美国公共项目:美国公共卫生专业比较好的大学有哪些

1.美国公共卫生专业比较好的大学有哪些

美国国家公共生产力中心设定了一个良好的测评系统，以此建立了美国政府严谨的评估程序：1. 鉴别要评估的项目；4. 设立绩效和后果的目标；7. 使用后果和绩效信息。保证了评估的科学以及操作的规范。美国政府的绩效评估和管理政府绩效评估和管理，随知识理论和技术手段的进步而发展完善，也为其他国家政府管理体制的健全和完善提供了重要的参考和启示。一、起源和发展 随资本主义市场经济的不断发展，为思想基础的美国民众积极参加政府管理，对政府的要求不断提高。受企业科学管理理论的推动，美国政府管理越来越注重效率和产出，绩效评估和管理由此产生并发展。美国的绩效评估和管理发端于1906年纽约市政研究院的绩效评估实践，以好政府为目标。经济和效率委员会、全国市长标准委员会等机构相继设立。政府开发设立评级制度以评价行政工作和公共服务的业绩。（二）第二阶段（1940—1970）此阶段以控制开支为目标，为预算阶段。二战前后凯恩斯主义的兴起和罗斯福新政的实施使政府大幅扩张，同时行政效率的问题日渐突出。这成为了政府改革的重点，从而推动了绩效预算的发展。效率和效益成为了新的目标。人们对公共部门的绩效评估由账目转到了行政效率和有效性上。联邦政府生产力测定方案”制订了三千多个绩效指标，以使绩效评估规范和系统，福特总统时期对绩效评估体系进行了进一步的完善。精简政府成为目标，里根政府大力缩减政府规模和职责，强调公共服务由私人承包和提供，使得民营化成为了促使公共部门生产力发展的重要工具，（五）第五阶段（1992—）重塑政府阶段。面对改革的压力和政府的信任危机。克林顿政府把公共部门绩效评估的重要性提到了前所未有的高度，逐渐建立起了现今通行的一整套绩效评估和管理体系，二、绩效评估与管理体系（一）两大纲领1. 《政府绩效和结果法案》（以下简称GPRA）GPRA的颁布标志着美国政府绩效评估和管理进入成熟阶段。作为政府绩效管理的基本法律。它全面系统的规定了政府绩效管理的目的、内容及其实施进程，并着重鼓励行政管理中的放权和减少程序控制，2. 《戈尔报告》它是克林顿政府时期绩效改革运动的行动指南。有力推动了绩效评估在政府部门的科学有效运用，报告提出了四条重要的基本原则。简化规制、顾客优先、授权与结果导向、节俭效益：各州各地方相继建立起了比较完善的绩效评估和管理制度，（二）三层体系现今美国联邦的政府绩效评估和管理主要集中在三个层次。它是由联邦管理与预算局对选定的联邦项目所进行的比较评估。从而为项目管理和项目预算提供信息依据，它是由联邦各部门在每个财政年度末期对部门绩效状况进行评估并用绩效与责任报告的形式予以公布。对联邦各部门执行总统管理日志中五项改革计划的进展情况进行比较评估，敦促各部门执行总统改革计划，这三种评估方法在GPRA的框架下形成了自上而下的层级评估体系。（三）多元的评估主体1. 立法机关美国是实行三权分立的国家。国会通过立法与预算控制政府，绩效预算的实行。以GPRA为核心的一系列相关法律法规的出台，对政府的运作形成了有效的监督和鞭策。（四）丰富的评估指标模型美国政府绩效评估起步早，多年来积累了大量的成熟理论和方法，建构起了一套成熟的绩效评估指标体系。较为典型的模型有：政府会计标准委员会的评估模型、国家绩效评估委员会的评估模型、坎贝尔研究所的评估模型、联邦政府的通用绩效指标和平衡计分卡评估模型等。

