美国教育官方网站:美国教育部的网站网址是什么呢？

1.美国教育部的网站网址是什么呢？

www.ed.gov美国教育部（USDepartmentofEducation）成立于1867年，教育部职责是保证联邦政府人人得到平等接受教育机会的承诺得以实现；不断提高联邦教育项目执行效果，使教育质量不断得到提高；鼓励公众、家长和学生积极参与联邦政府实施的教育计划；

2.美国有关教育的机构，最好是完整的详细的介绍！

联邦教育部（Department of Education）成立于1867年，1980年升格为内阁一级的教育部。教育部还设有常务副部长（Deputy Secretary）一名，美国教育部现有4700多雇员，另有1000多人在教育部十个地区办事处办公。教育部全年总经费420亿美元，管理200多个项目。教育部的行政运作费用占教育部总经费的1.9%。全美有多种类型的公、私立大专院校，它们有不同的教学焦点。有些为职业训练或理工技术为本，另一些则重视人文教育，也有很多是结合上述各类别的学术领域，为综合型高校。一是指隶属于大学的本科教育机构（如。第二类为只重视本科教育的文理学院；而第三类则为社区学院；在上述学院中。大学本科学院与文理学院的课程主要为四年制，毕业生亦会获赋予学士学位证明（Bachelor'，而社区学院的课程却主要（但非一定）为两年制，修读的学生最终会获副学士证明（Associate'，这些都是美国主要的本科教育。惟副学士的学历要比学士的低，College，一字亦指大学里的学术学院（如普渡大学的农业学院 College of Agriculture）“美国的社区学院（Community colleges）主要提供两年制的课程”它们的学生通常也称为副学士学生。学生需在校期间有良好成绩。方可接驳转上四年制的大学本科学院或文理学院的课程。多数只需再多花两三年的时间修毕相关学士课程，其他的学生则会踏入职场，一所位于新英格兰地区的文理学院。那些四年制、重视博雅教育（人文思想为本教育）亦不递属任何大学的本科教育机构，文理学院，这些学院以师生互动教学模式为主”且亦没有任何研究院及相关课程（此特点也是它们与研究型大学的最大分别）。但会将一部分的资源投放在教育研究项目里，它们的班别规模也相对较小，大多数文理院的课程均由院方教师自己亲自教授，而绝少依赖高年级学生等助教。美国的综合型大学，（Universities）则是泛指那些拥有本科生与研究生学院的研究型高校。一词作为其名字（如威廉与玛丽学院）“另一些采用了欧洲理工大学办学模式的美国技术性大学则称为”它们除了学士课程。还会提供硕士及博士研究生课程“卡内基高等教育组织分类系统将硕士课程的提供列作”大学。[7] 大学的本科教育与文理院所提供的课程一样。大致上都停留在文学及理学层面“这是因为美国很多专业学科（如大部分医学院的课程）均只接受本科毕业生报读”例子包括现有12所住宿书院（或叫住宿学院；为公立的伯克莱加州大学的中央建筑物——萨瑟塔钟楼。美国的大学采用权力分散制度。公立大学只递属于其所在的州份，该州份的学生所需要缴纳的学费也较非本州生的要低。2002年本州生念公立大学的学费平均为每年 $4081 美元，美国联邦政府没有权利直接管治公立大学，但可以给予联邦补助。[9] 这些大学均为州际学校网络的一员，每个州至少开办一所公立学校。如加州的公立学校就包括：共有11个校区的加州大学、23个校区的加利福尼亚州立大学及109个校区的加州社区学院。美国的私立大学数量亦颇多。故会向其学生提供该宗教课程。有些则为宗教自由学府，不硬性要求学生修读宗教课程。神学院则旨在为教会培训新一代的圣职人员。几乎所有的美国大学均需它们的学生缴纳学费。一是美国的五所联邦补助国立军校；二是某些学校自己将免费课程作其教学理念之一（如柯柏联盟学院）。[10]公立大学的学费因有州政府及当地居民补助而一般比私立的少。大学生可以透过参加奖学金计划来减轻学费的负担。某些州政府也有设立州际奖学金计划供学生选择，例子有乔治亚州的希望奖学金资助及佛罗里达州的光明未来奖学金计划。许多美国大学每年均会收到捐款回赠。一份由美国国家学院及大学经济研究部于2007年所发表的报告显示。

3.我们国内的，能不能上美国的网站，比如说上美国的中学教育网？如果能上怎么做？

可以上的,例如很多美国学校的官网在国内都可以上.只要输入地址就可以了.

