美国中学上什么课:美国中小学都学些什么？

1.美国中小学都学些什么？

arts)，科学(science),社会研究(social 体育(physical education)。美国小学生在艺术课上学画画，在语言艺术课上学英文(相当于中国的语文课)，在音乐课上学音乐常识和乐器。值得一提的是美国小学里的音乐教育。美国小学生都要选学一门乐器，然后这些孩子们要参加学校的乐队。美国初中的主课和中国一样是数学，社会学研究四大重点课，美国初中不开设化学和物理课，这些课程要到高中去学。美国学生才开始学外语。外语并不是初中的必修课，如果孩子不想修外语课，中美中小学教学对比：美国比较注重培养孩子的想象力和创造力，中国比较注重培养孩子的学习认知能力。美国并不特别提倡孩子学习外语，中国的孩子从幼儿园可能就要开始背英文字母。美国学校重视音乐教育。孩子们就离不开乐器了。即使孩子将来不想当音乐家，也能在学校里收到系统和全面的音乐教育。而中国大多是将这些作为业余爱好，除了应付英文数学等主课，有意培养孩子独立思考的创造力，让孩子敢于口头表达自己的观点，是值得家长们特别需要注意之处。扩展资料中美教育有何差异？听学生怎么说北京8月12日电 据新华社“BBC2播出纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中国老师和英国中学生之间的“谈教育不能离开国情。看过这集记录片的英国网友评论说，中国老师的教育方式适合中国这样资源有限、机会有限，中美教育又有何差异？我们听听在美读书的华人学生怎么说。在高一下学期离开北京，到纽约读高中的曲漪蓝现在已经是纽约大学石溪分校大三的学生。国内读高中是老师拿鞭子赶着学“有时都不知道在为谁学习，不学习、不交作业也没人管，学校不会为你组织高考复习。学习是自己的事情，中国式教育有利于约束自觉性差的孩子”美国教育有利于培养精英，很难说哪一种教育更好，在美国读了三年高中。国内更重视基础教育。每个学生在初、高中都会接受系统、全面的基础教育。

2.外国的中学生都上什么课

美国实行选课制美国学校的课本内容浅显而广泛，课程设置特别多，仅外语一科就会设置了包括汉语在内的5、６门课程，学生可根据兴趣选课。日本考试也敢睡觉日本同学在考试时敢睡觉，这一点在中国学生眼里显得不可思议，日本的考试很简单，中国学生甚至在日语中也能考第一。日本的试题十分简单，如三角函数考试，７题只要做对４题就算合格，不合格者还可再考７题，这也许是他们在考场上敢呼呼大睡的原因。法国数学竞赛像开茶话会在法国上数学课，中国学生总是显得无从发挥，好不容易等来一次数学竞赛，可考场的情形回惊得你目瞪口呆，只见法国学生三五成群，边说边做边笑，还不时互相对对答案，美国老师的师表不敢恭维美国的英语老师居然盘腿打坐在讲台上上课，你不信也没有办法。老师提出一个问题，让同学们争论不休，老师自己一会儿大呼小叫，当中国学生最后问他这个问题到底应该怎样理解时，他竟一推手说“美国人理解为老师的。美国学生的几何课简单得像。的问题问老师“老师会极其认真地一题一题地详细解答”如果你不会下课还可以找他，注重实习，实践当中铸人才留洋中学生们对外国学校重视教学实践深有感慨。中国教育重视的是知识的积累，西方则重视探索的能力：西方社会各界都把善待学生当成自己的天职，中国则往往认为教育只是教育界的事；教学实验不是验证是探索国内学生上理化课总是先讲解公式定律再做实验，而法国老师在上新课前不让看书。上课后不讲课，上来就做实验，让学生自己通过实验来发现定律或推出化学方程式，有一次实验摩尔定律。根本不知道这堂课学什么，当实验得出一个结果后，学生要填写实验目的“不知该怎样谈去问老师”老师却反问。学生说，是验证摩尔定律呀：老师说“到联邦议会大厦上政治课留德的学生刚到德国时！课堂成了模拟竞选处“每个同学都像候选人那样在讲台上侃侃而谈，学校还组织学生走进波恩的联邦议会大厦，学生坐在了施罗德总理和联邦议员们经常坐的地方！大家都模仿或模拟国家领导人进行施政演说，这样的政治课真是让人激动，实习比什么都重要西方教育很注重实习，德国学校只上半天课。

