美国私立寄宿高中优势:美国私立寄宿高中学校有哪些

1.美国私立寄宿高中学校有哪些

sepiscopalschool 圣斯蒂芬教会学校 得克萨斯州 23 WoodsdePrioryShool 伍德赛德中学 加州 24 StMarksShool 圣马克学校 马萨诸塞州 25 TheTaftSchool 塔夫脱中学 康州 26 TheWebb School 韦伯中学 加州 27 Emmawiard School 艾玛威拉德女子中 纽约州 28 TheAthenianSchool 雅典纳中学 加州 29 ThomasJeffersonSchool| 托马斯杰弗逊学校 密苏里州 30 ShadySideAcademy 桑迪赛德学院 宾州 31 Pomfetshool 庞弗雷特中学 康州 32 LakeForesAademy 湖森中学 伊利诺州 33 33UnedWordCollegeUSA 世界联合学院 新墨西哥州 34 oregonEpiscopalschool 俄勒冈主教高中 俄勒冈州 35 westrn ReserveAcademy 西储学院 俄亥俄州 36 EpiscopaHghSchool 主教高中 弗吉尼亚州 37 NorthfieldMountHermonSchool 北野山高中 马萨诸塞州 38 Westtownschool 西城中学 宾州 39 TheHillschool 希尔中学 宾州 40 BarAcademyschool 布莱尔学院 新泽西州 41 KentSchoolschool 肯特高中 康州 42 GeorgetownpreparatorySchool 乔治城预科学校 马里兰州 43 IndianSprings school 印第安泉中学sPreparatorySchool 圣约翰中学 明尼苏达州 86 TheGovemosAademy 伽文纳中学 马萨诸塞州 87 SuffedAcademy 萨菲尔德中学 康州 88 Mdandschool 米德兰中学 加州 89 Fountainvalleyschoolofolorado 科罗拉多喷房学校 科罗拉多州 90 ChahamHal 查塔姆霍尔学校 弗吉尼亚州 91 Salisburyschoo 梳士巴利男子学校 康州 92 VertasCollegiateAcadmy 威睿达思学校 弗吉尼亚州 93 ThePutneySchool 帕特尼中学 佛蒙特州 94 TM|Epscopal 德克萨斯主教中学得克萨斯州 95 95WyomingSeminaryCollegeprepartoryschool 怀俄明高中 宾州 96 AvonoldFarmsSchool 亚凡古农场中学 康州 97 TaborAcademy 泰博学院 马萨诸塞州 98 FoxcroftSchool 福克斯克罗夫特女子学校 弗吉尼亚州 99 WorcesterAcadmy 伍斯特学院 马萨诸塞州 100 SantJmesShool 圣詹姆斯学校 马里兰州

2.美国私立高中寄宿学校有哪些特点或优势

美国私立高中寄宿学校留学特点：注重学生的全面发展;很多美国私立高中学校拥有一百年以上的历史，有的学校历史更是长达三百年以上;除了强调学习成绩之外，更注重学生在非学术方面(例如创新精神、领导力、观察与分析能力等)的全面发展。学生受到更加细致的照顾和培养;3.注重学生个人能力和特长的培养，使学生在普通教育的基础上得到进一步的和全面的发展;学校都开设大量的大学水平的专业课程为有潜力的学生提供进一步的学习空间;在非学习领域开设大量的课外活动，使学生得到更加全面的发展。4.24小时的封闭式教育为学生营造了一个安全舒适的学习环境;寄宿制中学的24小时监管式教育使父母更加放心。很多家长处于安全考虑，美国私立高中申请会选择寄宿学校。除了现代化的教学设施外，很多学校还有令人羡慕的体育和文化设施，例如室内体育馆、橄榄球场、网球场、音乐厅、艺术中心、图书馆等。6.提供升学指导服务，帮助学生进入理想的大学;

3.美国高中选择寄宿好还是走读好

寄宿学校优势：1.学校学习及生活设施齐全，2.学校统一安排住宿、饮食。3.便于参加学校校内课外活动。4.与同学每天在一起学习、生活，同学间关系更亲密，不利于接触美国社会。2.寄宿比例低的学校往往国际学生较多，难以了解学生动态。4.感恩节、圣诞节及春假等假期需要自己安排住宿。2.入住美国寄宿家庭，能更快提高语言能力，了解美国文化与社会。周末参加活动更便利。3.更能锻炼学生独立能力，同时更利于监管。4.学费比寄宿制学校相对便宜。

