2014年美国大学录取分数:美国大学雅思成绩要求有哪些?

1.美国大学雅思成绩要求有哪些?

部分学校至少需要雅思7.5分近年来，获得美国逾1500所院校和机构的认可。美国有的学校是本科和研究生都认可雅思成绩，有些只是本科认可或者研究生认可，例如耶鲁大学、哈佛大学这样的顶级院校只在研究生录取时认可雅思成绩。只有本科认可雅思，该校研究生录取目前还不认可雅思成绩。有一些美国院校要求的雅思成绩很高，有的大学只是部分学院认可雅思成绩，如哈佛大学的公共卫生学院、耶鲁大学的艺术科学研究学院等都是认可雅思成绩的，学生申请时要注意上学校网站仔细查询。排名前50的美国大学无论是本科还是研究生对雅思成绩要求还是比较高的，雅思一般至少要达到7分以上的成绩。如果申请前50名大学的商学院和法学院，申请普通的美国大学本科至少也要达到雅思6.0分以上，IELTS考试得到许多国家，包括澳大利亚、加拿大、新西兰、英国及美国教育机构的认可，同时还得到职业机构、移民当局以及其他政府部门的认可。IELTS考试现在是澳大利亚、英国、新西兰等国教育机构的优先选择，并且得到了加拿大教育机构的完全认可。IELTS考试还得到了美国越来越多的教育机构的广泛认可。

2.2015年美国大学研究生录取gre成绩多少

分数的要求也与申请的专业有关。如果申请的是理工科，如果想进入顶尖的美国名校学习，或想申请到奖学金，就必须通过一些相关考试的高分来证明你自己。由于在美国留学申请中,没有申请学校数量的限制,每年收到的申请数目都屡创新高，美国研究生录取的大权在系里,具体来说MS和部分PHD的录取就是招生委员会说得算，给RA的PHD由招人的教授决定。真正的定位是在了解招生真正需求的基础上对自己的调整，其中包括留学申请策略，实际竞争优势定义，不是确定申请什么学校，到底采用什么策略才能获胜扩展资料：不同法学院对LSAT的入取成绩要求：美国的法学院讲究的是专业排名，专业排名前14的法学院可以划分为一类方阵。YALE、HARVARD、NYU、CHICAGO、ETC.这些法学院的LSAT成绩要求最低也要165分，如果申请人的成绩达到170才会比较有保证。除此之外申请的GPA也是一个重要的审核因素，第二类法学院是指专业排在15到前100之间的学校。一共85所法学院但是他们之间的LSAT录取成绩在165到155之间，很多学校的录取标准及要求差别并不是十分明显。

3.美国哈佛大学的录取分数线是多少?谢!!!!!!

美国哈佛大学的成绩要求毕业高，雅思成绩要求:100是否需要SAT或ACT成绩：650-800SAT成绩要求SAT 总分:600-800SAT 写作:600-800ACT最低分数ACT 总分 22ACT 英语 32ACT 数学 31申请费:$75申请截止日:01月01日提前决定(EA):11月01日录取通知日:04月01日全年滚动招生:No申请材料清单申请表:邮寄附加申请表:Yes奖学金申请方式:自动申请成绩单要求:申请时无需提供成绩单推荐信:提供两封推荐信申请Essay:

