美国社区发展:关于美国社区大学

1.关于美国社区大学

College，在美国可泛指大学。美国社区大学是教育部门认证的，宗旨在于提供每个人都有上大学或者获取继续教育的机会。社区大学规模都很可观，主要提供相当于四年制大学(一般大学)大一大二的基础课程。若仅完成社大学业，但社区大学一般来说会作为进入四年制大学的跳板，也就是两年社区大学(大一大二) + 两年四年制大学(大三大四)的「2+2」升学方案，最后学历则为学士学位(Bachelor Degree)。社区大学毕业可以申请本科嘛？读完社区大学是可以申请本科的，社区大学毕业后只需读本科的大三和大四只需两年，社区大学有哪些优点1、入学无门坎。如果你觉得考SAT没有把握，尽管每年有7次考试机会，进社区大学。美国大学只在秋季入学。但社区大学的每个学期都可以入学，有些学校一年分四个学期，那就有四次入学时间。公立大学(四年制)1万5千美金左右，而社区大学才7千美金左右。4、就业课程多。社区大学提供多种实用课程，读完拿到证书后即可上岗工作。社区大学转学本科有和优势美国社区大学的入学门槛比本科低，如果一开始学习不是很的学生可以先考虑社区大学，然后再转到本科或申请本科，这样最终也同样可以拿到本科毕业证，转学体系非常完善，许多大学都认可社区大学的学分，在有转学协议的社区大学上课，毕业之后直接转到本科，美国所有州的社区大学都可以申请；并且没有高中毕业的话，基本上能申请的只有西雅图地区的社区大学。申请表、高中成绩证明、申请费、财产证明。社区大学的申请表，申请费用与I-20录取通知书邮寄费（$50-$150）高中所有平时成绩。

2.美国社区大学的起源和历史是什么？

主要来自于美国著名教育家、世界顶级学府芝加哥大学第一任校长威廉·哈珀。美国的社区大学（Community College）是美国教育体系的重要组成部分，美国共有一千两百多所社区大学，拥有一千多万注册学生。社区大学的学生平均年龄是29岁，其中60%的学生是边工作边读书。只有很少的社区大学附带学生宿舍。社区大学38%的资金来自州政府，学费收入占20%左右，自地方政府的资金接近20%，社区大学的年平均学费为两千多美元。

3.美国如何管理城市社区

一、美国的三级政府架构与我国的5级政府架构不同，美国实行的是3级政府架构：即联邦政府、州政府和地方政府。所以美国地方政府在经济和人口规模上的差别是很大的。同样是地方政府，与艾莫斯特相邻的Pelham、Shutesbury和Leverett等地方都是人口不超过2 000的小镇，也是地方政府。美国政府层级的划分过于简单，其实这是与美国实行的分税制紧密相联的。最大的税种是个人所得税，这基本上归联邦政府所有；消费税主要是州政府的收入；地方政府的收入则主要来自于财产税。所得税、消费税、财产税也有分享的情况，财产税在该市、华盛顿州政府、金县政府之间分享，州政府拿走了28%；西雅图市的学校管理区得到23%；其他部门包括：也是市政府与州政府以及其他部门分享的。市政府得到0.85%，其他部门包括：2003年的消费税收入也占了该市一般性财政收入的24%。2004年的所得税收入占了该县一般性财政收入的39.65%。消费税同样也是北卡罗莱那州政府与杜姆市分享的税种，需要交纳0.065美元的消费税（食品消费除外），2004年这一税种对市财政的贡献达到20%。二、自治式的社区管理模式美国大城市的社区实行的也是自治式的管理。它们是市政府的派出机构，在各自的区域为当地居民提供服务，并没有很强的管理职能。居民服务中心”并由他们的代表和部分政府官员共同组成“城市居民理事会”（Department of Neighborhoods）一起承担起城市社区的管理和开发”邻里部门“（Department of Neighborhoods）　↑城市居民理事会（City Neighborhood Council）（由13个区理事会各2名代表和政府相关官员组成）　↑13个区理事会（District Council）　↑ 各种基层组织代表如”社区理事会、地方商会、非盈利性组织：等 美国的社区组织是一个在县政府指导下的为居民服务的组织，它是政府与居民之际的桥梁与纽带。政府的社区建设和管理的许多工作是由社区组织协助进行的。这既体现了政府决策的民主化。又节约的政府的管理成本，社区管理模式是一个值得研究和探讨的管理课题。从中我们可以学习借鉴国外成功的社区管理经验，三、美国社区管理体现官民。其社区管理是整个美国社区管理一个缩影，在社区建设和设施完善中。当地政府起了重要作用，为了官民协作共建居民满意社区。县政府社区管理部发起了。社区之间取得平衡。阿灵顿县政府对社区建设的介入还体现在社区地产的开发阶段。县政府在审核社区地产开发计划时最优先考虑的问题是，必须保证要有一定面积的公共用地——孩子们得有安全的地方玩，居民出门要有地方去。另外还要考虑社区必须要有一定比例的住房，美国城市社区管理实行县（市）政府与社区居民代表相互结合并广泛征求、听取居民意见的自治管理模式，虽然没有中国那样的乡镇或街道一级基层政府机构。

