美国大学研究生申请的语言要求:2017年申请美国研究生的语言要求是多少

1.2017年申请美国研究生的语言要求是多少

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2.美国大学研究生申请过程

GRE是美国普林斯顿教育考试服务处提供的研究生入学资格考试。GRE下成为美国各高等院校公认的研究生入学的一种权威性考试。攻读硕士、博士学位的大学毕业生几乎都必须通过该项考试。2、选定学校和专业。申请学校的档次，一般申请10-20所学校，个人陈述是影响录取的重要文件，对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。将所有申请材料连同申请费一起提交你所选定的学校。有的学校会要求成绩单、推荐信等由学校或推荐人亲自寄出，建议申请人还是将申请材料一同寄出。5、寄送申请材料。收到录取又收到奖学金的同学随即会收到学校寄来的I-20表。申请资格：美国高校审查申请人学习成绩时，要求其将成绩转换为GPA(Grade Point Average)，并以此作为衡量申请人学业成就的标准。

3.在美国读大学申请英国研究生需要语言成绩嘛

一般是去英联邦国家（英国、澳洲）留学都需要雅思成绩，去美国读本科必考过托福，读研究生要GRE成绩。不过上述都是指第一次申请留学时的必须具备的语言能力，如果能证明已经在英语国家里上了若干年（一般是两年 full time）的课，有完成一定水准的文凭，附有成绩单或文凭可以出示在申请材料里的话，可以免去英语考试。这就看各个国家的入学要求和签证条例了。若原来本科所读时间达不到免试英语的规定。

4.申请美国前30名大学的研究生要求的GPA至少是多少啊？

TOEFL成绩这个方面对于觉大部分申请人来说应该是最重要或者最不重要的一项了(没有中间状态)。美国大学对于这项标准的衡量只有合格或者不合格(同样没有中间状态)。根据美国大学的审批流程，这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评定，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往以失败告终。这也就是说TOEFL最重要的理由。如果申请人学术能力牛到暴的话，这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过TOEFL这一关，这也就是语言成绩无用论的来源了。GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜欢的，因为除了类似新闻或者教育这种社会科学专业之外，GRE基本不会成为申请的短板。因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求(这一点在理工科专业中尤为明显，据说美国大学认为Q部分可以反应申请人的智商)，这对于中国绝大多数的申请人来说都不是问题。GMAT等专业考试成绩往往是阻碍申请人通往美国名校(注意，简单地说就是成绩高不能证明申请人优秀，但是成绩低可以证明申请人不够优秀。这是因为申请7大商学院MBA的申请人基本都拥有750以上的GMAT而申请14大法学院JD的申请人基本都拥有165以上的LSAT，此项成绩低往往会成为被拒的理由。GPA此项在之前若干年内都被称为王道的条件在最近有明显被削弱的趋势。4.0的平均分往往对于申请名校来说已经足够了(当然这是在文书表现得当的前提下)，但是如今仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。这钟现象可以归因于现在中国大学生活日趋丰富，申请人在实习或者学术研究方面具有前辈不能比拟的条件，从而有可能取得更加有竞争力的成就。GPA仍然是申请过程中非常重要的一项指标(如果不是最重要的话)。一个有竞争力的GPA(比如3.5)仍然是申请名校的必备条件，无论美国大学的要求是多少(道理同GMAT)。实习科研成果和就读院校推荐人由于这两项实在过于相似，如果不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。正如世界500的小职员不能保证被美国顶尖MBA录取一样。