3.美国中学生课程

1、美国小学课程：即ELA）、科学（Science）、数学（Mathematics）、社会学习（Social Studies）、艺术人文（Arts and Humanities）、体育（Physical Education，2、美国中学课程：英语（英语课还分普通英语课和English as Second Language)、数学、社会交际（学一些关于各国习俗及传统的知识）、体育。中美得到中小学教育的差异：1、美国教育偏重广而博。

4.中美对比：美国中小学都学些什么？

美国小学共设有八门课程，它们分别是：语言艺术(language arts)，数学(mathmatics), 科学(science), 社会研究(social studies)，健康卫生(health), 艺术(art)，音乐(music), 体育(physical education)。美国小学生在艺术课上学画画，在语言艺术课上学英文(相当于中国的语文课)，在音乐课上学音乐常识和乐器。值得一提的是美国小学里的音乐教育。无论是高才生还是低等生，到了小学三年级，美国小学生都要选学一门乐器，然后这些孩子们要参加学校的乐队。美国初中的主课和中国一样是数学，英文，科学，社会学研究四大重点课，美国初中不开设化学和物理课，这些课程要到高中去学。初二的时候，美国学生才开始学外语。外语并不是初中的必修课，如果孩子不想修外语课，可以选修其他课程。中美中小学教学对比：美国比较注重培养孩子的想象力和创造力，中国比较注重培养孩子的学习认知能力。美国并不特别提倡孩子学习外语，中国的孩子从幼儿园可能就要开始背英文字母。美国学校重视音乐教育。自小学三年级开始，孩子们就离不开乐器了。即使孩子将来不想当音乐家，也能在学校里收到系统和全面的音乐教育。而中国大多是将这些作为业余爱好，有的可能还会觉得这些是不务正业。综上所言，美国学校和中国学校有共性，也有一定的不同。除了应付英文数学等主课，有意培养孩子独立思考的创造力，让孩子敢于口头表达自己的观点，是值得家长们特别需要注意之处。扩展资料中美教育有何差异？听学生怎么说北京8月12日电 据新华社“新华国际”客户端报道，8月5日晚，BBC2播出纪录片《我们的孩子足够坚强吗？——中式学校》第一集，在中国国内引发热议，中国老师和英国中学生之间的“较量”似乎火药味儿十足，的确让这部纪录片夺人眼球。谈教育不能离开国情。看过这集记录片的英国网友评论说，中国老师的教育方式适合中国这样资源有限、机会有限，但却拥有庞大人口的发展中国家。除了英国，中美教育又有何差异？我们听听在美读书的华人学生怎么说。在高一下学期离开北京，到纽约读高中的曲漪蓝现在已经是纽约大学石溪分校大三的学生。她说：“国内读高中是老师拿鞭子赶着学，有时都不知道在为谁学习。在美国是放羊，不学习、不交作业也没人管。学校不会为你组织高考复习，学习是自己的事情。”曲漪蓝认为，中国式教育有利于约束自觉性差的孩子，美国教育有利于培养精英。“很难说哪一种教育更好，要看个人吧。”范思捷与曲漪蓝感觉相似。她来自南京外国语学校，在美国读了三年高中。她认为，国内更重视基础教育，每个学生在初、高中都会接受系统、全面的基础教育，文、理各科基础功扎实。“美国教育更注重发挥学生个人特长，因材施教，给了学生更多适合个人的学习机会。”曾就读于曼哈顿上东区公立高中、现在是哥伦比亚大学国际关系与公共事务学院硕士的凯迪则认为，美国高中生看起来很轻松，不像中国学生那么多考试压力，但实则不然。“这真的取决于各人，想要进名校的学生也很累。除了保持学习成绩排名年级前列、大学入学标准考试（SAT）拿高分，还得参加各种乐器、体育和艺术活动，在各种社团中担任领导职位，平时还要积极参加义工活动，如果能在各种竞赛上获得好名次，才能处于有利的竞争地位。”参考资料新华网——中美教育有何差异？听学生怎么说