4.美国教育的历史

美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学的马立平博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出14除以2的答案；而72名中国小学教师，的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思；但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。很多中国人百思不得其解：美国的中小学教育那么糟糕，为什么美国的大学那么牛？为什么美国无论是科技还是人文的创新，都远远把中国甩到后面？为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖？答案其实只有一句话：不落后于终点”中国人相信，美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育”中国人拼命拔苗助长。结果在学前班、小学、初中教了很多学生接受不了的东西，学生长大全忘了，学制上有差距。大部分美国高中阶段是9-12年级，有四年的时间学习：中国的高中阶段其实只有两年，第三年要准备高考。基本就没多少机会学新知识了，课程上有差距。美国高中是学分制的，因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课：普通一个美国高中，都能开出上百门的课。跟一所小型大学差不多，这点中国大部分高中都无法相比，教师的水平有差距。美国的高中，因为要开大学的课程：对教师的要求就要很高，美国的高中教师很多都有硕士学位，博士学位的也不少。美国的教师执照课程跟中国不一样，中国读师范毕业。四年本科。能考到教师证书就能当老师，美国人要当教师。无论拥有何种学位，一律要读两年的教师执照课程，要考进去读，读完还得考出来。假如是本科生，读完四年师范。还得再读两年执照课程才能当老师，比中国教师多受两年训练，因为美国的大学普遍比中国的大学牛。美国的正规大学出来的博士硕士的水平当然也比中国高，何况在中国，博士会去中学教书的，在教师水平上，中国就落后一截了，科目的程度有差距。美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目，中国的高中基本是不会开大学程度的课的：美国有重点高中。全国重点高中，按照成绩高低“甚至根据入学成绩高低来录取学生”在每一所高中里面：美国是按照学生的程度来分班，有专门给能力最高的学生读的；天才学生读的“大学预修班”有全球承认的，国际班“这跟中国取消，重点中学“不按照学生的程度分班教学”全部混合在一起教的错误做法，完全不可同日而语。美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构”负责协调高中生的课外社会实践和科研活动，美国的高中生可以到大学上课。拿大学的学分，可以到科研机构，跟科学家一起做研究，可以到各级政府机构去当官员的助理。民选官员的竞选团队义工，在教育董事会——州或者县市的教育局的决策机构里面；也有学生委员，可以参与公立教育的最高决策；在中国是不可想象的，中国有哪一位省长或者市长可以让一个高中生当办公室秘书；