2.美国公共新闻学运动的美国公共新闻的反思

美国有超过两成的报社执行了某种形式的公共新闻；各种形式的做法累计达800多件；近四成的报道获得了读者正面回应；近四成的报道对公共政策发挥了直接影响力。公共新闻运动“美国新闻史上最有组织的内部社会运动“公共新闻上的早期尝试，往往是某些‘特别项目’的一部分，并非所有记者与编辑参与了公共新闻，所以向编辑部里的人伸出橄榄枝从来就不是一件容易的事情。这一运动实际上逐渐销声匿迹，专事公民新闻研究的Pew中心也早于2002年安静地关上了大门，传统新闻媒体有着不可避免的局限性”而这些局限性是此次运动所无法改造的，公民能够近用媒体而成为新闻生产过程的一环，传统媒体的专业主义。决定了它对话语权的垄断“传统新闻媒体是一个具有专业主义(Profession”sm)的职业意识形态(Occupational Ideology)“也是实行分工合作的庞大企业组织”这决定了这些公众还得通过。通过电视、广播的主持人、报纸的版面编辑这些中介(me—diate)。这与媒体及其中介的专业地位相称”普通公民依旧不能担当记者、编辑的角色。不可能任意发表自创的新闻或自我的观点“传统媒体有限的时空，决定了它对议程设置的垄断“报纸的版面、电台的时段”是媒体最宝贵的、最有限的资源，媒体必须对议题进行筛选，强调某些媒体自身认为重要而且数量有限的事件。并努力将公众的注意力集与此，它还不得不忽略其他事件。时空资源的稀缺性也注定议程必须经过排序，以此集中公众有限的注意力。某些议题被广泛讨论，能够定义问题的传统媒体就具备了意识形态的权力，这些媒体的本质因素是体系内部的运动所无法打破的。新闻传播依旧受到以媒体为主导的议程设置(Agenda setting)的框架所约束，传统媒体的传播环境，决定了它对意涵解读的垄断，公众的意见进入传统媒体之后。不再以独立的形态存在，往往成为引用和佐证。变成新闻叙事论述中的一部分，原本意涵的解读难免受叙事整体的影响。传统媒体的专业主义指导着它要求守门人追求正确性(actuadjty)，进而造成意识形态的封闭性(closure)，接着将受众锁定(anchor)在从优解读(prefeⅡed reading)的方向上来看待新闻报道这个。公众与有识之士奋力抗争取得了传统媒体的近用权，他们自己却反倒扮演了传统媒体编撰的剧本中的一个角色，更使编撰的剧本具有真实性和可行性，更使其合法化、合理化，公众中的不同团体共同争夺稀缺的时空资源”造成边缘团体的再度边缘化。依据媒体再现理论(Represent，个人和团体向传统媒体抗议自己没有近用电视、报纸等传统媒体；以至于不能在公众的心目中推展自己的观点，媒体的有识之士也希望真实地再现社会的，可是依据再现理论推出的，即在任何话题上各种声音都有近用权“看似迎合了近用权的需求。《全球化与公民社会》，【M】广西师范大学传版社，【3】方汉奇：【M】四川大学出版社，《新闻改革与刨新》，【M】文汇出版社，《新闻改革的探索》，【M】复旦大学出版社，【6】肖雪慧：《公民社会的诞生》，《西方新闻事业概论》，【M】 1999【8】沃尔特·李普曼.林珊 《舆论学》【M】 1988【9】纳尔逊·曼弗雷德·布莱克.许季鸿 《美国社会生活与思想史》【M】 1994【10】谢静《美国的新闻学运动》【J】《当代传播》2004【11】谢静 《协商规范--美国媒介批评与新闻专业规范之建构和解构》》【J】《新闻大学 》2003(3)【11】邵培仁 李一峰《论美国“