4.查美国大学官网T和S的录取分数线一般在哪栏里找？

美国大学在设定录取因素时，会全面衡量学生的条件，不管是语言成绩、在校成绩、兴趣爱好还是家庭背景都会被纳入录取因素，学生需要根据自身特点扬长避短，让招生官觉得自己和学校是有很高契合度的，自己能够适应学校的学习生活并取得不错的成绩。美国大学录取因素：1.标准化考试成绩标准化考试成绩是美国大学录取因素中的门槛儿，美国本科在录取国际学生时会通过标准化考试来考察国际学生的英语水平，标准化考试成绩包括：通常一所排名比较靠前的大学会受到很多分申请材料，就是用标准化考试成绩去筛选材料，标准化考试成绩是一个最低要求，虽然标准化成绩只是申请的1/最近几年随着美国本科申请人数越来越多，学生提交的标准化考试成绩也越来越高，甚至有些学生在首考就已经考到了托福110+的成绩，参加早申请的学生，需要最晚在10月前就要拿到可用于申请的成绩，一般英语比较好的同学，在高二下学期的6月份就可以拿到所有可用于申请的成绩，早准备是目前孩子在申请中必须明确的，只有早准备标准化成绩，有更多的时间去准备其他录取因素。2.出分时间如果高二学生在1月份就拿到了SAT 1500+以上的成绩，那么学校会认为这个孩子有很好的早规划、时间管理的能力，并且学生在8、9月份的早申请选校中，可以根据成绩来预估学校，自己到底能够考取哪所学校。3. GPA成绩GPA成绩是一个长期的积累结果，不像标准化考试成绩可以通过老师的指导与培训就能够短期突击。学生需要开具从初三到高二3年的在校成绩，GPA是录取的重要因素之一，通常TOP 10大学录取学生的GPA在93%以上，TOP 50的大学会要求GPA成绩在85%以上。4.学生的排名在班级里排名靠前的学生，招生官会认为学生是优秀的学生，学生会比较有自信，招生官也会认为，排名倒数的学生心理会有很大压力，做事情会比较不自信。5.推荐信推荐信一般需要学生的在校老师撰写，学生GPA成绩的弱点可以通过推荐信弥补，如果学生某个科目比较弱，比如数学成绩较低，可以在推荐信中说明学生对数学的其他方面比较感兴趣，叙述一下学生对数学科目做出的努力。6.奖项、课外活动学生在高中阶段所参加的专业竞赛、课外活动，对学生申请过程也非常有帮助，如果学生高中的活动背景比较空白，那就需要标准化考试成绩来弥补。如果学生在高中阶段参加了各种竞赛，那么学生的标准化考试成绩可能稍有欠缺，也不会影响学生的录取。申请时学校可以从学生的文字来了解孩子的思想。8.夏校（Sumer school）夏校是高中生在暑假期间前往美国参加大学的暑期课程，如果学生能够拿到A+或A以上的成绩时，美国大学会认为这个学生有能力胜任该学校学习任务。而是指父母的工作和专业背景也会影响孩子的专业，如果你想申请美国大学的工程专业，那么对申请时可以加分的。

5.美国大学录取看重哪些因素

美国大学在设定录取因素时，会全面衡量学生的条件，不管是语言成绩、在校成绩、兴趣爱好还是家庭背景都会被纳入录取因素，学生需要根据自身特点扬长避短，把自己最优秀的一面展现给招生官，让招生官觉得自己和学校是有很高契合度的，自己能够适应学校的学习生活并取得不错的成绩。美国大学录取因素：1.标准化考试成绩标准化考试成绩是美国大学录取因素中的门槛儿，美国本科在录取国际学生时会通过标准化考试来考察国际学生的英语水平，标准化考试成绩包括：托福、SAT*I、SAT*II、ACT、AP。通常一所排名比较靠前的大学会受到很多分申请材料，在审核材料时，就是用标准化考试成绩去筛选材料，标准化考试成绩是一个最低要求，是必要条件，虽然标准化成绩只是申请的1/12，但是至关重要，每位学生都不可轻视。最近几年随着美国本科申请人数越来越多，学生提交的标准化考试成绩也越来越高，甚至有些学生在首考就已经考到了托福110+的成绩，参加早申请的学生，需要最晚在10月前就要拿到可用于申请的成绩，一般英语比较好的同学，在高二下学期的6月份就可以拿到所有可用于申请的成绩，可以通过自己的已有成绩，来进行院校和专业的选择。早规划，早准备是目前孩子在申请中必须明确的，只有早准备标准化成绩，才能不被成绩牵绊，有更多的时间去准备其他录取因素。2.出分时间如果高二学生在1月份就拿到了SAT 1500+以上的成绩，那么学校会认为这个孩子有很好的早规划、时间管理的能力，并且学生在8、9月份的早申请选校中，可以根据成绩来预估学校，而不是没有成绩去“想象”自己到底能够考取哪所学校。3. GPA成绩GPA成绩是一个长期的积累结果，不像标准化考试成绩可以通过老师的指导与培训就能够短期突击。一般在申请时，学生需要开具从初三到高二3年的在校成绩，GPA是录取的重要因素之一，通常TOP 10大学录取学生的GPA在93%以上，TOP 50的大学会要求GPA成绩在85%以上。4.学生的排名在班级里排名靠前的学生，招生官会认为学生是优秀的学生，学生会比较有自信，如果学生排名很靠后，即便学生是在重点高中，学校非常不错，招生官也会认为，排名倒数的学生心理会有很大压力，做事情会比较不自信。5.推荐信推荐信一般需要学生的在校老师撰写，学生GPA成绩的弱点可以通过推荐信弥补，是对GPA的补充，如果学生某个科目比较弱，比如数学成绩较低，可以在推荐信中说明学生对数学的其他方面比较感兴趣，用来扬长避短，叙述一下学生对数学科目做出的努力。6.奖项、课外活动学生在高中阶段所参加的专业竞赛、课外活动，对学生申请过程也非常有帮助，如果学生高中的活动背景比较空白，那就需要标准化考试成绩来弥补。如果学生在高中阶段参加了各种竞赛，甚至国际性质的比赛，那么学生的标准化考试成绩可能稍有欠缺，也不会影响学生的录取。7.文书文书可以体现出孩子的成熟度，见解与思想的深度，申请时学校可以从学生的文字来了解孩子的思想。8.夏校（Sumer school）夏校是高中生在暑假期间前往美国参加大学的暑期课程，如果学生能够拿到A+或A以上的成绩时，美国大学会认为这个学生有能力胜任该学校学习任务。9.父母的背景并不是说父母的学历越高、越有钱，而是指父母的工作和专业背景也会影响孩子的专业，如果你想申请美国大学的工程专业，而你的父母正好又是从事这个行业的人，那么对申请时可以加分的。10.面试申请时，学校没有办法和学生面对面的交流，有些学校会对学生进行面试，尤其是TOP 10的美国大学，面试官希望看到真实的人，来了解这个人是否和自己的学校气质符合。有些学生可能很会考试，在标准化考试中能够取得接近甚至满分的成绩，但是见到本人后，沟通等都存在很大障碍，并且学生本人可能对学校并不了解，不能在面试中很好的表现自己，这都会对申请造成阻碍。11.选校策略如果学生各方面成绩、活动、奖项都比较优秀，同样分数的学生，可能会有不同的选校策略，有人喜欢冒险，有人保守。有人对专业和学校有很强的倾向性，有人可能没有明确的目标，都会对选校产生影响。12.其他细节参加标准化考试的次数、参加考试的年级；文书写作的细节；选校时考虑的因素等等很多条件都会影响孩子录取。我们在申请时需要注意每一个细节，每一步都要走好，才能离理想的大学更近一步。以上就是美国大学录取因素的介绍，以上12点录取因素希望大家稳扎稳打准备好，将每一项录取因素都准备好，并且能够根据自身情况，合理安排申请，早规划，早准备，才能在美国大学录取中脱颖而出！