4.最早提出社区发展概念的是谁

社区大学起源于肯尼迪总统任职期间，旨在为高中生提供廉价、方便和全面的大学教育。目前美国共有1171所社区学院，全美国有44％的大学生在社区学院就读,其中学分制与非学分制学生各占一半；63％为兼职学生，37％为全职学生。社区学院的使命包括五个组成部分—转学教育、职业生涯教育、一般教育、补偿教育以及社区教育。(社区大学是美国最棒的)”也是世界上第一个进入高等教育大众化阶段的国家，能最大程度的满足不同层次学生对高等教育的需求的美国社区大学教育体系应运而生，哪些学生适合报考社区大学呢。一是高中期间的GPA不够理想的申请人？或者标准化语言考试托福/，雅思成绩不理想;但是又想去美国接受高等教育的学生，社区大学给他们提供了一个学习的平台，它还提供了往名牌大学转学的机会，另外一种情况就是申请人希望能接受美国的职业化教育。这种申请人也可以考虑美国的社区大学，社区大学有下列三个主要职能，1.转学教育：美国社区学院为有志于到大学继续学习的高中毕业生开设两年制的课程。转学教育提供大学学士学位的前两年课程，大学承认社区学院的学分，能成功地转入公立或私立的四年制大学，同时还提供其他选修课程，几乎所有的美国大学均接受从社区学院转入的学生。社区学院拿了前两年的学士学位课程（副学士学位）。然后转学到四年制大学以便完成第三及第四年课程，故此学生从四年制大学得到一个学士学位，2.职业技术教育。这是社区学院的教育重点。3.成人教育或继续再教育。主要为在职人员进修或补修某些课程。选学课程的规定和学习的时间的长短非常灵活。社区学院承担了更多的终生学习的义务。他们不限次数地向想重新学习的人敞开大门，与私立大学、州立大学相比，社区大学的费用可以说非常经济实惠，社区大学的年平均学费为两万多美元。普通公立大学的年均学费接近六万美元，社区大学的学费不足公立大学的一半，社区大学的申请入学条件要求，所以学生较易申请入学，大部分四年制大学只允许外籍生每年入学一次，而社区学院通常每学期均让学生入学，学生在完成社区大学两年的课程后可以选择转到四年制大学继续深造，社区大学的学分被四年制大学认可，并有机会申请转至名校就读，社区大学的课程设置是根据社会需要所设置的，(就业市场的需求推动了社区大学的发展)“社区大学的课程设置最大程度上反映了就业市场的需求”势必为学生将来的就业带来帮助。而美国社区大学的录取条件比普通四年制大学要低，一般高中成绩在70分以上都符合要求。无雅思、托福等语言成绩同样可以申请入学，学生入学后需要参加数学和英语测评,未达到标准的必须参加补习班。然后才可以选修对数学和英语有一定要求的课程。补习班实际上是对高中成绩较差学生的补救课程，也是让更多的学生达到大学入学标准的变通办法。没有在高中毕业后直接升入大学。在工作了几年之后希望返回到校园时，通常首选社区大学，当然也有个别高中成绩不错的学生，出于经济原因选择了社区大学。我们罗列了不少社区大学的优势，但由于目前在美国有超过1100所社区大学，在甄选学校时广大家长和学生也要十分注意。务必要选择经过教育部认证的院校就读。