3.美国研究生 项目管理专业和公共管理专业课程有什么区别？

（1）核心课程（Corecourses），管理学原理、战略原理、沟通管理、组织行为学、管理理论学、公共管理与政策研究等；（2）基础课程。

4.简述美国政府绩效评估的程序

美国国家公共生产力中心设定了一个良好的测评系统，共七个步骤，以此建立了美国政府严谨的评估程序 ：1. 鉴别要评估的项目 ；2. 陈述目的并确定所需结果 ；3. 选择衡量标准或指标； 4. 设立绩效和后果的目标 ；5. 监督结果； 6. 绩效报告 ；7. 使用后果和绩效信息。七个环节相互联系，按部就班，保证了评估的科学以及操作的规范。美国政府的绩效评估和管理政府绩效评估和管理，自20世纪初在美国兴起之后，不断应时代的需求，随知识理论和技术手段的进步而发展完善，如今已形成了比较成熟的体系，也为其他国家政府管理体制的健全和完善提供了重要的参考和启示。一、起源和发展 随资本主义市场经济的不断发展，以“市场至上”和“社会契约”为思想基础的美国民众积极参加政府管理，对政府的要求不断提高。尤其是到了20世纪，受企业科学管理理论的推动，美国政府管理越来越注重效率和产出，绩效评估和管理由此产生并发展。 寻根溯源，美国的绩效评估和管理发端于1906年纽约市政研究院的绩效评估实践，迄今已有上百年历史。其发展可以大致分为五个阶段。（一）第一阶段（1900—1940）这个阶段，强调效率，以好政府为目标。经济和效率委员会、全国市长标准委员会等机构相继设立。政府开发设立评级制度以评价行政工作和公共服务的业绩。（二）第二阶段（1940—1970）此阶段以控制开支为目标，为预算阶段。二战前后凯恩斯主义的兴起和罗斯福新政的实施使政府大幅扩张，带来了沉重的财政负担，同时行政效率的问题日渐突出。这成为了政府改革的重点，从而推动了绩效预算的发展。（三）第三阶段（1970—1980）管理阶段，效率和效益成为了新的目标。人们对公共部门的绩效评估由账目转到了行政效率和有效性上。尼克松设立了国家生产力委员会，同时颁布了“联邦政府生产力测定方案”，制订了三千多个绩效指标，以使绩效评估规范和系统。福特总统时期对绩效评估体系进行了进一步的完善。（四）第四阶段（1980—1992）私有化阶段，精简政府成为目标。为应对经济的严重衰退，里根政府大力缩减政府规模和职责，强调公共服务由私人承包和提供，使得民营化成为了促使公共部门生产力发展的重要工具。（五）第五阶段（1992—）重塑政府阶段。面对改革的压力和政府的信任危机，克林顿政府把公共部门绩效评估的重要性提到了前所未有的高度，进行了大刀阔斧的改革，大量法令和机构诞生，逐渐建立起了现今通行的一整套绩效评估和管理体系。二、绩效评估与管理体系（一）两大纲领1. 《政府绩效和结果法案》（以下简称GPRA）GPRA的颁布标志着美国政府绩效评估和管理进入成熟阶段。作为政府绩效管理的基本法律，它全面系统的规定了政府绩效管理的目的、内容及其实施进程，并着重鼓励行政管理中的放权和减少程序控制。2. 《戈尔报告》它是克林顿政府时期绩效改革运动的行动指南，有力推动了绩效评估在政府部门的科学有效运用。报告提出了四条重要的基本原则：简化规制、顾客优先、授权与结果导向、节俭效益。在这些原则的指导下，各州各地方相继建立起了比较完善的绩效评估和管理制度。（二）三层体系现今美国联邦的政府绩效评估和管理主要集中在三个层次。1. 项目绩效评估。它是由联邦管理与预算局对选定的联邦项目所进行的比较评估，从而为项目管理和项目预算提供信息依据。2. 部门绩效评估。它是由联邦各部门在每个财政年度末期对部门绩效状况进行评估并用绩效与责任报告的形式予以公布。3. 跨部门绩效评估。它主要运用三色等级评分卡的方式，对联邦各部门执行总统管理日志中五项改革计划的进展情况进行比较评估，敦促各部门执行总统改革计划。这三种评估方法在GPRA的框架下形成了自上而下的层级评估体系。（三）多元的评估主体1. 立法机关美国是实行三权分立的国家，国会通过立法与预算控制政府。绩效预算的实行，以GPRA为核心的一系列相关法律法规的出台，对政府的运作形成了有效的监督和鞭策。根据GPRA的规定，政府必须定期向国会提交战略计划和执行报告，从而使立法机关能够成为政府绩效评估和管理的主体并发挥重要作用。2. 总统、管理和预算办公室以及各相应机关GPRA规定，联邦各机构要定期向管理和预算办公室提交年度绩效计划，用以建立绩效目标、量化标准，计划执行过程和有效组织资源。同时，这些部门还要定期向总统和国会提交前一财政年度的计划绩效报告，进行总结和自我评估。在州政府和地方政府，也建立起来了类似的体制。3. 公众作为公共服务的直接受益者，公众的意见能很好反映出政府活动的绩效水平。美国的政府绩效评估重视让市民参与进来，在实践中突出顾客导向性，把人民满意度视为一个重要的指标。同时，民间机构的介入又是美国政府绩效评估的一大特点。如著名的坎贝尔研究所开展了大规模的政府绩效评估活动，获得了政府部门和民众的普遍认可。（四）丰富的评估指标模型美国政府绩效评估起步早，经济与科技实力雄厚，多年来积累了大量的成熟理论和方法，建构起了一套成熟的绩效评估指标体系。其中，较为典型的模型有：政府会计标准委员会的评估模型、国家绩效评估委员会的评估模型、坎贝尔研究所的评估模型、联邦政府的通用绩效指标和平衡计分卡评估模型等。（五）严谨的评估程序美国国家公共生产力中心设定了一个良好的测评系统，共七个步骤：鉴别要评估的项目2. 陈述目的并确定所需结果3. 选择衡量标准或指标4. 设立绩效和后果的目标5. 监督结果6. 绩效报告7. 使用后果和绩效信息七个环节相互联系，按部就班，保证了评估的科学以及操作的规范。