6.报考美国大学，9年级分数不理想，会不会不被好大学录取？

我也是上了大学之后遇到一个朋友在招生处办事才知道美国大学的录取方式。会有一个整合你application上面各项内容的分数表。例如你有多少个社会服务经历，SAT多少分成绩可以换算成多少分之类的。你的综合分数统计出来，他们会根据不同区域的招生人数，在那个分数上划分。达标的人予以录取，都以为美国大学虽然看重成绩，但也同时看重课外活动，他们以为招生办会按照每个人的application的不同情况来决定是否录取。美国大学的确看重综合，但是他们也不可能根据每个人情况去逐个分析。他们只是把你各方面的综合表现换算成他们内部的分数罢了。最重要的是GPA，你的GPA换算的内部分数是最多的。然后是申请文的精彩程度。你在写application的时候他们还会问你一堆私人问题。父母教育背景等，这些乱起八糟的东西都有不同的分数比重。我当年GPA4.3（因为有AP课程加分），但是application没写好，最后没能进到我的梦想的常春藤，而一些application写的非常好但成绩没那么好的人反而考到名校去了，所以你application上面呈现的状态非常重要。因为除了GPA和SAT以外。剩下的换算分数很多都是阅卷人的主观给分（当然也有一定的standard）千万不要把任何地方留空。如果有良知的话以后可以补上编出的经历！（我当年就是因为觉得高中没货什么大型的奖项。事实上你的各项小奖都可以写上去的）我是吃了大亏的。

7.美国大学本科录取和AP成绩有什么关系

美国高中的课程级别设置的非常严格，不是说学生想修AP课程，会有很多前提要求。以数学为例，代数2，如果你想修cal BC，要么你 cal AB 或者 precal 达到了一定的分数，才可以选修。如果学生某门课能修到AP级别，就代表学生在这门课上有了一定的学术水平。在高中阶段选修难度级别最高的AP课程有2个最实用的作用：1. 提高GPA2. 最直接的证明学术能力我们先说下GPA，AP考试成绩是否能提高GPA考试排名，这个和学生所在高中采用哪种方式计算GPA有直接的关系。GPA的计算方式有加权和不加权之分如果是加权的话，一般普通课程满分是4.0分。