美国高校制度:美国的升学制度 时间:2022-09-11 07:53:26 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-11 07:53:26 复制全文 下载全文 目录1.美国的升学制度2.美国的教育制度?3.美国大学的学分制度是怎样的?4.美国大学,实行什么样的管理制度5.关于美国高中的制度6.美国大学的助教制度是什么样的?7.中国和美国高考制度有什么不同1.美国的升学制度这是美国大学学分制实行初期的一种选课形式,目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外,其余均为选修课。第二种为半开放式选修。这种形式一般在美国工科院校实施,通常规定选修课比例在 20% ~ 40%,其比例相对于自由选修学分制要小得多。第三种为主辅修课程并行式学分制。这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课,加州大学规定的主修课比例为 70% ~ 75%,辅修课则为 25% ~ 30%。第四种是分组选修学分制。这是一种专业课与基础课并举的方法,强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程,其目的在于拓宽学生视野,使学生接受不同思维的训练。美国大多数高校都实行这种选课方式,反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。学校对学生没有严格的年级与班级划分,一般按照所修学分数决定所属年级。与美国大学学分制配套的是,美国大学入学时间具有弹性,可在一、六、七、九月申请办理入学手续,但因为假期最长的是暑假和圣诞节假 ( 也可视为寒假 ),因此最常见的是秋季入学和春季入学。不同学校可根据诸如课程设置之类的具体情况有所区别。2.美国的教育制度?美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。每个人都应该有机会接受最好的教育,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。事实上是得力于教育之普及。以求得政府对初、高中教育的管理与支持。麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。许多州开始成立公立初中与高中。州立大学与农业学院、技术学院方面也都有惊人的成长。人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,大学及学院的选读生人数也大大地增加。学院或是大学里就读,其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%。广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一,中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,美国的学校有公立和私立两种,公立学校由政府税收支持,学生免费入学;也包括那些合乎相当学院基础的私立学校。约有10%的人就读于私立或教会学校。同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书。约有20%的大学生是读私立学校或教会学校。所有的州都要求孩童入学,孩童们在16岁之前必须接受教育。州把许多教育责任交给地方教育委员会,大多数的美国公立学校是由当地地方投资及管理,却在投资地方学校上扮演日益重要的角色。美国的学校按年龄阶段分为以下四类:也有两年制的初级学院和技术学院,专业学院”为大学毕业学生从事研究而设立,美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制。分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平,由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明。不是攻读学士学位的必经阶段,一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种,此外美国大学还颁授荣誉学位。此种学位并不反映学术成就,美国的大学习惯上分为以下三类。故一般称为社区学院,社区学院提供的课程有两类。一类为过渡性文理课程:学生习毕可转入4年制大学继续深造,另一类为终止性职业技术课程;社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单。而且针对本地区需要开设课程,一类是文理学院或文科学院:基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等,主要提供专科职业教育。霍普金斯大学、普林斯顿大学和杜克大学等。3.美国大学的学分制度是怎样的?很多家长和同学不明白美国大学的学分制度,美国的学分制是一个很复杂的体系,留学费用的学费按照学分收取的方式同样因校而异,不同学校,不同专业的学分“必修课和选修课的学分“我们要注意学时(Credit Hours)和学分(Credits)的区别。学时代表了一门课在每一个星期上课的时间,那么这门课的学时则是3学时。而学分则是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数,因此我们经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。一般要求毕业生在学校修满120学分。或者学分制度设计的实在差得要命的大U,一门3学时的课会等于1学分。这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。毕业要求的学分也可以粗略地用来判断一个学校本科学术的要求严格与否,只要在判断的时候根据学时来判断比较即可。按照3学时换1分,毕业需要3*30=90学时;而一所毕业要求120分的学校,要比前者多上30个学时的课程。后者的毕业要求显然更高。美国大学的课程基本会以选修为主,大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程(General Requirement),比如数学、科学、哲学、外语等(这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域)。