门诺在美国哪个地区:门诺派的活动重点 时间:2022-09-11 04:17:57 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-11 04:17:57 复制全文 下载全文 目录1.门诺派的活动重点2.美国生活的德国后裔 过着原始生活3.谁是美国的陶渊明4.美国四大教派的历史及在美国社会的地位5.美国人喜欢看什么书6.美国那些不用电。还在用马车的人群。是信仰什么宗教?7.在美国基督教学校读高中上圣经课是怎样一种体验?1.门诺派的活动重点国际门诺派和美国门诺派的活动重点有三。(一)加强国际与国内门诺派的团结,战后门诺派的历届会议上,1957年的大会突出强调世界各地门诺会的团契关系,力图建立与前苏联、东德等地门诺会的联系,各国、各地区门诺派教会内部,讨论发展与其他门诺派教会的合作关系的可能性。以有助于在各门诺派教会之间创造理解和信任的气氛,80年代其合作关系进入一个新的阶段。美国门诺会和门诺总会在1983年首次同一地点同时举行全国大会”两个大会同意进一步探索合作及最终合并的途径。着手制订和完善一部共同的信仰声明,门诺派中央委员会也始终得到北美门诺派各教会的支持,这表明各教会在社会服务和救济领域内合作关系的巩固。(二)关于和平主义的争论,美国门诺派部分信徒曾直接或间接地卷入战争。门诺派内部曾就是否继续坚持和平主义立场进行了讨论。美国门诺总会在1953年重申反战的传统立场,战争与基督的训导和福音根本悖逆。该会呼吁美国与有关国家的政府停战,门诺派的和平主义内涵甚广”还影响着一些社会问题的看法,美国上反共活动一度嚣张,门诺总会一方面声称必须通过传播福音克服共产主义等无神论思想。但又反对采取任何有违基督之爱的行动达此目地,亦从一个侧面反映了其和平主义的立场,门诺派的和平主义立场更加坚定,北美门诺派教会维护和平的活动不仅局限于拒绝参加军事服务,进而采取积极主动的行动以促进和平、合作与正义的实现。它们的和平活动还包括在监狱和难民营传教与服务等,第三世界国家的门诺在这方面所发挥的作用正日趋增强。2.美国生活的德国后裔 过着原始生活阿米什人(Amish)是基督新教再洗礼派门诺会中的一个信徒分支(又称亚米胥派),以拒绝汽车及电力等现代设施,过着简朴的生活而闻名。由JakobAmmann所领导的瑞士与阿尔萨斯之重洗派的分裂运动;追随Ammann的教徒便被称为阿米什人(Amish)。在18世纪初期,许多阿米什人与门诺会信徒因为诸多原因移居宾夕法尼亚州。大多数阿米什人传统后裔仍然说宾夕法尼亚德语(或称宾夕法尼亚荷兰语)。不过在某些保守派阿米什人社区,尤其是在印第安纳州,主要使用一种瑞士德语方言。美国境内有超过165,000保守派阿米什人,在加拿大境内则有约1,3.谁是美国的陶渊明(1)路德教派 (信义宗) LUTHERAN CHURCH ———— 1517年 ——重洗派 ANABAPTISTS —————————— 1534年 ——士文克特派 SCHWENKFELDAINS ————— 1539年 ——门诺会 MENNONITES. —————————— 1545年 (2)慈运理派 ZWINGLIANISM. —————————— 1523年 ——清教派 PURITANS. ———————————— 1559年 ——公理宗教会CONGREGATIONAL —————— 1581年 3)圣公会 ANGLICANM CHURCH ————————— 1534年 (4)长老会 PRESBYTERIAN ——————————— 1537年 ——加尔文派 CALVINISM —————————— 1541年4.美国四大教派的历史及在美国社会的地位(1)路德教派 (信义宗) LUTHERAN CHURCH ———— 1517年 ——重洗派 ANABAPTISTS —————————— 1534年 ——士文克特派 SCHWENKFELDAINS ————— 1539年 ——门诺会 MENNONITES. —————————— 1545年 (2)慈运理派 ZWINGLIANISM. —————————— 1523年 ——清教派 PURITANS. ———————————— 1559年 ——公理宗教会CONGREGATIONAL —————— 1581年 3)圣公会 ANGLICANM CHURCH ————————— 1534年 (4)长老会 PRESBYTERIAN ——————————— 1537年 ——加尔文派 CALVINISM —————————— 1541年5.美国人喜欢看什么书一般受过教育的美国人都看过以下的书:也至少看过《创世纪》(Genesis)中关于亚当夏娃的那点儿吧。旧约是用古希伯来文写成,新约是由古希腊文写成。最易懂的是《新国际版》(New International Version)。Gilgamesh 《吉尔迦美什史诗》(译文) 人类文明史上最古老的史诗,讲的是苏美国王吉尔迦美什的冒险故事。除了其历史和文学价值外,《吉》还为其记载与圣经所相似的大洪水,以及强烈的同性恋色彩而闻名。