美国学生ppt:介绍美国文化的PPT（要英语版的）

1.介绍美国文化的PPT（要英语版的）

每个人理解不同，这个需要自己研究做出来的。别人的一般用不了，比如下面的术语：high-context/low-context cultureindividualis/collectivist cultureshame/crime culturehorizontal/vertical culture等等。

2.ppt在美国又叫什么？

slides不叫PPT。

3.美国小学的孩子都会做ppt之类的吗

ppt基础知识及使用技巧PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考。一、PPT的启动和退出1、打开方法：单击桌面“按钮，选择“程序”这是一种标准的启动方法。双击桌面快捷方式图标：这是一种快速的启动方法”2、退出方法。单击窗口右上角的：方法二“关闭所有演示文稿并退出PPT单击菜单”文件。→：退出“二、幻灯片版式的选择在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式”教师在实际的课件制作过程中“希望能够自己设计模板”这时可采用。内容版式。中的，空白，版式“进行自由的创作”三、有关幻灯片的各种操作应用PPT进行设计的简单过程是“首先按照顺序创建若干张幻灯片”然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。　　幻灯片在PPT设计中处于核心地位：有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在，幻灯片浏览视图“下进行”下面以，为例”介绍有关幻灯片的各种操作。普通视图”PPT主窗口的左侧是。大纲编辑窗口“其中包括”大纲，点击“幻灯片”标签“

4.急需关于美国大学生的介绍（生活/学习/价值观等）英文版的。我们要做一个关于美国大学生的ppt，谢谢啦。

每个人理解不同，这个需要自己研究做出来的。比如下面的术语：high-context/crime culturehorizontal/vertical culture等等。

5.中式教育和美式教育的区别pptppt迕夥严略

考上大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。美国的大学是“)2.向老师发问在课堂上”美国学生为了装懂故意向老师发问。美国学生还认为坐的横七竖八才能更好的与老师进行交流,中国学生则为了装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐的端端正正是出于对老师的尊敬。3.解题方法如果老师给出同一道题目,现在是12点整。时针和分针刚好重合在一起:老师的话音刚落,美国学生的反应是不约而同地拨动腕上手表,用这种其实很聪明的?看时针和分针什么时候能够再次重合,而在场的所有中国学生肯定立即拿出笔和纸,埋头列出一大堆公式并开始计算“4.受教育方式美国学生的受教育方式是”因此他们大多数喜欢异想天开,中国学生的受教育方式是“5.数学头脑美国学生一向不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。中国学生都是数学天才,口算心算水平一流“如果中国学生告诉美国学生”我们都能够不用计算器做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根。那美国学生看中国学生的眼神,肯定向看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。6.零用钱美国学生的父母说,你这个月的零用钱已经超出预算了:把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,中国学生的父母说:零用钱用完了吗“没钱了就自己到书房的抽屉了去取,7.旅游美国学生对自己的父母说!我已经攒够钱了,中国学生对自己的父母说,8.女朋友美国学生把女孩子带回家:自豪的对父母说“

6.做ppt介绍中国给美国的4年级以下的孩子们 他们会比较喜欢哪一方面的知识 时间没有限制

建议你使用创客贴在线设计平台制作。一、保持简单PowerPoint幻灯片本身从来不是演示的主角，幻灯片仅仅是人们用来帮助倾听、感受或接受您传达的信息，所以不要让幻灯片喧宾夺主，不要制作得过于繁杂或充满图表垃圾，幻灯片应该留有大量的空白空间，不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少，它提供的视觉信息就越直观。二、限制要点与文本数量演示的对象是观众。但用一条又一条的要点令观众生厌可没有好处。最优秀的幻灯片可能根本没有文本。由于今天人们过于依赖文本型幻灯片，但如果没有演示者的解说，再优秀的PowerPoint幻灯片也几乎没有什么意义。幻灯片的目的在于支持解说者的叙述，我没有看到您的幻灯片，您可以把您的PowerPoint幻灯片发给我吗，所以除了PowerPoint幻灯片以外，强调并详细说明演示中的内容，向观众发送说明幻灯片的详细书面宣传材料，更利于观众理解演示的内容，再向观众发放一份详细的宣传材料或印刷物。您就不必用大量文本来填充 PowerPoint幻灯片，我们将在下面的交付部分说明更多细节，逐字阅读幻灯片上的文字，拥挤的排版让人觉得它更像是一个视力检查表，让人昏昏入睡三、限制过渡与动画制作Powerpoint演示的时候加入一些动画当然不错。但应坚持使用最精致、专业的动画，应该谨慎使用动画与幻灯片过渡，使用简单的从左至右显示的动画就行了。但移动(Move)或漂动(Fly)动画就显得过于沉闷与缓慢(然而，今天许多演示还使用这种形式的动画)，一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦，只需要使用二到三种类型的过渡特效。不要在所有幻灯片之间添加特效，四、使用高质量的图片使用高质量的图片，或使用网络上的大量优质图像资源，)决不要地将小尺寸、低分辨率的相片简单拉伸。使它适合幻灯片的布局——这样做只会进一步降低图片的分辨率。避免使用PowerPoint剪贴画或其它卡通式的艺术线条，在1993年使用这些内容可能会让人感兴趣，但如今还应用剪贴画则会降低制作人的专业水准。并不是所有的PowerPoint剪贴画都让人生厌。我经常在幻灯片中使用人物图片，因为人物照片有助于增加观众与幻灯片之间的情感联系。并在Photoshop中增加一个高斯模糊或动态滤镜，我希望观众注意它(例如产品图片);那么图片可以变得更为显著，且不必要多少(或根本不需要)文字说明。

7.以美国教育为主题的趣味ppt

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