学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。美国大学学分制度按照其选课形式不同可分为以下四种:这是美国大学学分制实行初期的一种选课形式,目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外,其余均为选修课。第二种为半开放式选修:这种形式一般在美国工科院校实施,通常规定选修课比例在 20% ~ 40%,其比例相对于自由选修学分制要小得多。第三种为主辅修课程并行式学分制:这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课,加州大学规定的主修课比例为 70% ~ 75%,辅修课则为 25% ~ 30%。第四种是分组选修学分制:这是一种专业课与基础课并举的方法,强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程,其目的在于拓宽学生视野。4.美国大学,实行什么样的管理制度第一种是全开放选修 ( 也称自由选修 ) 。 这是美国大学学分制实行初期的一种选课形式,目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外,其余均为选修课。第二种为半开放式选修。 这种形式一般在美国工科院校实施,通常规定选修课比例在 20% ~ 40% ,其比例相对于自由选修学分制要小得多。第三种为主辅修课程并行式学分制。 这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课,且主修课所占比例大于辅修课。例如,加州大学规定的主修课比例为 70% ~ 75% ,辅修课则为 25% ~ 30% 。第四种是分组选修学分制。 这是一种专业课与基础课并举的方法,强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程,广泛涉猎,其目的在于拓宽学生视野,使学生接受不同思维的训练。目前,美国大多数高校都实行这种选课方式,反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。学校对学生没有严格的年级与班级划分,一般按照所修学分数决定所属年级。 24 学分为一年级, 25 ~ 55 学分为二年级, 56 ~ 89 学分为三年级, 90 学分或以上为四年级。与美国大学学分制配套的是,美国大学入学时间具有弹性,可在一、六、七、九月申请办理入学手续,但因为假期最长的是暑假和圣诞节假 ( 也可视为寒假 ) ,因此最常见的是秋季入学和春季入学。不过,不同学校可根据诸如课程设置之类的具体情况有所区别,这些在申请美国大学的网站上都可以查到。此外,美国大学的教学计划也富有弹性,学生可以根据自己的兴趣、能力水平等安排个人的学习计划,即允许学习有困难的学生延长毕业年限,也允许学生提前毕业。5.关于美国高中的制度30上课,如果有活动的话(比如篮球比赛,结束就会晚了。老师留校我就不知道了。因为我没被留过啊,然后这边的老师一半都是下了班就走,也从来都不会拖堂。打了铃就走。现实中的美国女孩有受欢迎的,也更不像电影中的那样。一帮女生围着一个“你会和她们相处很好的。高中制度,其实你可以自己选课的,但也有必修课。看你上几年级了。必修的就是生物,数学和英语。数学你会先考试,然后再看你是上代数,剩下的有表演,声乐还有自习(可多节或没有)和第二种语言(法语,西班牙语)每天有7节课。课表分为Day1,7.这一个学期都是按这个循环的。周一:day5周六:-周日:-周一:早上没有早读。他们都是踩着点进班的,你不必来的太早。也没地方去,放学也可以去哪里,他们一天一换衣服,不能不换,鞋子也不能老穿那一双。还有周一要穿正装。男生要西装领带,女生要穿连衣裙,不过可以穿打底裤。男生就穿一件衬衫打领带就好了。不用再套外面的西服。6.美国大学的助教制度是什么样的?美国大学的助教和助研是整个高校制度设置中的一个不可或缺的环节,美国的大学内,学生之间交往比较多的是建立在个人的,在共同的兴趣爱好或个性基础上,除了课程规定的活动外,很少有班集体的活动。没有象国内的班级制那样,从大一到大四几十个同学组成一个班集体,学生根据自己的兴趣选择一门课程,选同一门课的学生则组成一个这门课的“课程结束了,这一同学关系就划上句号了,学生相对独立。除了选定的课程外,他们可以根据自己的兴趣爱好参加各种校内的活动,而参加与否也完全取决于学生个人,不存在班集体对他(她)的压力,校园内通常有各种免费的讲座。包括电脑软件应用讲座等,你只要在校园网上登录一下。马上可以收到确认的回复信,其它还有帮助你做课后作业。找工作等各种各样的学生课外辅助机构,他们都有固定的服务时间。有什么需要提前预约一下就可以了,而且这些服务也完全是免费的。学生中也不乏自愿者。他们在校园网上登出广告。7.中国和美国高考制度有什么不同中国和美国高考制度在考试时间、考试内容上有很大不同。1、考试时间不同中国高考:时间为6月7日-6月9日美国高考:SAT考试内容包括通用考试(SAT1或NEW SAT)以及单科考试(SAT2),剩下几次在多个国家地区统一开设,分别在1、5、6、10、11、12月份设有考试。四年有28次考试机会,学生可以多次参考。2、考试内容不同中国高考:通行考试科目语文、数学、外语、文综/理综,美国高考:包括阅读、写作和数学,每部分满分是800分,有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等每科满分为800分。ACT考试分为四个部分:文章改错(English)、数学(Math)、阅读(Reading)、科学推理(ScienceReasoning),作文为选考,扩展资料中国高考加分取消部分全国性加分项目:取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。保留和完善部分全国性加分项目:根据相关法律行政法规规定,自主就业退役士兵“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目“各省(区、市)要不断改进和完善相关政策”不得擅自扩大全国性加分项目适用范围“大幅减少地方性加分项目”取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目:规范和完善确有必要保留的地方性加分项目,确有必要保留的地方性加分项目。 复制全文下载全文 复制全文下载全文