Odyssey by Homer 何马《奥德赛》(译文) 古希腊何马史诗之一,经典程度不用我再说了吧,建议附加阅读他的《伊里亚特》(Iliad) Beowulf 古日耳曼史诗Beowulf(译文) 最早的英文史诗,讲的是丹麦王子Beowulf杀妖降魔的故事。Canterbury Tales by Chaucer 乔叟《坎特伯利故事集》(译文) 中世纪英文的经典之作。在法文和拉丁文当道的英国,这是当时少有的英文作品。其内容是通过一群到坎特伯利去朝圣的路人之口,讲的许多不同的寓言故事。此书是研究中世纪英国文化的重要文献。Il Principe by Machiavelli 马基雅弗利《君王论》(译文)著名的意大利政治家马基雅弗利谈论治国之术。Hamlet,Frankenstein by M. Shelley 雪莱夫人《弗兰肯斯坦》 英国诗人雪莱的老婆,一本《弗兰肯斯坦》就在历史上离下了这个女作家的稳固位子。讲的是一个叫做弗兰肯斯坦的科学家通过实验创造了一个“完美男人”结果却因为缺爱变成怪物的故事,一部人性和爱的讨论。Urbervilles by Hardy 哈代《黛斯》 揭露了工业革命期间英国的社会问题;被一花花公子诱奸产下一胎,找到真爱时却因为身世遭抛弃。在家人怂恿下投靠非礼自己的花花公子,最后真爱醒悟回来时。黛斯因激动与怨恨杀死了花花公子,把妹妹许给了真爱,其中女子不能继承遗产、上嫁下娶等内容是当时社会的真实写照。The Scarlet Letter by Hawthorne 赫桑《红字》 反映了美洲清教徒殖民地的生活。一女子因通奸而被唾弃。牧师死了,Huckleberry Finn by Twain 吐温《哈克历险记》 马克吐温通过童真揭露奴隶制的荒唐。哈克的父亲被枪打死后。哈克与北逃的黑奴结成旅伴,途中哈克逐渐喜欢上了黑奴的憨厚乐观的性格,建议附加阅读吐温的《汤姆历险记》(Tom Sawyer)。Moby Dick by Herman 梅尔维尔《白鲸记》 个人认为最难看的小说。一个船长发誓要找一只叫莫比迪克的白鲸报仇。Anna Karenina by Tolstoy 托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》 少有的受美国人喜爱的俄罗斯作品。ugged。6.美国那些不用电。还在用马车的人群。是信仰什么宗教?是基督教新教的一个小派别,产生在瑞士与荷兰。门诺派尽力按照耶稣的山上宝训生活。《圣经》的教导是拒绝使用武器或暴力,拒绝服兵役,禁止在法庭上起誓,禁止但任需要施用强制手段的公职。他们长期居住在农村,从事传统农业。这个派别中的阿弥士Amish人就是楼主所知道的:仍保持传统的农耕生活。最保守的仍乘坐马车,用马匹耕地而不用拖拉机;不用现代科学成果。摩门教是边缘派别,是约瑟夫.史密斯于1830年在纽约创立的教会。他们除了信圣经以外,该教是极有争议的教派,主流教会不予认同。7.在美国基督教学校读高中上圣经课是怎样一种体验?随着越来越多的美国私立高中取得招收国际生的资格,越来越多的有着宗教背景色彩的私立学校进入到各位准备赴美留学的同学及家长眼前。面对这些之前很少关注的领域,最开始选择回避给学生选择有宗教背景的学校。在美国存在了相当长时间的教会私立学校到底要求国际生做什么呢?是一所位于美国东部中大西洋地区宾西法尼亚州的一所基督教背景的私立走读学校。这所学校要求学生毕业时要满足相应的宗教课程要求。今天我们就以克里斯托弗多克学校为例介绍一下宗教课程的主要内容。该校每个学年要求学生上一个学期圣经课程。以下是该校开设的宗教课程编号、名称及简介102 圣经介绍这门课是为对圣经和基督概念还不了解的国际生开设的。学习的话题包括圣经文本的形成,旧约全书中提出的主题,耶稣是如何完成神的计划,以及基础的基督教体系。学生要学习导航和解释圣经,变得和基督实践熟悉起来,并且挑战一下开发自己与圣经的故事。这门课满足要求年级的圣经课程。104圣经I——旧约调查一个故事的开始。这门课介绍从创造到从流亡回归过程中上帝呼唤并和人类合作的故事。这门课包括圣经文本和哪找时间顺序学习旧约全书的介绍,聚焦于重要的课程和发展丰富学生和上帝关系的主题上。204圣经II——耶稣和福音书故事在继续。这门课程集中于耶稣的一生和其教育,并且鼓励学生建立起和耶稣更紧密的关系。这门课聚焦于福音书,作为建立社区课程的一部分,302 圣经III——教会的故事这门课,研究从公元30年教会诞生到当今上帝的子民的故事。强调的是再洗礼派教徒对教会历史的见证。使徒行传和其他经典著作提供圣经基础的课程。教材Through Fire and Water提供一个门诺教历史和历史上和平教会的根源。406圣经IV——国生活这门课旨在建立基于圣经理解耶稣和平、痛苦和爱的方式。主题从旧约的告别开始,进而进入到由耶稣在1世纪建立的新国。考试涉及王国国民来检视生活选择用和平和公正,学生被要求完成建设社区课程的高四校外体验。416信仰行走是一门课,它为学生探索他们信仰提供了道路。 复制全文下载全文 复制全文下载全文