5.申请美国研究生的条件有哪些？

TOEFL成绩这个方面对于觉大部分申请人来说应该是最重要或者最不重要的一项了(没有中间状态)。道理非常简单，美国大学对于这项标准的衡量只有合格或者不合格(同样没有中间状态)。根据美国大学的审批流程，这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评定，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往以失败告终。如果语言不达标一切免谈，这也就是说TOEFL最重要的理由。然而，如果申请人学术能力牛到暴的话，就完全可以通过套瓷来争取到名额，这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过TOEFL这一关，这也就是语言成绩无用论的来源了。GRE/GMAT/LSAT成绩在这几类里面，GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜欢的，因为除了类似新闻或者教育这种社会科学专业之外，GRE基本不会成为申请的短板。因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求(这一点在理工科专业中尤为明显，据说美国大学认为Q部分可以反应申请人的智商)，而要求也仅仅是750分以上。这对于中国绝大多数的申请人来说都不是问题。与GRE相反，GMAT等专业考试成绩往往是阻碍申请人通往美国名校(注意，仅仅是名校)的绊脚石。简单地说就是成绩高不能证明申请人优秀，但是成绩低可以证明申请人不够优秀。这是因为申请7大商学院MBA的申请人基本都拥有750以上的GMAT而申请14大法学院JD的申请人基本都拥有165以上的LSAT，而如果在其他方面差距不大的情况下，此项成绩低往往会成为被拒的理由。GPA此项在之前若干年内都被称为王道的条件在最近有明显被削弱的趋势。在大约2年前，一个“爆破”4.0的平均分往往对于申请名校来说已经足够了(当然这是在文书表现得当的前提下)，但是如今仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。这钟现象可以归因于现在中国大学生活日趋丰富，申请人在实习或者学术研究方面具有前辈不能比拟的条件，从而有可能取得更加有竞争力的成就。这样一来GPA的左右自然会被稀释。尽管如此，GPA仍然是申请过程中非常重要的一项指标(如果不是最重要的话)。一个有竞争力的GPA(比如3.5)仍然是申请名校的必备条件，无论美国大学的要求是多少(道理同GMAT)。实习科研成果和就读院校推荐人由于这两项实在过于相似，我们将一并论之。在这两项的评价中，最重要的准则就是：如果不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。正如世界500的小职员不能保证被美国顶尖MBA录取一样，一个普通的国有银行实习或者一篇普通的省级期刊论文同样不能保证被美国一流的金融硕士或者任何学科的博士所录取。鉴于大多数美国大学均没有要求必须提供实习科研经历，申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有独特性的经历往往会事半功倍。类似地，美国大学对于申请人的就读院校的评价只有三种：中国著名大学(基本上指的是北清科交南复浙等)、专业学科领先的大学(类似中国农大的农业经济，天津大学的化工或者人民大学的新闻)和不知道的大学。而对于推荐人的评价就更加简单：知道的和不知道的。当然这不意味申请人都一定要有本专业的牛人写推荐信才好，但是如果确实和相关的学术名人有紧密联系的科研经历确实对于申请有很大帮助。

6.申请美国研究生的绩点要求是什么？

GPA英语全称是grade point average，意思是平均成绩点数。美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。90%的学校GPA计算方法是采取4分制(4.00 scale)的，仅有1%的学校会采取5分制，即A等成绩为5，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。一、国内重点大学申请美国研究生绩点会有所宽限一般来说，美国研究生申请要求大学平均成绩80分以上，二、美国大学研究生申请成绩要求美国高校审查申请人学习成绩时，要求其将成绩转换为GPA(GradePointAverage)，并以此作为衡量申请人学业成就的标准。由于我国院校基本上采用百分制，在转换为GPA时应采取以下标准：要想获得奖学金，首先是语言成绩，如果是GMAT，大学平均分GPA在3.0以上。三、美国大学研究生申请绩点分数要求GPA大于3.7的学生，在申请时可考虑top50之内的学校，条件好的甚至可以考虑哈佛、耶鲁等美国常春藤名校，或是US.news&reportTop30的学校。GPA一般的学生，在申请时应考虑美国百大之内，申请成功的概率相对较大。

7.申请美国纽约大学研究生要求?

马里兰大学是华盛顿地域唯一一所大型综合公立高等院校，下面是小编是对马里兰大学研究生申请条件的介绍。马里兰大学是美国最著名的公立研究型大学之一，也是美国大学联合会60名会员之一。马里兰大学的目标是成为全美学术研究、研究生教育的中心。马里兰大学主要授予博士学位和MBA学位。马里兰大学共有13个学院。马里兰大学研究生申请条件2.申请截至日：TOEFL分数要求：IELTS分数要求：4. 研究生留学费用：23760.0 美元马里兰大学在全美以及全球范围内选聘那些拥有最高学位、最高学术水平的专业人士作为师资，并且要求所有教师通过学术研究获取国际声誉，运用创新性的方法进行教学、以最高质量的工作服务社会。信息系统、航天与航空工程、计算机工程、电子电气电子通讯工程。学校声誉马里兰大学的声望与地位得到了专家、媒体、学生公众的高度认可。《雅虎互联网生活杂志》把马里兰大学选为美国最著名的50所研究型大学之一。马里兰大学史密斯商学院是全美最佳商学院之一，其中在IT专业排行第4位，专业设置电子商务专业包括：

8.申请美国哥伦比亚大学研究生条件是什么？

哥伦比亚大学语言要求：雅思7.0(研究生不低于8.5分)或者新托福100分以上。哥伦比亚大学入学申请费：主要申请专业(参考)：工程学(25)、生物(17)、心理学(11)、地球科学院(5)。1、最高学历公证2、成绩公证件(平均成绩不低于85分)3、托福成绩(不低于600分)4、GRE成绩(不低于1100分)5、GMAT成绩(不低于680分)6、个人陈述扩展资料：哥伦比亚大学教育理念：哥伦比亚大学最初的建校目标是：在已知的语言、人文和科学领域内教导和教育青年“哥伦比亚大学最强调的一点是实践。注重学校与社会结合，鼓励教师走出课堂和学校，哥伦比亚大学还经常举办研究生论坛。主席、评委都由学生自己充当，但会议程序和规格则完全和正式的研讨会保持一致，哥伦比亚大学教学特色。哥伦比亚的特色之一在于它地处纽约：与华尔街、联合国总部和百老汇比邻，你可以在读书的过程中找到适合自己发展的机会。