5.美国教育为什么这么好

美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，其实并不怎样：同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学的马立平博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出14除以2的答案；而72名中国小学教师，全部都做对。另外，对于“除以二分之一”的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思；但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。于是，很多中国人百思不得其解：美国的中小学教育那么糟糕，为什么美国的大学那么牛？为什么美国无论是科技还是人文的创新，都远远把中国甩到后面？为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖？答案其实只有一句话：美国人相信“不落后于终点”，中国人相信“不落后于起点”。美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育，中国人拼命拔苗助长，结果在学前班、小学、初中教了很多学生接受不了的东西，学生长大全忘了。美国与中国教育的差距，始于高中。第一，学制上有差距：大部分美国高中阶段是9-12年级，有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年，第三年要准备高考，基本就没多少机会学新知识了。第二，课程上有差距：美国高中是学分制的，因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课。普通一个美国高中，都能开出上百门的课，跟一所小型大学差不多，这点中国大部分高中都无法相比。第三，教师的水平有差距：美国的高中，因为要开大学的课程，对教师的要求就要很高。美国的高中教师很多都有硕士学位，博士学位的也不少。美国的教师执照课程跟中国不一样。中国读师范毕业，四年本科，能考到教师证书就能当老师。但是，美国人要当教师，无论拥有何种学位，一律要读两年的教师执照课程。要考进去读，读完还得考出来。假如是本科生，读完四年师范，还得再读两年执照课程才能当老师，比中国教师多受两年训练。同时，因为美国的大学普遍比中国的大学牛，因此，美国的正规大学出来的博士硕士的水平当然也比中国高，何况在中国，博士会去中学教书的，真是凤毛麟角，因此，在教师水平上，中国就落后一截了。第四，科目的程度有差距：美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目，中国的高中基本是不会开大学程度的课的。第五，美国有重点高中，甚至有“全国重点高中”：按照成绩高低，甚至根据入学成绩高低来录取学生；在每一所高中里面，美国是按照学生的程度来分班，有专门给能力最高的学生读的“荣誉”班，天才学生读的“大学预修班”，有全球承认的“国际班”，等等。这跟中国取消“重点中学”，不按照学生的程度分班教学，全部混合在一起教的错误做法，完全不可同日而语。第六，美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构，都有专门的部门，负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此，美国的高中生可以到大学上课，拿大学的学分；可以到科研机构，跟科学家一起做研究；可以到各级政府机构去当官员的助理，议员的秘书，民选官员的竞选团队义工；在教育董事会——州或者县市的教育局的决策机构里面，也有学生委员，可以参与公立教育的最高决策。这样的事情，在中国是不可想象的：中国有哪一位省长或者市长可以让一个高中生当办公室秘书？中国有哪一家科研机构可以让高中生参与一个项目的研究？最后，因为美国的高中可以开出很多高程度的课程，而且很多是得到资金雄厚的科研机构、政府机构或者商业机构支持的，因此，美国高中的配置跟设备，很可能是连中国的大学都望尘莫及的。比如我们学校的生物技术课的设备，学生们可以检测市场上有哪些食物是用转基因生物做原料的。我的学生就成功地在一包中国出产的，声称不用转基因大豆生产的零食豆干中发现了专门用于转基因的基因表达的启动子，从而证明了这包豆干所用的大豆是转基因的。这样的实验，在中国的大学都未必能做，更不要说高中了。从上面的比较，我们就已经可以知道，中国跟美国在教育上的差距，始于高中，到了大学，更加大踏步拉开距离。我们不难理解，为什么美国的诺贝尔奖得主那么多，为什么美国是世界科技龙头，为什么美国那么发达：从高中开始，美国人就已经远远领先中国人，因为美国人相信：笑到最后的人，才会一马领先过终点。

6.美国苹果官网上的教育优惠

不可以 苹果在发货前会发邮件抽查你是不是符合优惠条件 建议使用真实信息

7.美国视频教育网站（中小学）

北京时间9月29日消息，美国科技博客Silicon Alley Insider作者普瑞茜·杜姆帕拉(Preethi Dumpala)周一撰文称，维基百科联合创始人拉里·桑格尔(Larry Sanger)将于下月推出儿童教育视频网站WatchKnow.org。桑格尔的该视频网站得到了密西西比西北社区基金会(Community Foundation of Northwest Mississippi)的资助。创建儿童教育视频网站“主要是提供一个大量免费儿童教育视频的网络索引。

8.美国的义务教育是多少年呢？

指的是美国的公立学校的义务教育，这13年就是咱们美籍宝贝享受的免费教育，学杂费、课本费也没有，还可以有条件享受免费营养早餐、午餐和午后零食。幼儿园阶段Kindergarten-1年K就是Kindergarten幼儿园的第一个字母，一般3至5岁的孩子就会准备入学，而强制入学的年龄则是在5至8岁不等。美国幼儿园入学的这一年有点像国内的幼儿园大班。小学 (Elementary School) - 6年（Grade 1 -Grade 6)之后的5到6年就是美国的小学阶段，初中阶段Middle School -2年（Grade 7 - Grade 8)这就是6到8年级了，在美国很多的初中上课没有固定的教室，孩子们可以完全根据自己的喜好选择课程。