5.赵可金的承担课题和参与课题

2012年7月 主持外交部委托课题“未来五到十年中国公共外交战略研究”2011年11月 共同主持国家哲学社会科学重大课题。我国的公共外交研究“2011年10月 主持教育部自主科研计划课题”中国的公共外交战略与策略研究；2010年10月 主持北京市哲学社会科学一般项目“中国共产党领导外交的历史经验研究”软实力与中国公共外交研究”中国软实力研究”2009年10月 参与教育部重大项目“未来十年我国国际环境预测研究”（课题负责人刘江永）2007 年 5 月 参与“二期美国研究国家创新基地项目“美国政治的理论研究”项目2006 年 9 月 参与教育部人文社科重点基地项目“2006 年 12 月 独立承担复旦大学马克思主义研究院“课题。2005 年 12 月 参加教育部重大课题攻关项目“我国的地缘政治及其战略研究”2002 年 10 月 参加参与教育部人文重点基地项目；2003 年 11 月 参加上海市哲学社会科学重点项目”

6.汽车开多久报废？

非营运的微型、小型汽车都是没有使用年限的。国家就会引导报废。若车辆年限超过15年的，若不能通过检验就会强制报废。使用8年就会强制报废了；使用12年便强制报废；重、中、轻型载货汽车、皮卡以及半挂牵引车：都是使用15年强制报废。每辆车从买回来就有自己的报废年限，即汽车在使用期间，按照车座的数量与使用时期规定的安检制度。不过现在我国的私家车报废年限已经取消了，行驶到60万公里才会强制报废。

7.[ OCAT南京栖霞展区 | 公共项目 ] 《山中》与《大字》

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