4.美国私立高中住宿需要注意哪些问题

一、环境不同私立寄宿高中的学生学习环境和生活环境较为单一，主要就是以校园为主，因此大都接触的都是同龄人和老师;而私立走读高中的学生则因寄宿家庭安置的不同，则接触的人年龄差异会很大，同时也会接触到寄宿家庭的成员，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶等。适合在一个安静的环境中学习的学子选择入读寄宿高中;对于孤独环境忍耐力低的学子则可以选择申请走读高中。我们的宗旨就是选择适合自己的学习环境，拥有最高的学习效率。二、寄宿形式不同私立寄宿高中的学子必须住在学校宿舍里，宿舍里会有生活管理员负责学生们的宿舍管理，一般每个月学校会安排校车组织学生外出一、二次进行购物等;私立走读高中的学生大都住在寄宿家庭，生活起居则由美国寄宿家庭来负责，上学、放学一般是乘坐校车或是由寄宿家庭接送。我们可以看出寄宿高中优势在于寄宿高中能够更大范围内辅助学子们的学习和生活，为学子们节省时间，劣势则为入读寄宿高中，学子们的活动在一定程度上可能会受到限制;走读高中的优势在于学生活动上相对更“可以更大范围内安排自己的学习和生活。当然走读高中的劣势也是存在的，比如入读走读高中，学子们需要在学习之外的一些事务上投入一部分精力，相对于寄宿高中学子来讲，学习的时间可能就不会太多。希望将更多时间投入学习当中的学子们选择寄宿高中，希望多一点“自由”的学子们选择走读高中。三、活动类型不同私立寄宿高中的学生以参加学校组织的校园活动为主，主要活动区域以校园为主;而走读私立高中的学生受校车时间或寄宿家庭接送问题的限制，参加校园活动的自由度没有那么大。走读私立中学的学生往往会参加寄宿家庭组织的家庭活动、教会活动、社区活动等。通过对寄宿高中和走读高中的活动类型分析，我们可以看出寄宿高中的活动类型主要以校园活动为主，而走读高中则以家庭活动为主。倾向于团队活动，喜欢交朋友的学子们可以选择寄宿高中。

5.美国高中寄宿和中国有何不同

一、环境不同私立寄宿高中的学生学习环境和生活环境较为单一，主要就是以校园为主，因此大都接触的都是同龄人和老师;而私立走读高中的学生则因寄宿家庭安置的不同，则接触的人年龄差异会很大，同时也会接触到寄宿家庭的成员，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶等。因此，适合在一个安静的环境中学习的学子选择入读寄宿高中;对于孤独环境忍耐力低的学子则可以选择申请走读高中。总之，我们的宗旨就是选择适合自己的学习环境，拥有最高的学习效率。二、寄宿形式不同私立寄宿高中的学子必须住在学校宿舍里，通常，宿舍里会有生活管理员负责学生们的宿舍管理，一般每个月学校会安排校车组织学生外出一、二次进行购物等;私立走读高中的学生大都住在寄宿家庭，生活起居则由美国寄宿家庭来负责，上学、放学一般是乘坐校车或是由寄宿家庭接送。因此，我们可以看出寄宿高中优势在于寄宿高中能够更大范围内辅助学子们的学习和生活，为学子们节省时间，劣势则为入读寄宿高中，学子们的活动在一定程度上可能会受到限制;走读高中的优势在于学生活动上相对更“自由”一些，可以更大范围内安排自己的学习和生活。当然走读高中的劣势也是存在的，比如入读走读高中，学子们需要在学习之外的一些事务上投入一部分精力，因此，相对于寄宿高中学子来讲，学习的时间可能就不会太多。所以，希望将更多时间投入学习当中的学子们选择寄宿高中，希望多一点“自由”的学子们选择走读高中。三、活动类型不同私立寄宿高中的学生以参加学校组织的校园活动为主，主要活动区域以校园为主;而走读私立高中的学生受校车时间或寄宿家庭接送问题的限制，参加校园活动的自由度没有那么大。不过，走读私立中学的学生往往会参加寄宿家庭组织的家庭活动、教会活动、社区活动等。通过对寄宿高中和走读高中的活动类型分析，我们可以看出寄宿高中的活动类型主要以校园活动为主，而走读高中则以家庭活动为主。所以，倾向于团队活动，喜欢交朋友的学子们可以选择寄宿高中，喜欢家的感觉则可以选择走读高中。四、面对挑战不同私立寄宿高中学子的挑战主要是在学习和交友上;而走读私立中学学生除了上述挑战，在生活上还会面对额外很大的挑战，比如，要保持好与寄宿家庭的关系。因此，我们会发现，在这方面，走读高中明显胜过寄宿高中，因为，上文已提到，走读高中明显会给我们更多挑战，挑战就是磨练，因此，从面对挑战层面讲，走读高中会让我们有更大的提高。其实，走读高中会给我们更大的平台，比如，更多的校外环境让我们有更多机会了解美国当地文化;更多地和美国家庭相处让我们更深刻地了解美国风俗习惯;走读高中让我们完全“成为”一个美国人，除了学习，我们比寄宿高中学子有更多的美国生活体验等等;然而，有一点，我们是必须考虑清楚的，就是我们将为此付出更多的时间和精力。

6.去美国读高中，为什么选择寄宿高中的比较多

美国私立高中以寄宿制学校为主，相对国际学生比较多，如果你当地没亲属在附近建议读寄宿制学校，相对费用比较高。国际学生相对较少，能很快提高孩子的语言能力。

7.美国寄宿私立高中前30申请难吗，都要什么条件

美国私立寄宿高中申请是非常复杂的，具体难不难需要根据孩子的个人基本情况而分析得出，下面为您介绍下美国寄宿高中留学申请要求一、性格开朗，敢于表现一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己，因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，三、自立能力强因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。四、适应能力强走出国门，特别对于到美国私立高中留学的低龄留学生，学习效果可能尚不及在国内。