5.真实的美国社区大学是什么样的

美国社区学院已有102年的历史，社区大学起源于肯尼迪总统任职期间，旨在为高中生提供廉价、方便和全面的大学教育。根据美国社区学院协会的最新统计,目前美国共有1171所社区学院，其中公立的992所，在经济上依靠百姓纳税的支持。全美国有44％的大学生在社区学院就读,其中学分制与非学分制学生各占一半；63％为兼职学生，37％为全职学生。社区学院的使命包括五个组成部分—转学教育、职业生涯教育、一般教育、补偿教育以及社区教育。中国人熟知的美国前总统克林顿曾这样说过：“Community colleges are America at it’s best”(社区大学是美国最棒的)。徐琦的《美国社区学院研究》也介绍到，美国是当今世界高等教育的发达国家，也是世界上第一个进入高等教育大众化阶段的国家。在这个进程中，基于美国人崇尚平等的特点，能最大程度的满足不同层次学生对高等教育的需求的美国社区大学教育体系应运而生。哪些学生适合报考社区大学呢？一是高中期间的GPA不够理想的申请人，或者标准化语言考试托福/雅思成绩不理想，但是又想去美国接受高等教育的学生，社区大学给他们提供了一个学习的平台，很重要的是，它还提供了往名牌大学转学的机会，对这些学生们来说这个跳板是很有价值的。另外一种情况就是申请人希望能接受美国的职业化教育，在短期内就拿到文凭，并学习实用性强的专业知识，这种申请人也可以考虑美国的社区大学。总而言之，只要年满17岁就可以申请美国社区大学。在美国，对于本土居民来说，社区大学有下列三个主要职能：1.转学教育。美国社区学院为有志于到大学继续学习的高中毕业生开设两年制的课程，转学教育提供大学学士学位的前两年课程，大学承认社区学院的学分，能成功地转入公立或私立的四年制大学，同时还提供其他选修课程。几乎所有的美国大学均接受从社区学院转入的学生。社区学院拿了前两年的学士学位课程（副学士学位），然后转学到四年制大学以便完成第三及第四年课程，故此学生从四年制大学得到一个学士学位。2.职业技术教育。这是社区学院的教育重点，它的培养目标是专业技术人员或专业熟练劳动人员。3.成人教育或继续再教育。主要为在职人员进修或补修某些课程。选学课程的规定和学习的时间的长短非常灵活，可以全日学习，也可以业余学习。社区学院承担了更多的终生学习的义务，他们不限次数地向想重新学习的人敞开大门。对于中国留学生来说，美国社区大学是个不错的选择。首先，与私立大学、州立大学相比，社区大学的费用可以说非常经济实惠。社区大学的年平均学费为两万多美元，普通公立大学的年均学费接近六万美元，社区大学的学费不足公立大学的一半。其次，社区大学的申请入学条件要求，一般都比四年制大学低，所以学生较易申请入学。再次，大部分四年制大学只允许外籍生每年入学一次，而社区学院通常每学期均让学生入学，有的一年可以四次入学。最后，学生在完成社区大学两年的课程后可以选择转到四年制大学继续深造，社区大学的学分被四年制大学认可，并有机会申请转至名校就读。而且，社区大学的课程设置是根据社会需要所设置的，正如比尔.盖茨所说: “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就业市场的需求推动了社区大学的发展)。社区大学的课程设置最大程度上反映了就业市场的需求，势必为学生将来的就业带来帮助。而美国社区大学的录取条件比普通四年制大学要低，一般高中成绩在70分以上都符合要求,无雅思、托福等语言成绩同样可以申请入学。学生入学后需要参加数学和英语测评。未达到标准的必须参加补习班，然后才可以选修对数学和英语有一定要求的课程。补习班实际上是对高中成绩较差学生的补救课程，也是让更多的学生达到大学入学标准的变通办法。有不少成年学生由于各种各样的原因，没有在高中毕业后直接升入大学，在工作了几年之后希望返回到校园时，通常首选社区大学。当然也有个别高中成绩不错的学生，出于经济原因选择了社区大学。并不是所有的社区大学的学生都可以在第三年申请转到四年制大学中去。一般来说，在本州内的社区大学基本可以成功转学分(达到本州最低分数要求的情况下)，但是跨州转学，学分承认度稍有不同。现在，社区大学转学体制最完善的是加州，基本上任何一间社区大学与加州的绝大多数四年制大学都有转学协议，有的甚至有转学保证。例如Diablo Valley College等社区大学，与加州伯克利就有协议，每年转学UC-BERKELEY的人数是全美第一。欲申请社区大学的学生也需要注意了，在做决定之前就要弄清楚是否要转学，你就读的社区大学和哪些四年制大学签有协议等。社区大学给了学生更大的选择空间，让他们的美国大学梦不再难以实现。我们罗列了不少社区大学的优势，但由于目前在美国有超过1100所社区大学，可谓鱼龙混杂，在甄选学校时广大家长和学生也要十分注意。务必要选择经过教育部认证的院校就读，不要被一些“野鸡大学”所蒙骗。要了解意向社区大学与哪些四年制大学签有转学协议及过往转学记录，那些有较多学生都能转到好的四年制大学的社区大学，往往拥有着更好的课程设置和教学质量。

6.美国社区学院的特点是什么？

美国的社区大学（Community College）是美国教育体系的重要组成部分，主要来自于美国著名教育家、世界顶级学府芝加哥大学第一任校长威廉·哈珀。当然社区大学也不是没有缺点。实验设备也比较陈旧。由于学生的水平参差不齐，有时候老师为了照顾部分学生，不得不降低学习要求。社区大学大量地雇佣兼职教师，兼职教师的水平良莠不齐，有的可能是著名大学的退休教授，有的可能是只是毫无教学经验的公司职员；因为半工半读的学生很多。

7.美国社区大学是不是很差？

美国没有任何一所社区大学是一般意义上的著名大学。很多中国学生去美国读社区大学的主要目的是为了今后能够把学分转到较好的四年制大学，社区大学学生的平均年龄比普通四年制大学的学生年龄较大，留学资金要求较低；入学条件较低，对中学期间的校内成绩和外语的要求也较低；小班制度教学有助于学生与教师的交流；专业性的课程比较实用；入学前水平较低的学生通过努力，容易转到比较好的大学；学分、课程比较灵活。社区大学明显的缺点也是不容忽视的：由于入学要求低，很多同学的水平很低。