约地区的主流文化的一部分，新泽西州 Lincroft市这个学校是位于美国新泽西州的一所以高科技教学内容为主的高中学校，2009年全美百强高中排名第四的学校。纽约史丹顿岛学校是纽约州New York毕业率最高的几所公立高中之一，所提供的科学和工程类课程非常有名，在美国的大学排名中位置也非常靠前，维吉尼亚州Alexandria市托马斯·杰弗逊科技高中，简称托马斯高中，坐落在美国首都华盛顿哥伦比亚特区市郊，该校以培养科技创新人才闻名全美乃至全世界。各科成绩比全美高中毕业生的平均成绩高出200分左右。托马斯高中的课程是侧重科学、数学和技术的多层级、多类型的兼顾综合与分科的实践性课程。其课程理念是用跨学科的方法最大限度地发挥每个学生的智力、技术和情感潜力。伊利诺伊州Lincolnshire市阿德莱·E·史蒂文森高中自成立以来得到迅速发展，1964年学校因其优异的表现而被美国优等学校协会吸收为会员，史蒂文森中学现拥有730多名男女学生，乔治亚州Lawrenceville市格威内特数学科学技术学校是一所特许学校成立于2007年，学校非常的重视数学。学校提供很多选择但是通常不适用于一般的高中，毕业生可以继续升入当地大学或者就业。佐治亚州州立大学，佐治亚州理工学院，如果品学兼优就可以申请入读常青藤名校。

2.美国公立学校私立学校的差别，公立学校有没有制服

美国公立学校与私立学校的差别：公立学校的资金主要来自地方、州以及联邦政府资金，而私立学校的资金则主要来自于学费，公立学校中学生种族成分更趋于多样化。公立学校中英语能力差的学生较多。公立学校的学生个人问题影响学习的问题更严重。3、私立学校中有比较少的少数民族教师和校长。公立学校的教师看上去比私立学校的教师更合格。公立学校教师的工资更高、福利更好。4、学校规模、组织和管理。公立学校的在校生往往较多，私立学校校长认为对课程的影响力比公立学校的校长要大。公立学校的环境不如私立学校。公立的小学教师比私立小学的教师花费的时间更多。私立和公立的小学教师对待家庭作业的方式不同，私立高中有更严谨的教学计划。美国留学公立学校教师的高素质更利于高效教学，这些素质包括更高的学历、更多的教学经验以及更多的参与教师专业发展活动，但两种学校的教师运用相同的教学技术。公立学校教师薪水更多，这使得公立学校更易于吸引到最好的教师。私立学校的教师有更强的团体归属感，对课程和重要的学校政策的影响较大。

3.美国的私立学校和公立学校有什么区别

美国掀起了一次重要的普及义务教育运动，即公立学校运动。公立学校运动主要指依靠公共税收维持、由公共教育机关管理、面向所有公众的免费的义务教育运动。在这场运动中。

4.美国公立学校之父是?

19世纪30年代，美国掀起了一次重要的普及义务教育运动，即公立学校运动。公立学校运动主要指依靠公共税收维持、由公共教育机关管理、面向所有公众的免费的义务教育运动。在这场运动中，贺拉斯曼（1796-1859）等人成为重要的推动者，贺拉斯曼因此被称为"美国公立学校之父"。

5.美国的公立学校是不是很差？

你好，不是公立学校不好，是私立学校的都是有教育基金及捐赠的！

6.美国公立学校和私立学校有什么区别

1.资金的来源的不同 美国公立和私立学校最显着的不同是它们的资金来源。公立学校的资金主要来自地方、州以及联邦政府资金，而私立学校的资金则主要来自于学费，有些州为私立学校的有关费用(如交通)提供公共资金资助。2.入学情况的不同 公立学校根据法律规定录取所有的学生。而私立学校只是有选择的招收学生，3.学生方面的差异 由於法律规定公立学校必须接纳所有的学生，所以公立学校中学生种族成分更趋于多元化。与私立学校相比较，公立学校设有更多的特殊训练班帮助学生。公立学校的学生个人问题影响学业的情况较私立学校严重。私立学校的学生经过挑选入学，学生之间的兴趣爱好较为一致。4.教师 所有公立学校中的教师一般均拥有州教学证书，教学证书保证了这些教师接受过州政府规定的训练课程。私立学校并不规定他们的教师一定要拥有证书，他们更注重教职员工在某项科目中专长，并拥有与此项专长有关的大学或更高学位。平均班级规模较私立学校大。学生更能有机会获得教师的关注。

7.美国的公立学校是如何考核教师的？

以出版推动教育进步！美国很多学校从小学二年级开始就要参加全州的统考了。小学和初中主要考英语和数学，高中还要考生物、物理、化学、天文、地理、地质、气象、世界历史、美国历史、代数、几何、高等代数、三角函数、微积分、解析几何、经济学、美国民主政治等科目。全州的学生每年都要参加一次统考，再按照统考的成绩全州排名次，然后在社会上的媒体，加州还根据排名给名次靠前的学校或者进步大的学校发奖金。校长每两年到老师教室听一堂课，按照对那堂课的印象给出优、良、中、差、不及格几个等级。假如教师连续两次拿到不及格，校长就会要求教育局派人来连续听那位老师十天的课；如果仍然是不及格，校长就会要求州教育厅的专家来听十天课；就要在法院召开公听会，由法官判决是否让那位老师继续教书。我认识一个教书教得非常非常差的老师，已经到了要州教育厅的专家来听她的课的地步。结果专家听了她的课以后说，这辈子从来没有听过这么优秀的课。这个老师就从“美国教师的待遇差别很大。因为教师的工资是由各州、各地方的教育董事会跟教师工会协商制定出来的，旧金山地区的教师起薪是年薪五万多美元。每年会涨一级工资，旧金山地区的电脑工程师起薪是年薪十七万美元。五万多美元的年薪算不错的收入了，但是要买房子就不行了。旧金山一栋房子的平均价格是一百一十万美元，美国的公立学校教师不评职称，也没有任何奖金，教师的权利是通过什么制度来保证呢，教师工会跟校区教育董事会签署的教师合同可以保证教师的权利？教师合同规定了教师每天工作的时间、工资等。出现任何问题都交法院解决，绝对不会出现校长要求教师利用晚上的时间给学生补课、在假期无偿辅导学生之类的现象，学校更加不会克扣教师的工资。因为美国的公立教育系统是用纳税人的钱来养学校，都是由社会大众共同监管的，不是由校长或者教育局局长说了算，教师工会是一个完全代表教师的、非常强大的政治组织，它代表教师跟资方（教育局或教育董事会）谈判。争取教师的合理工资、福利和工作条件等，要么交法院处理，学校如果要开除一位教师，一定得经过工会和校区的协商，最后还要经过法院的听证会等一系列程序，教师入行、转行与换单位都是自由的，做教师跟做医生、律师、会计师、药剂师一样，需要取得专业执照，具有专业执照的教师。只要出示执照就可以申请执照规定可以教的科目的教职，如果教师要转行。辞职就行了，换单位理论上也是自由的。换单位要看想去的学校是否有空缺，林肯高中是全旧金山的高中老师都想去的单位，假如林肯高中没有职位空缺，却有十个老师想来工作。