5.美国中学生课程

即ELA）、科学（Science）、数学（Mathematics）、社会学习（Social Studies）、艺术人文（Arts and Humanities）、体育（Physical Education，英语（英语课还分普通英语课和English as Second Language)、数学、社会交际（学一些关于各国习俗及传统的知识）、体育。

6.美国中学的advanced courses和AP课有什么不同？

AP课程可以算作大学课程。假设你学了一年的AP微积分，你上大学的话可以抵微积分的学分。不过这是因大学而异。有的大学只接受5分的成绩，还有个别大学不承认部分AP成绩。Advanced course只是一种高中课程。

7.什么是美国中学同步课程 乌日娜

一首载满草原人家亲情、风格清新的《吉祥三宝》，正让城里的青年们如痴如狂。词曲作者、演唱者布仁巴雅尔没想到，一首写给女儿的曲子竟然这样大受欢迎。《吉祥三宝》在各大电台曲榜上久居不下，不少出租车司机得知布仁与《吉祥三宝》的关系后，免收车费……爸爸“留下儿子布仁巴雅尔出生在呼伦贝尔盟的新巴尔虎左旗，父母一直争论不休，布仁。布仁的大哥叫布仁特古斯”当时父母对邻居允诺“如果第二个孩子生下来还是个男孩”但孩子的出生改变了父亲的初衷，看到自己的第二个儿子，父亲喜上眉梢;这个孩子没有送人而是留在了家中，家里陆续又添了几个孩子”大弟弟布仁满达胡(太阳完全升起之意)，小弟弟布仁巴图(非常坚定之意)。妹妹布仁其木格(完美之意)，布仁其木格9岁时因吞咽气球碎片身亡:视女儿为掌上明珠的父母伤心不已，妈妈的好帮手，收音机是老师布仁是父母的好帮手。弟弟妹妹都是布仁帮着带大，当13岁的布仁上学离开家时，妈妈伤心地抹着眼泪说，布仁巴雅尔父亲的名字是霍其德·那木拉:母亲的名字是哈拉格纳·西日布帕格玛，虽然母亲是蒙古族，但名字是佛教的喇嘛给起的:父亲母亲常常放声高，如果母亲没有被结婚生子所耽搁“布仁从小唱无师自通，在各种聚会上听大人唱，收音机也充当了布仁的老师，在还没上小学时，不会说汉语的布仁就学会了不少样板戏，因为售货员喜欢听样板戏，非让布仁唱几段才放过他。和爱人分居6年团聚在年，布仁考入鄂温克族自治旗乌兰牧旗文工团，担任独唱演员和马头琴伴奏。布仁遇到了中学时代的同学乌日娜。乌日娜考上了民族大学。布仁追随乌日娜来到，在国际广播电台担任对蒙广播的记者、编辑，布仁和乌日娜的女儿诺尔曼出生，妻子乌日娜毕业后留在民族大学任教，乌日娜同时还是唱演员。布仁很自然地担当起了照顾女儿的责任，为爱女创作《吉祥三宝》。最早流行朋友间小诺尔曼是幸运的，她的生活不缺少音乐。为了让诺尔曼从小接触到蒙语，布仁常创作曲唱给女儿听，诺尔曼3岁生日的时候，布仁写下了《吉祥三宝》。这首用爱心创作的后来成了在朋友聚会、幼儿园演出时一家三口的保留节目，《天边》要录制时，出版方坚持要将这首家庭曲加进专辑。现在大家听到的那个可爱的童音，是由乌日娜弟弟的女儿英格玛所唱。从未离开过草原。